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精心培養(yǎng)孩子“理想之苗”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  
所以,父母千萬(wàn)不要為孩子設(shè)計(jì)發(fā)展的模式,不要讓孩子做自己的“接力棒”。其實(shí),每個(gè)人都有自己的理想和追求,孩子也不例外,那么,父母又該如何對(duì)待孩子的理想和追求呢?

  
給孩子一個(gè)想成為自己的空間

  
父母要給孩子足夠的成長(zhǎng)空間,讓他們有自己的理想和愿望,有自己的思想和獨(dú)立思考的權(quán)利,不要讓孩子成為別人怎么想,孩子也要怎么做的盲從的產(chǎn)物,更不要讓孩子成為代替父母實(shí)現(xiàn)未盡理想的工具。父母可以根據(jù)孩子的具體情況和興趣,向孩子提出建議,引導(dǎo)孩子找到自己努力的方向。

  
尊重孩子的獨(dú)立性

  
隨著孩子一天天長(zhǎng)大,他們會(huì)逐漸形成獨(dú)立的意識(shí),所以父母要尊重孩子的獨(dú)立性,讓孩子充分地發(fā)展,而不是被父母限制在已為他們?cè)O(shè)計(jì)好的框子里。不然的話(huà),他們也會(huì)像自己的父母一樣,在補(bǔ)償父母遺憾的同時(shí),留下自己的遺憾。

  
給孩子最后的決定權(quán)

  
對(duì)孩子的理想,父母如果覺(jué)得是合理的,就應(yīng)給予尊重和支持。對(duì)孩子理想真正的支持應(yīng)該建立在對(duì)孩子的充分理解和尊重的基礎(chǔ)之上,以孩子的心理準(zhǔn)備和接受能力為前提,然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo),需要的是精心呵護(hù),不是說(shuō)教,不是命令,更不是趁機(jī)提條件。即使孩子的理想與父母的意愿產(chǎn)生了很大的偏差,也要平靜地與孩子溝通,在尊重孩子理想和追求的基礎(chǔ)上,通過(guò)充分的商量和探討,讓孩子充分理解父母的想法,然后再把決定權(quán)交給孩子。

  
對(duì)孩子的要求不可過(guò)高

  
父母在尊重孩子理想和追求的時(shí)候,還要注意一些問(wèn)題:不要在孩子建立理想的初期就給孩子太多的壓力和警示,這樣做很可能就會(huì)打擊了孩子的積極性,讓孩子輕易放棄自己的理想。

  
精心培養(yǎng)孩子的“理想之苗”

  
當(dāng)然,對(duì)孩子的理想,父母采取不理不睬或者拔苗助長(zhǎng)的做法也都是錯(cuò)誤的。如果父母?jìng)冇眠@樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的理想之苗,那么,也許孩子永遠(yuǎn)也不可能樹(shù)立穩(wěn)固理想。正確的做法是鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想,并為理想而努力?傊,父母對(duì)孩子的理想之苗,要一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)扶持,要細(xì)心澆灌滋潤(rùn)。

  
孩子的成長(zhǎng)之路本身是五彩繽紛的。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),不僅需要高層次的人才,更多需要的是普通勞動(dòng)者。作為父母,培養(yǎng)孩子要順其自然、因材施教,是什么鐵就打什么釘。因此,為人父母者,要多站在孩子的角度考慮問(wèn)題。從精神上給孩子關(guān)愛(ài),讓他們按照自己的愿望發(fā)展,而不要一味地強(qiáng)行讓孩子按照父母設(shè)計(jì)的軌道生活。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/438875.html

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