有創(chuàng)意的孩子像貓一樣頑皮，他們比較快樂。許多研究發(fā)現，聰明的孩子具有下列特質：

　　(1)比較獨立、自律，有時會反抗權威。

　　(2)常捉弄別人，表現出小丑般的幽默，惹人開心。

　　(3)適應環(huán)境的能力比較強。

　　(4)喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。

　　(5)對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。

　　(6)擴散思考能力強，記憶力廣且會注意細節(jié)。

　　(7)喜歡閱讀，有廣泛的知識背景。

　　(8)常常需要較多時間思考。

　　(9)對有興趣的事非常專注。

　　(10)敏感，好奇，有豐富的想像力，感覺特別靈敏，如聽到某種聲音就想到某種顏色。

　　孩子眼睛好、聽覺靈敏，觀察力就一定很強?不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡單。其實，它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認識時間能力等多種能力基礎之上發(fā)展起來的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎。

　　由此可見，培養(yǎng)孩子的這項能力非常重要，一般父母可按照以下七個步驟進行。

　　第一步：從保護感覺器官開始

　　大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。

　　因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最為重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛是非常不利的。

　　第二步：感覺訓練全方位展開

　　視覺

　　1、帶寶寶到大自然中多看美麗的風景;

　　2、把房間布置得色彩柔和而又漂亮。

　　1、讓寶寶多聽些動人的音樂;

　　2、每天父母和寶寶對話多一些。

　　觸覺

　　1、給寶寶洗澡時，用不同柔軟度的刷子摩擦寶寶的身體。

　　2、把寶寶包在床單里做大搖船的游戲，會使寶寶的平衡能力、方位和距離知覺能力得到培養(yǎng)。

　　第三步：提醒和肯定寶寶的觀察

　　寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行為就會得到強化。

　　比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發(fā)現許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來!你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛啊!對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加注意的深度，觀察得更認真、更細致。

　　第四步：引導寶寶進行有序觀察

　　當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時，寶寶看到鮮艷的圖片很開心，但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什么更新鮮的。這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什么?右邊有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一條尾巴的是什么?引導寶寶注意到局部和整體。

　　第五步：培養(yǎng)寶寶觀察的多感官化

　　買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。

　　第六步：給寶寶一份意外的驚喜

　　只要父母肯動腦筋，就給寶寶的觀察增加神奇的樂趣!小寶寶都喜歡玩躲貓貓的游戲。每當爸爸媽媽從一塊毛毯后面探出頭來說“喵!”寶寶總是開心地大叫。所以，在引導寶寶觀察時，給寶寶一份意外的驚喜是增強寶寶觀察力的好方法。寶寶觀察色塊時，當他發(fā)現一只藏在色彩中的小狗輪廓，他會從中體會到發(fā)現的快樂，從而能夠長時間津津有味地進行觀察活動。

　　但是，父母切記：不要給寶寶“觀察的成果”以外的獎勵，因為，那樣反而會影響寶寶喜歡觀察這一愛好的培養(yǎng)。

　　第七步：讓我們一起觀察吧

　　爸爸媽媽如果和寶寶一起觀察，那是再好不過的事了。但是寶寶眼睛移動的速度、注意的轉移、注意的寬度是不如爸爸媽媽的，如果爸爸媽媽捷足先登，一下子就把東西看好看準了，然后開始指導，這不但會影響寶寶觀察的興致，也剝奪了寶寶觀察的權利。如果你要做寶寶觀察的伙伴，最重要的是：留一點時間和空間給寶寶，面對觀察對象，讓寶寶仔細地看一看，從中得到快樂。

　　寶寶聰明可愛，自然是每位爸爸媽媽的希望。但是你知道嗎，聰明寶寶是可以“訂做”的，如果你在寶寶的日常飲食、運動和教育上早做規(guī)劃、多加注意，就能夠起到事半功倍的作用，輕輕松松，打造一個健康聰明的寶貝兒。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/662238.html

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