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我覺得自己“高尚”起來了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
cj712的原貼: (寫于12/7/00 12:00:05 AM)

每當(dāng)我看到女兒喊撿破爛的老太太:奶奶;或者喊那些一身油污的民工:叔叔,我心里會很緊張,生怕她會抓老太太手里的破爛,或者和民工叔叔握手親熱,我揪著心哪!可我又不敢教她不理這些人,生怕養(yǎng)出一個(gè)勢力眼,我只能故作鎮(zhèn)靜,抱起她,說:““跟奶奶(叔叔)問好!”看到女兒做了揖,我趕忙又說:“跟奶奶(叔叔)說再見”!然后,逃也般地走了.......

這就是女兒的媽媽呀!有時(shí)我也很羞愧,生怕被女兒看穿,想想我們有多少教育中的自相矛盾!有多少虛偽世故又冠冕堂皇!

我們教育小孩要有愛心,愛人如愛己,一面又叫小孩們在外面別跟陌生人講話;我們慨嘆世態(tài)炎涼,卻又不愿意幫助路旁車子拋錨的人.......

我們有借口呀:怕小孩被人拐騙了,怕自己在路旁時(shí)與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系。有了借口,我又覺得自己高尚起來。

心痕的回復(fù): (寫于12/7/00 9:47:52 AM)

我覺得孩子的眼中不應(yīng)該只有親情,在這個(gè)社會上,要讓他們逐漸了解現(xiàn)實(shí)中的無奈和風(fēng)雨,從這些現(xiàn)象中,讓他們知道,除了家人會保護(hù)他們外,還要學(xué)會自己保護(hù)自己,有一定的安全意識。

在和不同類的人相處中,如果可以學(xué)會判別好人與壞人,那對孩子來說也是一種寶貴的財(cái)富。

不過,我也有cj712的困惑,在某些方面,我的“勢利”也影響著孩子跟別人的相處,對于我不喜歡的人或事,只好對孩子說出我的做法的好處和壞處,讓他自己判別。

做父母,真的不容易。我最拿手的就是“批評和自我批評”,還有“鼓勵(lì)和賞識”。

寶媽的回復(fù): (寫于12/7/00 9:13:44 AM)

依目前的社會狀況看,的確應(yīng)該對孩子有些提醒,畢竟他們太小,除了美麗童話和愛他們的家人以外,確實(shí)還存在著些許可怕的東西。但“傳統(tǒng)美德”倒是一定還要培養(yǎng)的,只是在力量所及的時(shí)候,身體力行給她做出一點(diǎn)榜樣。

比如,上星期我?guī)殞毴シ窐,玩了一會兒忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘邊走邊哭,找不到媽媽了。我趕緊抓住這個(gè)機(jī)會對寶寶施教:“寶,你看小姐姐找不到媽媽了,她應(yīng)該怎么辦呀?”,“快找紅褲子阿姨”(我以前告訴過她),“寶寶說的真對,我們?nèi)蛶退伞保昂谩薄S谑,我讓寶寶過去拉住小姐姐的手,然后我也跟了過去安慰她,效果還真靈,小姑娘不哭了。寶寶緊緊地拉著她的手還真的有種“責(zé)任感”。正往服務(wù)員阿姨那里走著,迎面來了一位同樣著急的阿姨,原來她就是小姑娘的媽媽。她附下身去摟著她的小女兒,再看一旁的寶寶,仍然沒有松開那只拉著的手。直到那個(gè)媽媽不停地說“謝謝”,我也一邊說“小姐姐找到媽媽了,寶寶快說不客氣”,寶寶才說著,放開了小姐姐的手。

這件事也給寶寶留下了很深的印象,回到家就跟姥姥說“我?guī)鸵粋(gè)小姐姐找到媽媽了”,看來,她還真有了點(diǎn)兒成就感。

我們不是什么“教育家”,也沒接受過系統(tǒng)的教育培訓(xùn),但我們知道,我們是孩子的媽媽,我們會以我們的理智和特有的方式教育我們的寶寶,目的只有一個(gè),使她成為一個(gè)具有相對完美人格的人!所以說,我們真的很“高尚”!

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1078316.html

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