引言：常有家長們反應(yīng)，自己家的寶寶有的時(shí)候很沒有禮貌，常常讓家長們難堪，以下就讓我們來看看如何才能培養(yǎng)出一個(gè)懂禮貌的小孩子吧，結(jié)合實(shí)例，學(xué)習(xí)下其技巧吧，但是父母們要有耐心噢！
媽媽講述：孩子總喜歡打斷別人說話
兒子瑤瑤今年5歲了，是個(gè)聰明、帥氣的小男孩，他嘴巴特別甜，愛說話、愛唱歌，很討人喜歡。但就是有一點(diǎn)不好，大人在說話的時(shí)候，瑤瑤總喜歡問這問那的插話，打斷別人說話。那天，家里來了個(gè)同事，我們坐在沙發(fā)上聊天，他一會(huì)過來說說這個(gè)，一會(huì)過來又說說那個(gè)，總想插嘴，我跟他說：“瑤瑤，媽媽在和客人聊天，你自己玩一會(huì)吧。”可他依然吵個(gè)不停，同事沒坐多久就走了，我真的很尷尬，也很生氣，感覺孩子很沒禮貌。
孩子講述：愛插嘴有原因
孩子喜歡打斷別人說話的原因歸納起來有以下幾點(diǎn)：
1、“我”感覺被忽視想引起別人注意。
現(xiàn)在的孩子多是以自己為中心，他無法忍受父母的注意重心不在自己身上。這樣，他們會(huì)感到被忽視、被冷落，希望用插嘴的方式來引起父母的注意。
2、“我”的計(jì)劃被打亂。
有時(shí)，家長會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：和孩子約定好的計(jì)劃，由于客人的到訪而臨時(shí)取消，卻沒給孩子一個(gè)很好的解釋。這時(shí)候，孩子就會(huì)在大人說話時(shí)插嘴，就是想提醒家長，“我們的計(jì)劃還沒完成呢”。
3、“我”對談話的內(nèi)容感興趣。
隨著年齡的增長，孩子對周圍的事物也越來越好奇。當(dāng)家長與客人的談話引起他的好奇時(shí)，孩子會(huì)提出一些相關(guān)的問題，希望得到解答，這是他們了解周圍世界最常用的方式。
4、“我”無所事事不知做什么。
當(dāng)大人和客人聊天或打電話時(shí)，孩子因沒受到注意會(huì)感覺很無聊，不知道自己該干什么。這時(shí)候，孩子就容易出現(xiàn)插嘴的行為。
5、家長沒有給“我”做榜樣。
孩子愛插話，也許僅僅是因?yàn)榧议L沒有以身作則。很多家長常常在與孩子說話時(shí)沒耐心，還沒等孩子把話說完，就自己補(bǔ)充了后半句。想要讓孩子不插話，家長首先自己不要插話。尊重和信任是相互的，家長對孩子的信任和尊重，會(huì)換來孩子對家長的信任和尊重。
6、“我”還沒學(xué)會(huì)等待。
孩子通常想到什么就要什么，總希望自己的事能夠最優(yōu)先解決。孩子常會(huì)因?yàn)椴荒蜔┑却�，而以插話的方式，直接表達(dá)自己的需要。
爸媽可以這樣做：
規(guī)則，就是規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程。規(guī)則意識即是遵守這些制度或章程的良好態(tài)度和習(xí)慣。規(guī)則意識較強(qiáng)的人，自律精神也較強(qiáng)，較容易適應(yīng)群體生活。大多數(shù)孩子在學(xué)齡前主要待在家庭中，過的是一種相對自由，關(guān)愛較多，拘束較少的生活，所以對規(guī)則意識比較缺乏。
怎樣做才能讓孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則呢?
