二十一世紀(jì)的中國正日益強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)的崛起與強(qiáng)盛必然帶動(dòng)文化的交流與滲透。隨著改革開放的不斷擴(kuò)大，漢語言越來越受到世界各國的重視和青睞。

當(dāng)今時(shí)代，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是事業(yè)工作的需要，更是一個(gè)人素質(zhì)與時(shí)尚的體現(xiàn)，語言面貌的好壞直接影響到一個(gè)人的氣質(zhì)和對外形象。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話就越難。所以，從小學(xué)習(xí)普通話、培養(yǎng)孩子的語言表演能力就顯得尤為重要。目前，越來越多的家長重視孩子的語言培養(yǎng)。

眾所周知，方言區(qū)的普通家庭和老百姓平時(shí)說話交流大多用方言或帶有方言腔的普通話，甚至學(xué)校、幼兒園的老師說話也帶有方言腔，因此方言區(qū)的大多數(shù)孩子由于模仿了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，所以普通話都說不好，究其原因，就是孩子沒有一個(gè)良好的普通話環(huán)境，不少家長和老師也意識到這個(gè)問題的嚴(yán)重，可又拿不出什么好辦法。

如何讓處在方言區(qū)的孩子學(xué)會(huì)普通話呢?這里向家長和老師談點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)，僅供參考。

一、正確認(rèn)識普通話

要認(rèn)識普通話，首先就要弄清楚一個(gè)概念：說話，什么是說話?說話：就是唇、齒、舌、牙、顎器官的運(yùn)動(dòng)。猶如走路是大腿的運(yùn)動(dòng)，游泳是全身肢體器官的運(yùn)動(dòng)一樣。認(rèn)識了說話，我們再來認(rèn)識：什么又是普通話?普通話定義告訴我們：普通話是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言的說話。這就從器官運(yùn)動(dòng)的角度告訴我們：普通話就是以北京人說話的口腔動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)的說話。為此，要學(xué)會(huì)普通話就是要學(xué)會(huì)北京人說話，按照普通話的器官標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作說話。

現(xiàn)在很多孩子普通話不好，究其根本原因，就是他唇、齒、舌、牙、顎的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、不正確，就是他身邊沒有普通話標(biāo)準(zhǔn)語言動(dòng)作環(huán)境。孩子天生就會(huì)模仿，他要長大就要說話，沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的環(huán)境，就只好模仿不標(biāo)準(zhǔn)的普通話或方言。所以，要讓孩子學(xué)會(huì)普通話就必須給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的普通話語言環(huán)境。

二、多聽磁帶和CD里的故事

給孩子創(chuàng)造普通話環(huán)境，讓孩子說普通話，首先要讓他聽普通話。孩子的天性就愛聽故事，所以要讓孩子多聽故事，這里所說的多聽故事，不是爸爸媽媽或親戚朋友跟孩子面對面講述的，而是給孩子多聽由正規(guī)播音員和普通話很好的演員和老師朗誦的故事。這是因?yàn)�，往往方言區(qū)的親人講故事時(shí)，普通話大多不標(biāo)準(zhǔn)，這就造成雖然故事記住了，但也記住了不少不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。如果讓孩子多聽磁帶和CD里的故事，不僅能記住故事，更可以讓孩子記住普通話的讀字發(fā)音，這就給孩子創(chuàng)造了一個(gè)普通話的環(huán)境，事實(shí)證明，只有大量的接觸普通話，才能說好普通話。讓孩子聽故事一定要有選擇，對幼兒階段的孩子，要選一些短而有趣的故事，因?yàn)楣适露�，孩子就容易記得。選擇故事一定要選內(nèi)容健康、生動(dòng)有趣的，最好是中外經(jīng)典故事，把每個(gè)故事多放幾遍，聽多了孩子就能自己說了，而讓孩子自己說故事就是語言鍛煉的開始，大多數(shù)孩子會(huì)按照他所聽的故事的讀字發(fā)音來說故事，這樣，他就在興趣中學(xué)說普通話了。

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