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講誠信獲得尊敬

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

講信用是誠信的一種表現(xiàn)。要讓孩子明白:不守信,不守約,不按規(guī)定的時間和要求履行職責(zé),就會耽誤大家的工作和學(xué)習(xí),影響到任務(wù)的完成和自己的信譽(yù),還會使自己養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。只有學(xué)會守信,才能獲得別人的尊敬。

親子放大鏡

秋生是個大大咧咧的孩子,記性不是太好,平時跟別人承諾了的東西,過后就忘了。有時自己說了什么自己都想不起來。比如,有時跟同學(xué)說好了周末下午幾點(diǎn)去打球,結(jié)果別人都打半天了,他還在家里坐著看小說呢,心里早忘了打球這回事了!等打完球后,別人打電話過來問:“秋生,不是說好去打球的嗎?你怎么沒去?”他才暈暈乎乎地說:“哦,我……我下午有點(diǎn)事……”開始這樣說,同學(xué)還信,后來因?yàn)槔鲜庞谌,同學(xué)們漸漸也就不再相信他了。大家都知道他說話不算數(shù)了,再也沒人聽信他的承諾了。他跟別人說:“咱們周末去打球吧!”別人總是說:“哦,等周末你到了球場再說吧!”

爸爸知道秋生的情況后,決心幫助秋生克服這個不守諾的缺點(diǎn)。爸爸想,對于不守諾的人,就要以其人之道還治其人之身,讓他也嘗嘗別人不對他守諾的滋味。于是,爸爸在家里也開始對秋生不守諾了。本來說好期末考試成績有提高的話,就給秋生買一輛新自行車的。但是當(dāng)秋生拿著期末考試的成績單找到爸爸時,爸爸卻說:“什么?我什么時候說過要給你買自行車的?你記錯了吧?我沒說過吧?”秋生只好很郁悶地走了。后來有一次,爸爸說帶秋生出去旅游,結(jié)果卻沒有帶,急壞了秋生。

經(jīng)過好多次這樣的事件后,秋生終于忍不住了,他跟爸爸大發(fā)雷霆,他含著眼淚大吼著說:“你騙人,你老騙人,跟別人說了什么總是不兌現(xiàn),你說話一點(diǎn)兒都不算數(shù),一點(diǎn)兒也不守諾,也沒誠信。”爸爸反而平靜地說:“說完了沒有?看把你急的那樣子。冷靜一下,說別人的時候,先想想自己,看看自己在這一方面做得好不好,如果自己做得好,才有資格去說別人,如果自己都做得不好,那有什么資格去說別人呢?”秋生說:“我怎么做得不好?”爸爸說:“你想想啊,是誰約了同學(xué)去打球,結(jié)果最后沒去的?是誰說好了跟別人一起去參加補(bǔ)習(xí)班最后又沒去的?又是誰說暑假跟同學(xué)一起去看望老師,最后還是沒去呢?這些事都是誰做的?”聽爸爸把自己的事情都說出來了,秋生仔細(xì)想了想,確實(shí)是這樣,確實(shí)是自己首先不守諾的,難怪現(xiàn)在連同學(xué)都不相信自己了,自己無論說什么做什么都沒有人相信了,想來真是可悲?磥韺e人不守諾,真的很令別人生氣和失望。別人不相信自己也是情有可原,別人不對自己守諾自己更是沒有話說。

見兒子低頭反思了半天也沒有說話,爸爸說:“孩子啊,做人不能總是大大咧咧的,尤其是在承諾的問題上,答應(yīng)了別人什么,就要做到,如果做不到,就不要答應(yīng)別人。秦朝名相商鞅有這么一個故事,當(dāng)年他準(zhǔn)備在秦國變法時,制定了新的法律。為了使百姓相信新法是能夠堅(jiān)決執(zhí)行的,他便在京城南門口豎了一根木頭,對圍觀者說:‘誰要能將這根木頭從南門搬到北門,就賞他五十兩銀子!’大多數(shù)人都不相信有這等好事,怕商鞅的許諾不能兌現(xiàn)。就在大家猶豫不決時,有一個人卻扛起木頭,從南門一直走到北門,商鞅當(dāng)場兌現(xiàn),賞給他五十兩銀子。這樣一來,人們都相信商鞅說的話是算數(shù)的,在推行他所立的新法的時候人們就遵守了。當(dāng)你有信用的時候,別人才會相信你。所以,你以后在跟同學(xué)的交往上,就應(yīng)該學(xué)會遵守諾言,答應(yīng)了別人的事情,無論怎樣都要做到。讓大家知道你是一個守諾的人,大家才會相信你,與你交往。懂嗎孩子?”秋生堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

