“六一”兒童節(jié)快到了，圖書是不少父母送給孩子的節(jié)日禮物。可是，在琳瑯滿目的書店里，舉目四顧，很多家長感到茫然，該拿什么樣的書送給孩子呢？
　　我國兒童閱讀現(xiàn)狀堪憂
　　傅天云是濟南市一家幼兒園的美術(shù)老師，她有一個６歲的女兒，說起給孩子買書，她說：“真是太頭疼了！很多書內(nèi)容重復，把《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》的情節(jié)抄來抄去，再加上一些民間故事就湊成一本書。還有一些新創(chuàng)作的作品，故事編得太拙劣，毫無創(chuàng)造性，毫無美感可言�！�
　　在北京一家媒體當編輯的陳川林說，現(xiàn)在的孩子一是沒有好書可讀，二是沒有時間讀書。他的女兒正在上小學一年級，時間表排得滿滿的，每天下午要上課后班，回到家吃完飯就趕緊做作業(yè)，晚上８點半就要上床睡覺。為了保證做作業(yè)的時間，已學了３年的鋼琴課停了，電視也不讓看。周六、周日兩個下午學游泳，一個上午學畫畫，一個上午學英語�！澳阏f她還有多少時間來閱讀？”陳川林說。
　　中國少年兒童新聞出版總社社長、中國兒童讀物促進會主席海飛在接受記者采訪時說，我國３．６７億兒童的閱讀現(xiàn)狀并不樂觀，目前兒童人均擁有圖書１．３冊，未成年人兒童讀物擁有量在全世界排名第６８位，是以色列的１／５０，日本的１／４０，美國的１／３０。
　　記者在濟南一些中小學周邊書店暗訪發(fā)現(xiàn)，不健康的口袋書仍未絕跡，這些口袋書以日本卡通為主，還有一些“無厘頭”搞笑故事及校園言情小說。一名５年級的學生告訴記者，這些書“很好玩兒，很有趣，同學們都喜歡看”。
　　著名作家冰心曾提出“讀書好，好讀書，讀好書”，可是究竟哪些書才能讓孩子們純凈的心靈感受到愛，感受到美，并在閱讀中被深深打動？
　　暢銷書可以放心地買給孩子嗎？
　　說到當下的兒童文學讀物，繞不過去一個名字：楊紅櫻。目前，楊紅櫻全部作品銷量已超過１５００萬冊，成為國內(nèi)兒童文學第一暢銷書作者。
　　明天出版社出版了楊紅櫻的《笑貓日記》系列，該書的責任編輯徐迪南說：“楊紅櫻做過７年小學教師，７年的兒童文學讀物編輯，她非常注意和孩子們溝通，經(jīng)常進學校，了解孩子們的想法、需要，對小學生的心理、關(guān)注點、興趣點把握得比較好，所以她的作品會受到孩子們歡迎�！�
　　但為眾多小讀者追捧的楊紅櫻卻遭遇到評論界部分人士的質(zhì)疑。中國海洋大學兒童文學研究所所長朱自強認為，閱讀是一種主動行為，閱讀的過程應(yīng)同時伴隨著省思，而楊紅櫻的作品是用“電視圖像語言”寫作，兒童讀起來輕松、平淺，不需要思考，這是一種“偽閱讀”，對孩子的精神成長幫助甚少，也提高不了他們的寫作能力。
　　山東教育學院教授、兒童文學研究專家郝月梅在接受記者采訪時說，兒童文學，沒有兒童讀者的喝彩是不行的，但僅有兒童讀者的喝彩又是不夠的。好的兒童文學作品應(yīng)該是那些看似簡單，實則充滿了兒童稚美性情，富有藝術(shù)上的審美張力的作品。
　　朱自強批評說，上世紀八十年代，兒童文學作家們普遍關(guān)注的是思想和藝術(shù)的創(chuàng)新，九十年代，作家們普遍關(guān)注的是作為讀者的兒童，然而到了現(xiàn)在，一些作家更為關(guān)注的則是印數(shù)和版稅。
　　朱自強認為，眼下的兒童文學界步入了數(shù)字迷信、數(shù)字崇拜的誤區(qū)。有些暢銷書思想貧瘠，藝術(shù)粗劣，可是很少有人站出來批評。仿佛兒童文學只要一暢銷，就成了好作品，在文學思想和藝術(shù)標準面前，就有了不能批評的豁免權(quán)，這不是對兒童成長負責任的態(tài)度。
　　誰來為孩子們推介好書
　　目前，全國有３０個專業(yè)少兒出版社，有１００多個出版社設(shè)有兒童讀物編輯室，每年出版１萬多種兒童圖書。專家提出，現(xiàn)在孩子們的讀物極大豐富，但是他們盡情閱讀的機會反而少了，他們的業(yè)余時間被網(wǎng)絡(luò)、電視搶走了很多。如何在孩子們中推廣閱讀，讓孩子們回歸圖書、親近閱讀，是社會各方面都要思考的問題。
　　目前，國內(nèi)很多出版社引進出版了一系列圖畫書，就記者在書店的觀察發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長對這些無字的圖畫書不屑一顧。一位家長干脆讓５歲的孩子站在柜臺邊翻看，他說：“這些書不到１０分鐘就翻完了，買不劃算，不如有字的書，買回去可以多給孩子講幾天�！�
　　明天出版社社長劉海棲說：“圖畫書是一種理念很新的書，講起來需要家長發(fā)揮想像力，而在灌輸教育理念下成長起來的這一代家長，很多既缺乏想像力，更不了解兒童心理學、孩子的閱讀興趣，所以會對圖畫書持鄙夷態(tài)度�！�
　　此外，圖書市場良莠雜陳，充斥著一些庸俗低級的兒童文學讀物，也需要家長、老師提升鑒別力，讓孩子去閱讀那些真正有“文學營養(yǎng)”的書。
　　據(jù)介紹，國外有很多推廣閱讀的組織，在我國南方一些省份，也出現(xiàn)了公益性的推廣閱讀組織。劉海棲說，僅《安徒生童話》全國就出版了２００多種，到底哪個版本好一些呢？這需要組織專家、學者來為孩子們選擇好書，推薦好書，推動孩子的快樂閱讀、健康閱讀，提高他們的文化素質(zhì)和精神素養(yǎng)。
　　郝月梅說，閱讀有助于孩子們豐富內(nèi)心世界，建立完整人格。兒童文學一個普遍的主題便是愛，只有讓孩子們幼小的心靈受到愛的潤澤，長大后才不會情感冷漠，愛心缺失。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/459479.html

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