生活中，孩子們經(jīng)常會處于某種目的做一些不利于自身身體健康或有其他不利結(jié)果的事情，但是家長正面勸說又無濟(jì)于事，孩子的意志很堅定，雖說這種堅持的做事態(tài)度值得表揚(yáng)，但因其結(jié)果的危害性，家長還是應(yīng)該想辦法制止他的行為，這時，我們可以采用“渲染負(fù)面效果，然后正確指導(dǎo)孩子”的方法，一般會達(dá)到教育目的。

向孩子渲染負(fù)面效果通�？梢云鸬较扔迷掓�(zhèn)住他，或是引起他的注意的作用，等孩子的注意力完全在你這邊的時候，你再給予他正確的指導(dǎo)，如此才能將事情處理得更好。舉個例子來說：

有個正在上高中的女孩，身形有點(diǎn)兒胖，他為了減肥，每餐只吃一點(diǎn)兒東西。然而媽媽認(rèn)為女兒現(xiàn)在上高中，課業(yè)繁重，這樣減肥很可能減出病來，她多次阻止，女兒卻不聽。媽媽情急之下找心理醫(yī)生討方法，醫(yī)生告訴她，可以正話反說來說服她的女兒。

當(dāng)天，女兒拒絕吃晚飯，媽媽對她說：“說實(shí)話，你的確有點(diǎn)兒胖，在你這個年紀(jì)，這樣的體重，若擱在普通女孩子身上，真是不太美觀啊！”

女兒直直地看著媽媽，媽媽接著說：“但是你不一樣，你讀的書多，加上擅長搭配衣服，就你這氣質(zhì)、風(fēng)度，再配上這身材，反倒是恰到好處。不瞞你說，假如你再瘦一點(diǎn)兒，效果肯定不如現(xiàn)在的好。”

“媽媽，你就別騙我了。我在我們班上的女生中可是最胖的。”女兒嘴上這么說，此時眉目間卻笑盈盈的。

媽媽說：“你還不信，我那些見過你的幾位同事，經(jīng)常向我夸你呢，他們說你身材適中，性格文靜，一看就是有學(xué)問的人。將來上了大學(xué)再讀個中文系什么的，那就是一個真正的才女呀！”

說完，女孩開心的吃了晚飯。

從這次以后，女孩雖然嘴上依舊嚷嚷著要減肥，但是不再落實(shí)到行動上了。

注意，當(dāng)我們對孩子進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)調(diào)時，一定要輕描淡寫，一點(diǎn)而過。因?yàn)檫@些意外的話會讓孩子在驚愕的同時相信了你的話。另外，當(dāng)你說正面話的時候，語氣、說辭務(wù)必要有可信度，也萬萬不可過于夸大其詞。

當(dāng)你用反語或者大肆渲染負(fù)面效果的時候，一定要注意，盡量使用“我們”“咱們”這類能夠拉近距離的詞語，一方面可以讓孩子感受到你的親切，另一方面可以給你和孩子的談話創(chuàng)造互動氛圍。

先渲染負(fù)面效果，再給予正確指導(dǎo)，確實(shí)是教育孩子的一個很好的方法，這符合孩子的心理特征，更容易被說服，從而糾正自己的行為。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1111047.html

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