本領(lǐng)養(yǎng)成5招

國外一個作家曾經(jīng)說過這樣一句話:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”孩子的父母便是在孩子誠信人生中播種的人,F(xiàn)在很多孩子都不講誠信,不遵守自己的諾言,而且,他們自己還認(rèn)識不到這是一種很嚴(yán)重的錯誤,還不以為然。這是父母在教育過程中的疏漏。

信守和尊重一個諾言,或許要比登一座山更難!一個有分量的諾言,猶如一座有高度的山。可悲可嘆的是我們許多人都被困在“山下”!

誠信守諾不僅是一個人的立身之本,更是一個國家的立國之本。教育孩子具備誠信守諾的品質(zhì)遠(yuǎn)比讓孩子通過一門課程更加重要。

孔子說過:“人而無信,不知其可也。”意即信用是為人根本,不守諾言不講信用,難以在社會上立足。守信守諾可以說是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母應(yīng)讓孩子懂得:人活在世上,必然要同周圍的人們打交道,然而,同學(xué)與同學(xué)之間、人與人之間的關(guān)系與友情,是需要信用來維系的。古往今來,人們痛恨爾虞我詐、輕諾寡信的行為,崇尚言必信,行必果,一言既出,駟馬難追,說話算話的君子作風(fēng)。只有恪守信用的人,才有可能交到知心的朋友。當(dāng)然很多父母都希望自己的孩子也是一個守諾的孩子,也是一個誠信的孩子,但卻不知道該怎樣讓孩子守諾;蛟S下面的方法會對你有所幫助。

不要用一些概括的話語來將你的孩子定位

比如,有的父母總對孩子說“你說話從來都不算話”之類的話,這對孩子的心理會產(chǎn)生不好的影響。相反,父母應(yīng)該用具體的事件來引起孩子的注意,并假設(shè)他會照著自己說過的去做。比如:“你說過,你會在吃完午飯就去收拾屋子。我希望你能說話算數(shù)。”你要讓孩子將自己看成是一個總能遵守諾言的人。

當(dāng)孩子做出承諾時就立刻提醒他

通常,孩子們總是沒有想太多就說他們會如何如何。讓孩子知道你將他說的話看做一個承諾:“孩子,你說你從明天開始收拾自己的房間。我相信你會記住并遵守自己說過的話。”

讓孩子記下他的承諾

當(dāng)孩子做出保證時,建議他寫下來并且把它貼在一個醒目的地方,這樣他就能夠記住該做些什么了。

做不到的事情不要輕易承諾

父母應(yīng)該教育孩子知道,如果你沒有辦法做到某件事,就不要輕易承諾給別人,如果承諾了,就一定要做到。父母應(yīng)該提醒孩子對諾言的責(zé)任,許諾前要三思,并且及時提醒孩子兌現(xiàn)諾言。同時也不可因?yàn)楸辉S諾的人似乎也不在意,就對自己的諾言放任自流。如果多次這樣的話,孩子就會認(rèn)為不守信也不會有什么不良后果,就會輕視諾言。

父母確保自己遵守承諾

有很多時候,父母只是讓孩子遵守承諾,但是他自己說了話都不算數(shù),這樣怎么能教育孩子呢?很多父母總是做出承諾后就會找出種種“正當(dāng)”理由,而不履行自己的諾言。父母如果向孩子許了諾,到最后就一定要兌現(xiàn)。對于一時不能兌現(xiàn)的,要向孩子解釋清楚不能兌現(xiàn)的原因,取得孩子的理解與信任,并約定兌現(xiàn)的時間。父母如果遵守諾言,那么自己的孩子才能學(xué)會守信。


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