二十一世紀(jì)的中國正日益強大，經(jīng)濟(jì)的崛起與強盛必然帶動文化的交流與滲透。隨著改革開放的不斷擴(kuò)大，漢語言越來越受到世界各國的重視和青睞。

當(dāng)今時代，說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是事業(yè)工作的需要，更是一個人素質(zhì)與時尚的體現(xiàn)，語言面貌的好壞直接影響到一個人的氣質(zhì)和對外形象。由于語言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話就越難。所以，從小學(xué)習(xí)普通話、培養(yǎng)孩子的語言表演能力就顯得尤為重要。目前，越來越多的家長重視孩子的語言培養(yǎng)。

眾所周知，方言區(qū)的普通家庭和老百姓平時說話交流大多用方言或帶有方言腔的普通話，甚至學(xué)校、幼兒園的老師說話也帶有方言腔，因此方言區(qū)的大多數(shù)孩子由于模仿了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，所以普通話都說不好，究其原因，就是孩子沒有一個良好的普通話環(huán)境，不少家長和老師也意識到這個問題的嚴(yán)重，可又拿不出什么好辦法。

如何讓處在方言區(qū)的孩子學(xué)會普通話呢?這里向家長和老師談點我的經(jīng)驗，僅供參考。

一、正確認(rèn)識普通話

要認(rèn)識普通話，首先就要弄清楚一個概念：說話，什么是說話?說話：就是唇、齒、舌、牙、顎器官的運動。猶如走路是大腿的運動，游泳是全身肢體器官的運動一樣。認(rèn)識了說話，我們再來認(rèn)識：什么又是普通話?普通話定義告訴我們：普通話是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言的說話。這就從器官運動的角度告訴我們：普通話就是以北京人說話的口腔動作為標(biāo)準(zhǔn)的說話。為此，要學(xué)會普通話就是要學(xué)會北京人說話，按照普通話的器官標(biāo)準(zhǔn)動作說話。

現(xiàn)在很多孩子普通話不好，究其根本原因，就是他唇、齒、舌、牙、顎的動作不標(biāo)準(zhǔn)、不正確，就是他身邊沒有普通話標(biāo)準(zhǔn)語言動作環(huán)境。孩子天生就會模仿，他要長大就要說話，沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的環(huán)境，就只好模仿不標(biāo)準(zhǔn)的普通話或方言。所以，要讓孩子學(xué)會普通話就必須給孩子創(chuàng)造一個良好的普通話語言環(huán)境。

二、多聽磁帶和CD里的故事

給孩子創(chuàng)造普通話環(huán)境，讓孩子說普通話，首先要讓他聽普通話。孩子的天性就愛聽故事，所以要讓孩子多聽故事，這里所說的多聽故事，不是爸爸媽媽或親戚朋友跟孩子面對面講述的，而是給孩子多聽由正規(guī)播音員和普通話很好的演員和老師朗誦的故事。這是因為，往往方言區(qū)的親人講故事時，普通話大多不標(biāo)準(zhǔn)，這就造成雖然故事記住了，但也記住了不少不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。如果讓孩子多聽磁帶和CD里的故事，不僅能記住故事，更可以讓孩子記住普通話的讀字發(fā)音，這就給孩子創(chuàng)造了一個普通話的環(huán)境，事實證明，只有大量的接觸普通話，才能說好普通話。讓孩子聽故事一定要有選擇，對幼兒階段的孩子，要選一些短而有趣的故事，因為故事短，孩子就容易記得。選擇故事一定要選內(nèi)容健康、生動有趣的，最好是中外經(jīng)典故事，把每個故事多放幾遍，聽多了孩子就能自己說了，而讓孩子自己說故事就是語言鍛煉的開始，大多數(shù)孩子會按照他所聽的故事的讀字發(fā)音來說故事，這樣，他就在興趣中學(xué)說普通話了。

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