1.畢加索的故事 畢加索討厭課堂上老師教的那些枯燥的東西，他的眼睛總是盯著老師的掛鐘，盼望那該死的指針能走快一些。
“先生，我要上廁所。”
“不是剛上課嗎？”被打斷講課的老師不耐煩，“去吧！去吧！”
畢加索走出教室，東瞅瞅西看看，實(shí)在無(wú)處可去，便又走回了教室，但沒(méi)過(guò)一會(huì)，他又坐不住了。
“先生，我能為你畫像嗎？”他脫口而出。“什么？你給我畫像！”老師氣壞了，瞪著他說(shuō)：“去吧，去吧，上廁所去吧。”
畢加索在課堂上搗亂的事被父親知道了，父親并沒(méi)有批評(píng)他，“孩子，你真的想畫像？”畢加索說(shuō)：“是的，我討厭上課，只想畫像！”后來(lái)父親把畢加索送到了當(dāng)?shù)赜忻拿佬g(shù)學(xué)校。畢加索是一位真正的天才，他的畫作屢被拍賣出天價(jià)！
如果你的孩子有畢加索類似的舉動(dòng)，估計(jì)大部分父母都只是強(qiáng)迫孩子繼續(xù)上課！
2.興趣是最好的老師 孩子對(duì)某種事物產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛(ài)，這是一種天性，說(shuō)明孩子在某方面有著別人所沒(méi)有的潛力和優(yōu)勢(shì)。作為父母，應(yīng)該支持孩子對(duì)他感興趣的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索和研究，而不是粗暴地干涉。埋沒(méi)了天賦，你的孩子將只是一個(gè)普通人，該有的天賦沒(méi)被發(fā)揮，這不是太可惜了？
3.如何判斷孩子興趣？ 家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供各種機(jī)會(huì)，留心觀察孩子在各種表現(xiàn)中顯露出來(lái)的才能。如果孩子對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)聚精會(huì)神，在某一類活動(dòng)中玩的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)特別好，就說(shuō)明孩子的興趣點(diǎn)找到了。
4.孩子的興趣和適宜的才藝 喜歡安靜：適宜學(xué)圍棋、數(shù)學(xué)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)
喜歡說(shuō)話：適宜學(xué)聲樂(lè)、相聲或鋼琴
喜歡動(dòng)手：適宜學(xué)書法、編織、珠算
喜歡模仿：適宜學(xué)表演、主持、舞蹈
喜歡打鬧：適宜學(xué)武術(shù)、跆拳道和游泳
喜歡服飾：適宜學(xué)繪畫、雕塑和模特表演
所以，教育孩子，一切以孩子的興趣為準(zhǔn)，不要事事為孩子計(jì)劃，不要幫孩子“活”！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/636031.html
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