前言：前一陣子看到了一篇報道，研究游戲?qū)η嗌倌甑挠绊�，研究的結(jié)果讓我覺得很正常，如果孩子長期玩暴力性質(zhì)的電腦游戲，常常會表現(xiàn)出進攻性；而常玩社會內(nèi)容電腦游戲的孩子，則會更加樂于助人。奧地利因斯布魯克大學(xué)心理學(xué)研究所的一項研究說，青少年長期玩電腦游戲，其行為習慣會受到明顯影響。
對兒童來說，游戲是計算機的主要功能。四歲多的兒童對計算機感興趣，是因為當他（她）觸摸一個鍵時，屏幕上會有相應(yīng)的變化。他（她）喜歡自己操縱的這種變化。當然這種變化是他們可以理解和欣賞的。游戲功能主要包括：
?玩電腦游戲。與電視、電影等娛樂形式不同，電腦游戲具有直接參與性，即兒童可以參與游戲之中，并操縱故事的變化、發(fā)展和結(jié)局，或者說，一個故事的結(jié)局取決于兒童的興趣或某些方面的能力，因此，它特別吸引兒童。
?繪圖。利用繪圖軟件，兒童可創(chuàng)造出各種圖畫。
?閱讀電子出版物，如翻閱各種兒童故事書或漫畫書。
?看電影或動畫片。
?聽音樂、歌謠等。
但大部分家長喜歡強調(diào)計算機的學(xué)習功能，他們讓孩子：
?練習打字。目前，有些小學(xué)低年級同學(xué)開始用計算機練習打字，并參加一些打字的競賽。中、高年級學(xué)生開始學(xué)習文件處理。
在這個階段，學(xué)習打字不太現(xiàn)實，因為這個年齡段的孩子識字不多，同時，目前流行的漢字輸入多依靠形碼和音碼的幫助，讓這么小的孩子將每個字拆成一定形態(tài)比較困難。目前社會上有一種看法，認為學(xué)計算機就是學(xué)打字，其實這是一種誤區(qū)。學(xué)計算機是為了讓兒童掌握一種工具來創(chuàng)造自己所喜歡的東西，而不是為了比賽誰打字打得快�！�
學(xué)習學(xué)科知識。兒童可以依靠計算機學(xué)習學(xué)科知識。當然，這要有大量的教育軟件來支撐。目前，教育系統(tǒng)已經(jīng)研制了一些軟件。
學(xué)習計算機知識，即學(xué)習編制計算機軟件。 的確，計算機能為兒童做很多事情，包括游戲和學(xué)習。但是，對一個四歲半的孩子來說，我想游戲功能比學(xué)習功能更重要！
學(xué)習學(xué)科知識，一般應(yīng)該到上小學(xué)時再考慮。在學(xué)前期，注意孩子的全面發(fā)展比提早強行灌輸一些專門知識要好得多，這已經(jīng)是無數(shù)教育實踐證明的了。即使上了學(xué)，也應(yīng)該為孩子選擇他們喜歡的、能自己靈活使用的教育軟件。如果是課堂教育的翻版，或許沒有比有更好。 如果不使用專門的兒童計算機語言，在這個階段學(xué)習計算機編程也為時過早�？菰锏拿詈透拍钣锌赡艽輾和淖晕页删透�。到了小學(xué)階段，如果孩子表現(xiàn)出對計算機的特殊興趣，那么可為孩子創(chuàng)造學(xué)習編制程序的條件。
建議
?樹立適合兒童的計算機教育觀念：買計算機，不是為了讓孩子具備一門知識，而是讓孩子喜歡探索"未知"的世界，增長探索的經(jīng)驗。對孩子來說，培養(yǎng)尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神、培養(yǎng)求知欲比學(xué)一門專門知識更重要。
?利用計算機滿足自己孩子的特別需要：從這個孩子的具體情況來看，他對宇宙等方面的科學(xué)知識特別感興趣，問題特別多，這是一個非常好的起點。因此，可先不忙教他計算機，而用計算機向他播放兒童百科全書之類的電子出版物，教他檢索關(guān)于宇宙的知識和圖片，以滿足他的求知欲。
?鼓勵孩子玩電子游戲：通過玩電子游戲，孩子可以熟悉計算機，熟悉如何操縱開關(guān)和鍵盤，進而習慣操作新技術(shù)。女孩比男孩"害怕"計算機，電腦游戲的經(jīng)驗較少是重要原因之一。娛樂或游戲是孩子接觸計算機最正當?shù)睦碛�，盡管大多數(shù)家長還不能認同這個觀點。同時，也鼓勵孩子嘗試播放動畫片、電影、電子出版物及兒童繪圖軟件等。
?如果父母能經(jīng)常用計算機處理自己的工作是最理想的。要讓孩子看到你用計算機，并享受了使用計算機的樂趣。父母的行為比父母的說教更能影響孩子。
最重要的是，要讓孩子有一個準備接受新知識、新技術(shù)的心理狀態(tài)。兩三年以后，我國的計算機及其軟件的發(fā)展可能要很大變化，現(xiàn)在學(xué)的一些專門知識可能要過時。所以，要經(jīng)常忽略“知識”，將注意力集中在孩子的科學(xué)興趣、探索精神方面。孩子的發(fā)展，不在現(xiàn)在能學(xué)多少知識，而在將來的學(xué)習潛力能有多大。
?童年生活不僅僅是未來生活的預(yù)備，它首先是具有獨立價值的生活。兒童有權(quán)利享受這種生活，而我們應(yīng)該尊重他們的生活。
?計算機應(yīng)該成為充實、擴展童年生活的工具，而不應(yīng)成為限制、縮短童年生活或加速成人化的工具。在這樣的基礎(chǔ)上，我們才可以談到計算機能為你孩子做什么。
總結(jié)：家長當然也可以加入到游戲中，以一個朋友的身份去跟孩子一起玩，既可以與孩子更進一步的交流，也可以隨時觀察孩子在游戲中的情況。
以上說的就是家長在跟孩子們交流時需要注意的事情，要放平心態(tài)，孩子始終是孩子，家長說的話他們會聽，但是說話方式產(chǎn)生的效果就不一樣了，還有就是一定要說到做到，小孩子的模仿能力非常強，在自己的孩子面前做好榜樣，做一個好的引導(dǎo)，會對孩子的成長非常有用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1260692.html
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