1、塑造好家長自己的形象。
父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都是孩子模仿的內(nèi)容。在家庭中的一些生活習(xí)慣：如按時(shí)作息，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣等，家長要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。社會(huì)生活中的要求，如交通規(guī)則，家長在與孩子出行時(shí)要自覺遵守，講公共道德和秩序，以自身行為去影響孩子。
2、家長在孩子面前不要居高臨下。
不要認(rèn)為家長說的都是權(quán)威的話、是不可以改變的。父母也是有缺點(diǎn)的、也有講錯(cuò)話的時(shí)候。
家長對孩子的尊重要落在實(shí)處，家長的角色更應(yīng)該是知心的、可以傾訴的朋友。家長不是完人，說錯(cuò)話、做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，孩子的觀點(diǎn)如果正確，就要尊重孩子的意見，這點(diǎn)說起容易，但是做起來難。家長尊重孩子的語言：“對不起，是媽媽錯(cuò)了。”“爸爸要向你學(xué)習(xí)�！薄澳惚葖寢屪龅眠�好!”等。
3、家長要及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式應(yīng)該是多樣的，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，還可以用微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，對某一個(gè)行為的表現(xiàn)表示贊同，這都是一種肯定、都是一種表揚(yáng)。父母之間教育要一致、要求要一致、觀念要一致、目標(biāo)要一致、方法是多種多樣的，因?yàn)槊總�(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的。
4、家長對孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)。
家長要多講規(guī)則的用處，讓孩子了解規(guī)則無處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。家長可以時(shí)常反問孩子，如果不遵守規(guī)則會(huì)怎樣?讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引起他對執(zhí)行規(guī)則的正視。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限。如何在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統(tǒng)一、靈活又具有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)則意識，使孩子的個(gè)性和社會(huì)性相得益彰，從而在社會(huì)中獲得幸福的生活和感受。
5、讓孩子做有限的選擇。
有限選擇的方法對孩子的規(guī)則培養(yǎng)非常有效，如果想讓孩子不在房間里跑來跑去，就應(yīng)該讓孩子選擇現(xiàn)在是看書還是畫畫，而不是“現(xiàn)在我們來做什么?”漫無邊際的選擇會(huì)把幼兒推到無法控制的規(guī)則之外。把幼兒必須要做到的事定為規(guī)則，在這個(gè)范圍內(nèi)給孩子幾個(gè)可選擇的方向，這樣不論孩子選擇什么，他的行為都在規(guī)則之中，從而自然而然地接受規(guī)則。
6、適當(dāng)采用自然懲罰法。
規(guī)則意識的形成有時(shí)還需付出一定的代價(jià)才能使幼兒從他律到自律。適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏邮芤恍┳匀缓蠊麘土P，是非常必要的，這種方法要有一定的限度，還要與說理引導(dǎo)相結(jié)合，要讓孩子感受到父母的愛意。曉之以理、動(dòng)之以情，再加上示之以不同后果，就能使孩子慢慢感悟，變得懂事起來。
7、培養(yǎng)執(zhí)行規(guī)則的技能。
有時(shí)孩子具備了一定的規(guī)則意識，但仍會(huì)時(shí)常違規(guī)。如有時(shí)“起個(gè)大早，卻趕了個(gè)晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等動(dòng)作太慢，不得要領(lǐng)。那么，家長就要教孩子做事的方法，培養(yǎng)孩子的自理能力;尋找又快又好的做事方法和規(guī)律，提高孩子的生活技能。
影響孩子最大的因素還是在于父母，對于教育孩子不該心軟時(shí)堅(jiān)決不心軟，更不可以說話不算數(shù)，在孩子的面前失去威信，對于孩子要懲罰也要安慰，學(xué)會(huì)正確的為孩子立規(guī)則，使孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對于孩子未來的發(fā)展有著至關(guān)重大的作用!
總結(jié):孩子們不懂禮貌，最主要的還是家長的教育方式有問題，希望以上的小文章可以幫助父母教育出一個(gè)優(yōu)秀的寶寶，讓我們敬請關(guān)注更多來自紫玫瑰的小窩日志，學(xué)習(xí)更多的育兒小方法！
http://blog.cn0-6.com/995926096/
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/492183.html
相關(guān)閱讀：