“孩子可以打，也應(yīng)該打，而且應(yīng)該用杖打。”昨日，美國(guó)哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤做客武漢時(shí)語(yǔ)出驚人，“打孩子”是教育孩子的有效手段，但一定要講究打孩子的藝術(shù)、打孩子的技術(shù)要領(lǐng)。
不要在憤怒時(shí)打孩子
“其實(shí)，孩子是應(yīng)該打的，但要注意會(huì)打。”為了說(shuō)明孩子是可以打的，王濤還舉了幾個(gè)“文證”。在美國(guó)有句諺語(yǔ)，“把你的棍子嫌棄不用了，你就把你的孩子寵壞了。”
王濤舉例說(shuō)，美籍華人劉志雄是一名成功的企業(yè)家，教育兒子也是用“家法”打，但發(fā)現(xiàn)兒子就是不聽(tīng)話。有一回他發(fā)現(xiàn)兒子又違反了規(guī)矩，便問(wèn)兒子怎么辦？結(jié)果小孩子輕描淡寫地說(shuō)了兩個(gè)字“打唄”。
劉志雄很簡(jiǎn)潔地告訴孩子，“爸爸是你的教育者，你今天做出這樣的行為爸爸有責(zé)任，今天我來(lái)接受這個(gè)規(guī)矩。”然后，劉志雄將“家法”打在自己身上。結(jié)果他第一次打的時(shí)候孩子冷漠的臉就消失了，第二次打的時(shí)候孩子下跪了，邊哭邊求爸爸打自己，此后孩子的行為及與父親的關(guān)系徹底改變了。
王濤認(rèn)為，打孩子的前提是不能有憤怒，憤怒會(huì)讓家長(zhǎng)失去理智。“這時(shí)應(yīng)該首先處理自己的情緒，而不該打孩子。”王濤說(shuō)，打孩子要區(qū)分兩種“打”法：一種是發(fā)泄自己的憤怒，另外一種是“做規(guī)矩”。如果是為了“做規(guī)矩”就可以打，此時(shí)打是教育孩子的一種有效手段，目的是讓孩子反思自己做過(guò)的錯(cuò)事。
打孩子要用“杖”
王濤說(shuō)，打孩子絕對(duì)不能用手，需要用“杖”。因?yàn)橛檬执蛱@隨意，同時(shí)這樣做的目的首先是可以讓自己有冷靜的時(shí)間，更為重要的是要讓孩子知道不是父母想打他，而是因?yàn)樗茐牧艘?guī)矩，父母不得不打，特殊的工具對(duì)孩子也有一定的震懾力。
王濤說(shuō)，另外非常重要的一點(diǎn)是：打孩子之前要和孩子有語(yǔ)言的交流，要讓孩子知道為什么要打他。最后一點(diǎn)也是最為重要的一點(diǎn)是：打孩子是因?yàn)閻?ài)。很多的家長(zhǎng)是在打過(guò)孩子之后才心疼，而在打的過(guò)程中只是覺(jué)得非常解氣，這是不正確的。正確的感覺(jué)是，決定打孩子之前很心疼，真正打孩子的時(shí)候是更加心疼。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/583395.html
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