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矯正孩子逃學(xué)的不良習(xí)慣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

孩子害怕上學(xué)的原因多種多樣,有的是因為學(xué)習(xí)成績不好,經(jīng)常受到歧視;有的是因為和同學(xué)關(guān)系緊張;有的則是害怕考試等等。因為有了這樣或者那樣的心理包袱,他們經(jīng)常尋找不上學(xué)的理由,比如撒謊說肚子疼;或者說自己生病了,故意請假外出。當(dāng)這種情緒膨脹到極點的時候,他們干脆不計較任何后果,只是一味地逃課。怎么樣才能糾正孩子厭學(xué)、逃學(xué)的壞習(xí)慣呢?教育專家經(jīng)過長期的探索,總結(jié)出這樣的做法:

一、弄清楚孩子為何厭學(xué):

只有找到了原因才能對癥下藥,有些父母的原因,父母自己則要加以反省與改正。比如,孩子犯點小錯誤或是考試成績不太理想,便不問緣由地指責(zé)孩子或打罵孩子,還時常用一些帶有恐嚇意味的語句嚇唬孩子,給孩子心理上造成很大的壓力,讓孩子對上學(xué)產(chǎn)生了一種恐懼感。而一些性格孤僻、逆反心理較重的孩子往往便因此而導(dǎo)致不愿上學(xué)。

二、讓孩子學(xué)會自立融入到集體中:

父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立性,讓其多與同齡伙伴接觸,從而具有一定的社交能力;鼓勵孩子走出家門與小伙伴一起玩耍,而對到自己家里來玩的小伙伴也表示歡迎。

三、和老師一起幫助孩子解除心理壓力:

家長在對待那些對學(xué)校產(chǎn)生恐懼心理的孩子,應(yīng)該盡快地想辦法讓其返回到學(xué)校中。即便是孩子哭鬧、撒嬌、耍賴、也絕不能妥協(xié)。與此同時,家長還應(yīng)多與老師溝通,讓老師也能從側(cè)面給孩子以關(guān)愛,使他感到溫暖。在對待孩子的學(xué)習(xí)方面,不應(yīng)施加太大的壓力。指出孩子不足的之處和小毛病時,要盡量用溫和的語氣,使之容易接受,這樣才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和生活。

四、給孩子一個陽光雨露充足的成長環(huán)境:

大多數(shù)家長都能夠意識到,最能教育孩子的地方就是家庭,而溫馨和睦的家庭對孩子的幫助最大,這一點對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而不完整的家庭則對孩子的成長是極其不利的。因此,對于那些離異的家庭來說,不論孩子歸父親還是歸母親撫養(yǎng),父母雙方都應(yīng)該給予孩子關(guān)愛和照顧,用愛心來撫慰他們幼小的受傷的心。

總結(jié):孩子之所以選擇逃學(xué),并不是一方面的原因,而是多方面的原因造成的。因此,家長要想讓孩子從逃學(xué)厭學(xué)回歸到之前的愛學(xué),就需要從多方面幫助孩子,改變以前的錯誤,克服不良的習(xí)慣,同時不要給孩子太多壓力,只有這樣循序漸進(jìn),才能幫助孩子真正的克服厭學(xué)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/531424.html

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