前言：家長不要把教育孩子的事情看得太過簡單了，這其實(shí)是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，需要家長學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多呢，下面就是為家長們做了一些列的總結(jié)。為的就是方便家長在今后教育孩子指點(diǎn)高招。
大道理1：公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則
簡單的教導(dǎo)：
不要用“作弊”、“耍賴”這些詞指責(zé)孩子，而是要告訴孩子玩游戲時(shí)應(yīng)該公平、公正，并且給他指出他應(yīng)該到達(dá)的位置。道理可以這樣來講：
“這樣走不合理，對(duì)其他人不公平。和我玩的時(shí)候我可以讓你這么走，但是當(dāng)你和其他小朋友玩的時(shí)候，你這樣走他們會(huì)很生氣，因?yàn)槟銢]有遵守游戲規(guī)則。”
或者對(duì)他說：“你想想，如果沒有人按規(guī)則來玩游戲，那結(jié)果會(huì)是什么樣呢？”
大道理2：誠實(shí)——把真話告訴大家
簡單的教導(dǎo)：
在這個(gè)年齡段，孩子清楚地知道拿別人的玩具是不對(duì)的。所以，可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子：
“我剛接到某某媽媽的電話。她說她家有一個(gè)玩具不見了，聽起來好像是你沒有說一聲就拿走了這個(gè)玩具。你是怎么想的？現(xiàn)在是你和我說實(shí)話的時(shí)候了�！�
如果你的孩子仍然一口否定，那么你就該嚴(yán)厲一些了：“偷東西是會(huì)傷害別人的。小朋友一定不高興。你可能感覺也不好，因?yàn)槟阒肋@個(gè)玩具不屬于你自己。而且，對(duì)自己做的事情還說謊隱瞞，這就更糟糕了。”最后，堅(jiān)持讓孩子把玩具盡快還回去�！�
大道理3：助人——在需要時(shí)幫助別人
簡單的教導(dǎo)：
首先，要求你的孩子先坐在椅子上別動(dòng)，然后告訴他：
“家里的每一位成員都在為這個(gè)家出一份力，使家里更干凈、更整潔。你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也能夠?yàn)檫@個(gè)家做點(diǎn)什么了。如果你不想收拾桌子，那么我就列出一個(gè)清單，寫下你能做的那些家務(wù)活，然后由你自己來選擇你愿意做哪個(gè)�！�
或者對(duì)他說：“幫助別人能夠使別人生活得更輕松。你還記得我?guī)湍闶帐昂猛婢叩臅r(shí)候你的感受嗎？肯定和你自己收玩具的感受不一樣�，F(xiàn)在，你能幫幫我嗎？”
大道理4：諒解——原諒他人的過失
簡單的教導(dǎo)：
允許你的女兒在原諒別人之前，先發(fā)泄一下心中的怨氣，然后再開始給她講明道理。
“你很傷心和氣憤，我不會(huì)為這而責(zé)備你。我知道你搭好這個(gè)房子很辛苦，很不容易，但這是一個(gè)意外。你表弟還小，他還不能像你一樣那么小心翼翼做事情。
但是，如果她的表弟確實(shí)是故意碰倒她搭的房子的，那該怎么辦呢？最好用自己的經(jīng)歷來向孩子說明諒解他人的好處：“我記得，當(dāng)我接受別人道歉的時(shí)候，我的感覺也很不錯(cuò)。你愿意嘗試一下嗎？你可以說服自己原諒你的表弟，看看你的感覺會(huì)是什么樣的？”
大道理5：友善——友好對(duì)待周圍的人
簡單的教導(dǎo)：
這種行為常常會(huì)對(duì)他人造成傷害，所以你必須直接介入，但不要使自己的孩子陷入尷尬的境地。你可以走近這些孩子，告訴她們你無意中聽到了她們的談話，然后向她們提出一個(gè)啟發(fā)式的問題：
