如今在一些美國高中有了一個(gè)新的流行詞匯:“中國媽媽”,這一稱呼專門被用來指那些愛把自己的孩子和別人攀比、愛包辦的家長。專家指出,雖然這種說法有妖魔化中國媽媽形象的傾向,卻一針見血地指出了目前很多中國家長依然存在的教育問題。
攀比的童年不快樂
中國媽媽”這一稱呼,的確指出了很多中國家長在孩子教育問題上存在的問題,如很多家長習(xí)慣把自己孩子的學(xué)習(xí)成績和其他孩子進(jìn)行比較,孩子的學(xué)習(xí)成績不好家長甚至都抬不起頭來。而且家長們攀比的范圍更廣泛了,如誰家的孩子三歲就開始學(xué)英語,誰家的孩子古詩、三字經(jīng)會(huì)背多少,誰家的孩子鋼琴比賽拿了名次、誰家的孩子奧數(shù)學(xué)得好……孩子幾乎從上幼兒園開始,就總是被拿來與其他小朋友比較,本該快樂無憂的童年變成了“比、學(xué)、趕、超”的童年。
專家指出,這種盲目的攀比甚至讓一些家長“欲罷不能”,如有的孩子并不適合學(xué)習(xí)奧數(shù),可家長看到別的孩子在學(xué)奧數(shù),也就逼著孩子做自己不喜歡的事,結(jié)果可能是導(dǎo)致孩子厭學(xué)甚至產(chǎn)生自卑等心理問題。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主
一些家長習(xí)慣為孩子做決定,簡單地告訴孩子該做什么不該做什么,有的家長甚至包辦了很多應(yīng)該孩子自己做的事,如在兒童游樂園,往往在烈日下排隊(duì)的是父親,而孩子往往和母親躲在一邊納涼。在一些課外學(xué)習(xí)班的選擇上,往往不是孩子和家長共同做決定,而是家長覺得孩子該學(xué)什么、學(xué)什么對于將來更有競爭優(yōu)勢,就讓孩子學(xué)什么。
這種看似無關(guān)緊要或心疼孩子的做法,其實(shí)恰恰剝奪了孩子學(xué)習(xí)社會(huì)秩序、學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。這種時(shí)候正是讓孩子清楚自己的事要自己做、要得到就要付出等社會(huì)規(guī)則,并了解排隊(duì)、秩序重要性的好機(jī)會(huì)。
專家提醒家長,不要為了個(gè)人的攀比心理就給孩子太多的壓力,要看到孩子自身的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),不是每個(gè)孩子都會(huì)成長為華羅庚或貝多芬。要讓孩子獨(dú)立思考,讓他們自己做決定,同時(shí)要教導(dǎo)他們該做什么。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/474693.html
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