單親的爸爸媽媽和家庭美滿的爸爸媽媽相比會(huì)多很多的挑戰(zhàn)和辛苦，一些正常家庭的爸爸媽媽不能夠了解在教育寶寶寫作業(yè)的時(shí)候，單親爸爸媽媽會(huì)存在更多的壓力。寶寶的作業(yè)跟他們的成績(jī)是直接掛鉤的，所以對(duì)于寶寶的作業(yè)應(yīng)當(dāng)更重視，保證寶寶可以順利并且按時(shí)完成作業(yè)是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題。接下來(lái)將為單親爸爸媽媽提供一些小辦法，減少寶寶在做作業(yè)的時(shí)候產(chǎn)生的問(wèn)題和混亂。

情形一：困難的家庭作業(yè)

要是寶寶的作業(yè)太難，結(jié)果就是他們會(huì)想盡辦法避免做作業(yè)。要是在這個(gè)時(shí)候，單親爸爸媽媽就可以這么做：

1、深入了解原因

2、與老師溝通

3、跟寶寶溝通

在和寶寶老師溝通的時(shí)候，你最好是關(guān)注下是不是老師上課的方式有問(wèn)題又或者是否只有寶寶一個(gè)人覺(jué)得作業(yè)非常難。要是整個(gè)班級(jí)的寶寶都出現(xiàn)了一樣的問(wèn)題，那你最好跟老師講一下適當(dāng)調(diào)整寶寶的回家作業(yè)。要是只有你的寶寶存在這樣的問(wèn)題，那你就最好和老師溝通商量下怎么攜手讓寶寶更好的完成自己的作業(yè)。

情形二：過(guò)量的家庭作業(yè)

第二個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是寶寶的作業(yè)可能比他們能夠解決的程度還要多。這就不是寶寶的錯(cuò)了。單親爸爸媽媽最好是觀察下是不是整個(gè)班級(jí)普遍都是這種感覺(jué)還是只有你的寶寶存在這種問(wèn)題。要是班級(jí)里的大部分都受到這個(gè)問(wèn)題的困擾，那么最好和老師討論一下按照學(xué)生的量來(lái)布置作業(yè)。假如只有你的寶寶有這種困擾，那么最好深入調(diào)查一下什么原因造成了寶寶的這種情況。

情形三：低質(zhì)量和無(wú)聊的作業(yè)

要是寶寶覺(jué)得自己的作業(yè)很枯燥乏味，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單的話，他們就會(huì)不想做作業(yè)。這時(shí)候就要讓寶寶了解，人生中總是會(huì)有很多枯燥乏味的工作，可是他們也都需要按時(shí)的完成。要是這類情況經(jīng)常發(fā)生，這時(shí)候就要去學(xué)校和老師交流一下�？赡�，老師沒(méi)有意識(shí)到給寶寶布置的作業(yè)很枯燥，他們會(huì)很樂(lè)意接受你給他們的反饋，這樣就可以及時(shí)的調(diào)整寶寶的家庭作業(yè)。

情形四：沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的寶寶

很多寶寶缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這讓單親父母覺(jué)得特別的煩惱，不知道該怎么辦。需要解釋的是有很多寶寶并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力而是為了保護(hù)自己的自尊心。一些寶寶覺(jué)得如果自己沒(méi)有很出色或者沒(méi)有完成回家作業(yè)的話，他們就會(huì)被人家覺(jué)得很笨，所以他們會(huì)用避免做作業(yè)的方法來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候就需要單親爸爸媽媽來(lái)發(fā)現(xiàn)寶寶不想完成作業(yè)的原因。導(dǎo)致寶寶不想好好做回家作業(yè)的原因特別多，最直接以及最好的辦法就是和寶寶溝通交流。

情形五：寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境太吵

有時(shí)寶寶不能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱幕丶易鳂I(yè)原因在于寶寶在的環(huán)境太嘈雜。他們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)也許別的小朋友正在玩耍。所以你把他們關(guān)在一起其實(shí)也不會(huì)有什么幫助，強(qiáng)行關(guān)他們會(huì)讓門外的聲音對(duì)它們更有新引力。所以，單親爸爸媽媽最好嘗試在一天中的某個(gè)時(shí)段給寶寶制造一個(gè)安靜的環(huán)境，雖然很難做到但是也要盡力去完成。

以上的一些建議希望能給單親爸爸媽媽提供一些幫助。還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)需要告知，你的情緒會(huì)影響到寶寶。寶寶能夠完全投入到他們的家庭作業(yè)中去是挺難的，但還是希望寶寶能夠輕松地完成作業(yè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/516403.html

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