“告訴你們一個(gè)不變的真理：就是你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。你們明白這是什么意思嗎？”
或者直接問她們：“如果你們班里有人在背后談?wù)撃愕臅r(shí)候說的都是壞話，你會(huì)有什么樣的感覺呢？”
大道理6：尊重——對(duì)別人心存敬意
明智的教導(dǎo)：
下課后，你應(yīng)該把她帶到一邊，告訴她你的決定：以后不允許周末上課再帶玩具。然后想辦法使孩子對(duì)“尊重”這一概念有更深一步的理解�？梢赃@樣對(duì)她說：
“關(guān)注別人是表明你尊重他的一種重要的方式。你能用其他方法讓你的老師知道你是尊重他的嗎？”
如果你的女兒很快就明白她的錯(cuò)誤了，那么，為了加深她的理解你可以對(duì)她說：“我很高興你明白了這樣做是不對(duì)的，現(xiàn)在你也知道了怎樣做才是尊重他人，這太好了�！�
大道理7：慷慨——樂于同他人分享
明智的教導(dǎo)：
3歲的孩子還不善于與他人分享呢，尤其是糖果，就更不愿意給別人了。
所以，你需要以自己的親身體會(huì)來說明慷慨的好處：“你知道嗎？當(dāng)我不愿意和別人分享的時(shí)候，到最后我的感覺其實(shí)不好。但是，在我和別人分享了以后，我的感覺就很好，因?yàn)槲抑朗俏沂箘e人變得很高興了。
或者直接降低標(biāo)準(zhǔn)索要糖果：“為什么不把你的糖果分給我們一起吃呢？如果你不愿意把那塊巧克力糖給我，那就給我一塊其他的，怎么樣？”
大道理8：感激——謝謝別人的好意
簡單的教導(dǎo)：
期望四五歲的孩子懂得感激還為時(shí)過早，你的朋友很可能也明白這一點(diǎn)。所以不必小題大做，簡單講明道理就可以了。告訴他：
“你先到這兒來，我有話和你說。阿姨送給你一件禮物，你卻忘記對(duì)她說聲‘謝謝’了。”
如果你愿意先讓他去玩，過后再講道理也行�？梢栽谒X前再提起這個(gè)話題：“在我們家里，無論誰收到了禮物都應(yīng)該說聲‘謝謝’�！比绻愕膬鹤痈嬖V你他不喜歡這件禮物，那么你就應(yīng)該告訴他：“阿姨原以為你會(huì)喜歡的，所以才送給你這件禮物。而且，即便我們不喜歡別人送的禮物，也該說聲‘謝謝’，因?yàn)槲覀円x謝別人心里還惦記著我們。幼兒早教
道德觀念的灌輸，需要潛移默化的方式
1、寓教于樂。良好道德標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)同樣可以融入到游戲當(dāng)中去，對(duì)于孩子的回答，父母要給予鼓勵(lì)：“是個(gè)好主意！”另外，還可以鼓勵(lì)孩子通過畫畫來表達(dá)自己的歉意或者停戰(zhàn)求和的愿望。
2、 給孩子讀相關(guān)的故事書。講故事是學(xué)習(xí)道德標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)比較有趣的方法。孩子們喜歡那些帶有畫面的書籍，所以，多給孩子挑選寓言故事和童話故事的連環(huán)畫來講，然后再給他解釋清楚這個(gè)故事的寓意是什么。寶寶早教
3、父母以身作則。常說“請(qǐng)”和“謝謝”；和他人分享美味；和孩子一起參加那種輪流玩的游戲。等孩子大一些，父母還可以讓孩子為家里挑選早餐食品。早期教育
總結(jié)：家長們當(dāng)然想給孩子一個(gè)做好的教育，讓孩子成為一個(gè)誠實(shí)、善良、樂于助人，從而受到他人歡迎的人，對(duì)所有的父母來說，除了要以身作則，用行動(dòng)來引導(dǎo)孩子，在日常的生活中家長的引導(dǎo)是很重要的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/598208.html
相關(guān)閱讀：