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請(qǐng)給孩子一個(gè)理由好嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

在孩子的早期教育中,很多父母會(huì)遇到困惑,比如應(yīng)該跟孩子怎么解釋看似很平常的事情。怎樣表達(dá)才不會(huì)傷到孩子的自尊心,都需要我們仔細(xì)的思考。

我們有一雙兒女,都已經(jīng)立業(yè)成家,又有了一個(gè)外孫女,今年五歲,一個(gè)小孫子四歲。每逢周末,兒女們常帶著孩子回家,這是我們最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光。

但是歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快,“不和諧”常會(huì)發(fā)生在餐桌上。原因很簡(jiǎn)單,小孫子是個(gè)左撇子,通常姐弟倆又愛(ài)坐在一起,難免磕磕碰碰,不是灑了湯,就是掉了飯菜。女兒學(xué)養(yǎng)甚佳,惟對(duì)外孫女專橫,訓(xùn)得外孫女撅著嘴……小孫子是個(gè)小胖墩兒,又專愛(ài)吃雞皮、鴨皮和帶皮的紅燒肉。他媽媽盡管當(dāng)著我們的面也絲毫不肯“放寬政策”,看他吃上三兩塊便開(kāi)始大聲責(zé)令:“吃點(diǎn)蔬菜、魚蝦!毙O子趁媽媽看不見(jiàn),照樣把筷子伸向紅燒肉。

我就說(shuō):“你們?yōu)槭裁床荒芙o孩子一個(gè)理由呢?”

比如,可以給姐姐說(shuō):“弟弟是個(gè)左撇子,下次你坐在弟弟右邊,不就碰不了筷子了嗎?”

再比如,可以對(duì)弟弟說(shuō):“肥肉吃多了更要發(fā)胖,身體不健壯。將來(lái)上學(xué)了體育不及格,能算好學(xué)生嗎?老師還會(huì)喜歡你嗎?你還能像劉翔叔叔那樣為國(guó)爭(zhēng)光嗎?”

孩子雖小也還是能明白事理的。當(dāng)然,一兩個(gè)理由也不可能就成為靈丹妙藥,回回都能說(shuō)服孩子。但畢竟能使孩子逐漸懂得做事情是要有理可依、有章可循的。而不是茫然不知所措,抑或?qū)W著大人的樣子逐漸變得獨(dú)斷專行、隨意任性……

尤其是到了傍晚各回各家的時(shí)候,孩子們戀戀不舍地“賴”著不肯走,一個(gè)個(gè)可憐巴巴地說(shuō)“再玩一會(huì)兒吧……”可大人不容置疑地說(shuō):“走!不能慣你的壞脾氣!”

唉,我只想說(shuō):給孩子一個(gè)理由好嗎?

孩子是我們的,又不是我們的。他們也有人格和尊嚴(yán),在遇到必須要說(shuō)“不”的時(shí)候,請(qǐng)給他們一個(gè)理由好嗎?



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