孩子遭老師體罰怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶
搖籃網(wǎng)友:我的孩子剛滿兩歲半,上幼兒園已半年有有余,平時在幼兒園挺適應(yīng)而且口辭伶俐,在幼兒園發(fā)生的事也基本能敘述。前天,她回家告訴我說:“中午睡覺時H老師將XX小朋友的被子放在我的嘴里”然后半夜哭得很厲害,很委屈。我們也很矛盾:去質(zhì)問老師又怕孩子今后受氣,不問則心里不平衡,而且還擔心孩子遭體罰后心靈受傷害,該如何辦望指教!

茅于燕:體罰,或變相體罰,在幼兒園是絕對禁止的,其危害不僅是身體的,更是心理的。孩子的老師做了變相體罰的事,應(yīng)該受到嚴肅的處理,她已失去作為人師的資格了。

為了比較圓滿地解決這個問題,可以試試以下方法:

1、到幼兒園去和老師談?wù)労⒆釉诎嗌系那闆r,不專門談這件事。如果她不提,你可以婉轉(zhuǎn)問一問,如果她提了,講的又和孩子講的不同,那還要和孩子了解。當然老師既然用了變相體罰,那么她一定認為孩子是做了很大的錯事,一定要把錯事了解清楚。對老師不要用質(zhì)問的口氣講話,態(tài)度要誠懇,希望她以后善待孩子,有什么問題可以和孩子講道理,也可以告訴家長。孩子做了好事,要大大表揚。

2、要向孩子問清楚情況,老師為什么要把某某的被塞在她嘴里。是不是因為睡午覺時她講話,老師讓她不講,她不聽,老師生氣了,才這樣做的。如果是這樣,也要教育孩子睡午覺時不要講話,以免影響小朋友午睡。不過,說話時態(tài)度要溫和,與人為善,不是嚴厲批評。

3、平時要常和老師保持聯(lián)系,把孩子在家里的情況向她談,讓她對孩子有個全面的了解,這樣,老師進行教育時會更有針對性。

4、也要表示特別關(guān)心孩子,特別愛她,以撫平她遭受這次事件的心理影響。

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