沒有教不好的孩子，只有不會教的父母

　　好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子自卑!

　　農(nóng)民對待莊稼的態(tài)度，決定了莊稼的命運，父母對待孩子的態(tài)度，往往決定了孩子的命運。

　　農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一樣的，可做法卻往往不同。

　　農(nóng)民日思夜想的是莊稼需要什么?怎樣滿足莊稼的需要?父母為教育孩子徹夜難眠，有沒有想到孩子心靈深處需求是什么?怎樣滿足孩子的精神需求呢?

　　莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因。孩子學(xué)習(xí)不行時，許多父母卻一味指責(zé)，很少想過自己的責(zé)任，很在自己身上找原因。

　　外界環(huán)境變化時，農(nóng)民都知道要改變種植方法;社會環(huán)境變革時，父母是否想到要更新教育觀念呢?

　　也許父母不是天才，但可以成為天才的父母。做父母的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態(tài)度。態(tài)度變了，孩子的命運也許會發(fā)生巨變。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1113646.html

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