當(dāng)1歲的寶寶開始搶小朋友玩具時，他以為是自己的；2歲的寶寶不肯讓別人玩自己的玩具，因?yàn)樗欢梅窒�。分享是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)會分享對寶寶成長非常重要，讓寶寶獲得更多玩伴，在活動交往過程中能獲得更多語言表達(dá)和人際交往能力，成年后寶寶更容易融入社會，建立良好的人際關(guān)系，避免自私、封閉的性格。那么，怎么讓小氣的寶寶學(xué)會分享呢？
一、大人在寶寶面前做出分享的榜樣
父母是孩子人生的導(dǎo)師，爸爸媽媽要有意識的在寶寶面前把自己喜歡的東西分享給他人，給寶寶樹立良好的榜樣。寶寶會學(xué)習(xí)父母的一舉一動，在言傳身教下，寶寶也偶爾開始分享了。
二、當(dāng)寶寶拒絕分享時不要責(zé)罵
很多家長經(jīng)常批評指責(zé)寶寶“小氣鬼”，這種簡單的指責(zé)并不能達(dá)到效果，反倒挫傷寶寶自尊心，讓寶寶產(chǎn)生抵觸心理，越來越“小氣”。所以，不能簡單的批評小氣的寶寶，應(yīng)該通過有效的溝通或其他方法，傳達(dá)分享的行為和概念，讓寶寶體會到分享的快樂和成就，這樣寶寶就變得“大方”了。
三、當(dāng)寶寶給你分享時不要拒絕
看到有些大人問小孩要餅干吃，但寶寶要遞給他們吃時，他們又不要，后來又問寶寶要，寶寶就不給了，這樣在大人眼中也別說成“小氣鬼”了。在父母教育寶寶要大方，要學(xué)會分享時，卻有謝絕了寶寶的分享，讓寶寶以為大人都逗他，也會傷害自尊。所以寶寶下一次就不愿在分享，也許為了保護(hù)自己，避免被忽悠。
四、關(guān)鍵時期引導(dǎo)寶寶學(xué)會分享
1-2歲的寶寶是發(fā)展兒童分享行為能力的關(guān)鍵時期，爸爸媽媽們要抓住這個時期，加以引導(dǎo)，比如和小朋友玩耍、和家人一起時，要引導(dǎo)寶寶分享食物和玩具。在關(guān)鍵時期促進(jìn)寶寶分享行為能力的發(fā)展能讓寶寶的社交技能獲得很大提升。
對于寶寶來講，他并不知道分享是一種態(tài)度的意義，所以要讓分享變成寶寶的習(xí)慣，這同樣對健康成長很有幫助。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶有分享行為時，父母要及時給予鼓勵和表揚(yáng)，利用正面方法強(qiáng)化寶寶的分享行為。懂得分享才會懂得奉獻(xiàn)，才會快樂，才會和他人和睦相處。
五、設(shè)定情景培養(yǎng)寶寶分享
如果覺得分享的機(jī)會很少，那家長不妨通過一些情景設(shè)定，比如講故事、玩扮家家酒等，扮演其他人物形象，培養(yǎng)寶寶認(rèn)識分享行為。經(jīng)過一段時間的角色表演，寶寶自然能從角色中體驗(yàn)到分享的固定特征，這時候“小氣鬼”寶寶就變成愛和人分享的可愛寶寶了。
此外，也可以通過日常情景，讓寶寶體會到分享的快樂。比如講自己看到的、聽到的事有意識的講給寶寶聽，讓寶寶一起快樂一起傷心，得到潛移默化的情感分享。這樣更能讓寶寶站在他人立場上考慮問題，感受他人的感受，擺脫以自我為中心。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1102982.html
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