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做個(gè)身懶而心不懶的媽媽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  做個(gè)“懶”媽媽的道理

  實(shí)際上,根據(jù)我個(gè)人的感受,“懶”媽媽比“勤”媽媽更加費(fèi)心勞神,更加辛苦受累。讓孩子自己做事,在許多情況下,不但不能省力,反而更加麻煩,因?yàn)楹⒆油?ldquo;幫倒忙”。孩子與大人分床,夜里就要多次起來(lái)給她蓋被;孩子自己吃飯,撒得到處都是,就得洗衣、擦桌、拖地板。孩子自己洗的襪子、手絹不干凈,就得重洗一遍。孩子自己洗澡,搞得“水漫金山”,就得“大禹治水”搶險(xiǎn)救災(zāi)。處置這些事情,當(dāng)然沒(méi)有自己直接包辦更為快捷方便,省心省力。盡管如此,我依然堅(jiān)持做個(gè)“懶”媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑溃菏谌艘贼~(yú),不如授人以漁。

  身懶而心不懶

  怎樣才能做一個(gè)稱職的“懶”媽媽呢?最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要做到“身懶心不懶”。

  首先,要培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的自覺(jué)性。通過(guò)談話、講故事等方式,使孩子知道“自己的事情自己做”的道理,讓孩子懂得勞動(dòng)是光榮的,依賴大人是沒(méi)有出息的。

  其次,要善于創(chuàng)造和把握機(jī)會(huì)。創(chuàng)造讓孩子獨(dú)立做事的環(huán)境,引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起,由易到難,循序漸進(jìn)。如幫大人掃地,到鄰居家借東西,下樓買(mǎi)日用品等。抓住兒童節(jié)、生日等契機(jī),鼓勵(lì)孩子闖過(guò)難關(guān),使其獨(dú)立性邁上一層新臺(tái)階。

  第三,要有信心和耐心。不要擔(dān)心孩子做不好,或怕孩子添麻煩幫倒忙;對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),少埋怨、少指責(zé),循循善誘,促其進(jìn)步。

  最后,要嚴(yán)格要求,持之以恒。孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和自理能力的提高,不是一朝一夕就能奏效的,切忌操之過(guò)急。家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)有堅(jiān)定不移的引導(dǎo)和始終如一的要求,并且做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。

  案例說(shuō)明

  我做“懶”媽媽絕不是為了享輕閑、圖自在。孩子的未來(lái)要靠自己去開(kāi)創(chuàng),而這種能力不是天生的,是從小培養(yǎng)和鍛煉出來(lái)的。

  母親在我家小住,最后被“氣”走了。臨走丟下一句話:“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的懶媽媽?zhuān)氵@樣對(duì)待孩子?我看不下去!”我母親秉承了傳統(tǒng)的育兒觀念:吃,寧多勿少;穿,越厚越好;家務(wù)活,自己再累也決不讓孩子幫忙。

  而我和先生堅(jiān)信美國(guó)教育權(quán)威詹姆斯博士的育子之道,“依賴本身滋生懶惰、精神松懈、不屑于獨(dú)立思考、易為他人左右等弱點(diǎn)。處處對(duì)孩子包辦代替,不是在愛(ài)孩子,而是在害孩子。”

  也許用傳統(tǒng)的眼光看,我的確不是一個(gè)勤勞的母親。孩子一出生我就讓她單獨(dú)在小床上睡。1歲4個(gè)月時(shí),我就讓她自己吃飯,不再喂她。2歲時(shí),我就把她送進(jìn)幼兒園,中午不接回家。2歲半時(shí),我就讓她自己刷牙、洗臉、洗腳。3歲時(shí),我就讓她自己穿衣、脫衣、系鞋帶、洗手絹。4歲時(shí),我就讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間,早上自己疊被整床。孩子跌倒了,我從來(lái)不扶她,而是讓她自己站起來(lái)。玩具散亂了,我從來(lái)不幫她收拾,而是讓她自己整理好……

  其實(shí),做個(gè)“懶”媽媽是為孩子著想,對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓孩子從小獨(dú)立處理事情。



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