幼兒游戲4則
01連體人
活動(dòng)目標(biāo):
學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會(huì)協(xié)作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
報(bào)紙若干張。平衡木兩個(gè)。
玩法:將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞,分別套在兩人的脖子上,將兩人連在一起,然后,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲,以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝。
02高樓
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能,能夠有目的、有計(jì)劃性的圍繞一個(gè)主題進(jìn)行長時(shí)間的結(jié)構(gòu)活動(dòng),合作意識(shí)增強(qiáng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備30個(gè)易拉罐,分小、中、大班三組
玩法:請(qǐng)小朋友將易拉罐依次壘高,兩個(gè)一層,全部完成高樓不倒的獎(jiǎng)勵(lì)票一張。在堆的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象,這個(gè)游戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊(duì)進(jìn)行游戲。(小班壘4層得票一張,中班5層得票一張,大班6層得票一張)
游戲規(guī)則:
1.高樓中途倒的游戲失敗。
2.必須壘到相應(yīng)層數(shù)才能得票一張。
3.小朋友獨(dú)立完成,教師不可以幫助。
03趕豬入欄
目的:讓幼兒學(xué)會(huì)側(cè)向擊球的方法,培養(yǎng)幼兒擊球的準(zhǔn)確性和判斷能力。
準(zhǔn)備:小凳6~8根,木棍2根,皮球2個(gè)。
玩法:全班幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)小隊(duì),成四路縱隊(duì)站在兩端(如圖),一隊(duì)和三隊(duì)面對(duì)站立,二隊(duì)和四隊(duì)面對(duì)站立。聽到口令后,由一、二隊(duì)兩名幼兒雙手握緊木棍上端,身體側(cè)向,用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng),使球(豬)依次從凳子旁滾過,直至球滾到第三、四對(duì)幼兒面前,互相接替,滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到一隊(duì)、二隊(duì)幼兒根三隊(duì)、四隊(duì)幼兒互換場(chǎng)地。最后,速度快者獲勝。
規(guī)則:
1.球必須依次從凳旁滾過才能有效。凡球未滾過者,必須重新使球滾過。
2.不準(zhǔn)用腳踢球。
04獵人打狐貍
游戲準(zhǔn)備:小布球若干,球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù);小狐貍頭飾人手1個(gè)。
游戲玩法:將幼兒均分成兩隊(duì),一隊(duì)扮“獵人”,一隊(duì)扮“狐貍”。“獵人”隊(duì)的小朋友每人手拿兩個(gè)(或多個(gè))布球,站于游戲直線上,“狐貍”隊(duì)戴好“狐貍”頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端。開始后,扮“獵人”的小朋友用手中的布球,擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的“狐貍”。然后雙方輪換身份再游戲,看哪一隊(duì)打中的“狐貍”多,打中多的隊(duì)為勝。
游戲規(guī)則:扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐貍”小朋友的髖以下部位!昂偂焙汀矮C人”都不能越線。
05你來比劃我來猜
游戲目標(biāo):
通過游戲培養(yǎng)幼兒的觀察力、理解力,增進(jìn)親子間的感情。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物字卡若干
游戲規(guī)則:
以家庭為單位(一位家長和一位幼兒)。家長與幼兒面對(duì)面站立,家長根據(jù)字卡內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,讓幼兒來猜,猜出的即為過關(guān)。家長不能發(fā)出聲音,只能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。幼兒每次猜五張字卡,五張全部猜出為一等獎(jiǎng),以此類推,猜出四張為二等獎(jiǎng),猜出三張為三等獎(jiǎng),猜出二張或一張為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
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