衣著打扮——培養(yǎng)女孩正確的審美觀
孩子到了3歲后，開始對自我和環(huán)境有審美要求。尤其是女孩子，到了這個年齡段會對自己的衣著產(chǎn)生濃厚的興趣，有些孩子甚至更早就在這方面有了敏感性。對此，女孩的父母們常常抱怨說：
“我們家的小姑娘才2歲多啊，那天可冷呢，可她說什么都要穿裙子。”
“我家丫頭穿著我的高跟鞋滿屋子走，說什么也不聽。”
“我家那個更過分，背著我拿我的口紅當(dāng)眼影，涂得整個像個花旦。”
正如父母所描述的一樣，處在審美敏感期的女孩子，會突然對美產(chǎn)生很多的想法，比如有的女孩子喜歡有“寶石”(亮片)的衣服、有的喜歡穿裙子、有的喜歡扎漂亮的辮子……
所以，如果父母發(fā)現(xiàn)你的小公主有追求美麗的傾向，那我們就要恭喜您了，因為您孩子的審美敏感期已經(jīng)到來了！
從心理學(xué)角度來說，從審美敏感期開始，女孩子的一生都會一直處在一種對美麗的探索之中。所以，在這個探索的初期，如果父母經(jīng)常粗暴地干涉、阻止、限制，孩子的審美發(fā)展就會停滯，并遭到破壞；如果父母對孩子的審美觀形成進行正確的指導(dǎo)、引導(dǎo)、鼓勵，孩子就極有可能成長為一位審美能力極高的美麗女孩。
值得注意的是，在現(xiàn)實生活中，在引導(dǎo)孩子樹立正確審美觀方面，態(tài)度、方法不正確的女孩父母并不在少數(shù)。一位父親就曾這樣悔恨地寫道：
女兒3歲那年冬天，突然發(fā)了神經(jīng)，每天起床非裙子不穿。她頑固地認(rèn)為裙子是世界上最美的服裝，別的無異于垃圾。任你怎么跟她講道理她都毫不妥協(xié)。她用驚天動地的嚎叫逼迫你就范，每天早上起碼有40分鐘時間糾纏在這個問題上。
我無意干涉女兒的審美趣味，若是夏天這不成問題，春秋我也會讓步�？商旌貎鲈趺创┤棺�?實在沒有辦法，我只好啟動“緊急狀態(tài)法”，抽她屁股：“你這小妖精!這么大點兒就臭美，長大了還不變成個狐貍精!再嚷要穿裙子我就把你從窗口扔出去!”
女兒立即安靜了�？耧L(fēng)暴雨之后，妻子又輔之以耐心細致的思想工作，妻子的諄諄教誨也基本上是我的思想：一個女孩子從小就把注意力集中于外在的修飾上，長大后就會成為花瓶，甚至是壞女人。
女兒好像隱約聽懂了，也可能是暴力和恐嚇的作用，總之她再也不提裙子的事了。甚至到了夏天該穿裙子的時候，她也拒絕穿裙子。
這以后，我給女兒買了無數(shù)條漂亮的裙子，但卻再也沒有看到她欣喜的笑容。
愛美是女孩子的天性，但爸爸的嚴(yán)厲體罰、媽媽的思想教育，卻無一不讓孩子的頭腦中產(chǎn)生了這樣一種錯誤的觀念：穿裙子的小姑娘將來必然會變成壞女人。
父母可能是當(dāng)時太著急了、也可能是太急躁了，但他們所提出的理由卻根本經(jīng)不起推敲。誰說愛打扮就一定要變壞?誰說愛美就不能成才?父母們也許不會想到，這一次錯誤的審美教育，很可能就此阻斷了孩子成為時裝設(shè)計師、模特兒、美容專家或者演員的可能。
因此，當(dāng)你的小公主也表現(xiàn)出強烈的愛美傾向時，父母必須以客觀的態(tài)度，細心觀察孩子的內(nèi)在需求和個別特質(zhì)。只有父母更理解孩子、尊重孩子，用愛來包容孩子，才能讓孩子成長為一個人格健全、樂觀快樂、積極向上的陽光女孩。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1080757.html
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