引言：家長在為孩子選購玩具時，要選擇適合兒童年齡特點的玩具；選擇能活動變化可以激發(fā)想象力創(chuàng)造力的玩具；選擇堅固不易損壞、安全、能洗滌的玩具。同時要注意不能無限制地滿足孩子的購買欲，否則會助長孩子的任性與無度。玩具不是越多越好，孩子的玩具并不在多少，關(guān)鍵在于用處。玩具太多，勢必造成小兒喜新厭舊的心理，而且易養(yǎng)成不愛惜玩具的壞習慣。

這種時候，你該怎么辦？

玩具不僅可以增加孩子的生活情趣，豐富知識，開拓能力，而且有助于培養(yǎng)孩子健康的個性。玩具是孩子的第一本教科書。　

　　父母針對孩子的個性特點，有目的地選擇玩具，對孩子個性的健康發(fā)展會有積極作用�！�

　　如果你的孩子比較好動，坐立不安，你可以選擇一些靜態(tài)性的智力玩具，像積木和插塑玩具，讓孩子能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動，使好動的個性有所修正�！�

　　如果你的孩子沉默寡言，性格孤僻，你可以選擇動態(tài)玩具，如慣性玩具和聲控玩具，讓孩子在追逐汽車、飛機、坦克的過程中，產(chǎn)生愉快和自信的感覺，逐漸形成活潑、開朗的個性�！�

　　如果你的孩子粗枝大葉，性情急躁，你可以選擇些制作性玩具，如紙模玩具，讓孩子在制作過程中，認識事物之間的關(guān)系，養(yǎng)成學習的習慣�！�

　　如果你的孩子不合群，不愿和別人交往，你可以選擇參與性玩具，如水上玩具，或讓孩子參加集體游戲，使孩子逐漸了解自己和他人之間的關(guān)系。　

　　父母應有計劃地使用非專門玩具，如棒子、鈕扣、橡皮泥、繩子等，讓孩子自由游戲，在游戲中引導孩子掌握這些材料的特征和使用這些材料的基本技能。在此基礎(chǔ)上，引導孩子對手中的材料進行整體組合，并逐步過渡到有主題、有情節(jié)的組合，以發(fā)展孩子的獨創(chuàng)能力。有關(guān)實踐已經(jīng)證明，非專門玩具對孩子健康個性的發(fā)展會有意想不到的促進作用�！�

　　游戲結(jié)束后，父母要督促孩子把玩具收拾整理好，以養(yǎng)成良好的行為習慣。在收拾整理玩具中，同樣要求孩子用最快的速度和最合理的排列來完成管理任務，這對孩子良好學習品質(zhì)的形成有直接的作用。　

　　尊重兒童身心發(fā)展的規(guī)律，正確利用玩具的特有功能，就一定能引導好孩子個性的健康發(fā)展。

：http://www.cn0-6.com/parents/Family.html （親子欄目）編輯：哈哈寶貝

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1324653.html

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