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親子教育可利用音樂(lè)和色彩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  親子教育可利用音樂(lè)和色彩。

  親子教育第1招:給孩子專業(yè)水準(zhǔn)的音樂(lè)

  孩子的耳朵比成人更靈敏。給孩子聽(tīng)具有專業(yè)水準(zhǔn)的音樂(lè)作品,會(huì)讓孩子記住非常準(zhǔn)確的聲音。不要一開(kāi)始就讓孩子記住的是錯(cuò)誤的聲音,這會(huì)傷害孩子的樂(lè)感。

給小寶寶播放音樂(lè)時(shí),媽媽可以隨音樂(lè)的節(jié)拍和旋律搖動(dòng)、輕拍或撫模寶寶,讓寶寶用身體去感受音樂(lè)的變化。

  孩子入睡前播放一些優(yōu)美的音樂(lè),讓他伴隨著樂(lè)曲安靜地入睡,利于寶寶得到更優(yōu)質(zhì)的睡眠,對(duì)腦部發(fā)育大有益處。如果媽媽能自己哼唱搖籃曲就更好了。媽媽熟悉的聲音、深情的目光以及溫柔愛(ài)撫會(huì)讓孩子對(duì)音樂(lè)和歌聲充滿好感。

  親子教育小帖士:

  選擇的音樂(lè)可以不限于兒歌,但基本原則是優(yōu)美、輕柔,節(jié)奏不宜太強(qiáng)烈。播放時(shí)注意調(diào)節(jié)音量。另外每天播放的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng),要觀察寶寶的情緒,當(dāng)他出現(xiàn)不耐煩時(shí)就可以停止了。

  親子教育第2招:讓孩子感知協(xié)調(diào)多樣的色彩

  寶寶似乎天生就具備分辨顏色的素質(zhì),雖然這種分辨能力要隨著孩子的成長(zhǎng)逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。給寶寶房間的天花板打扮一下,在天花板上裝飾些綠色的藤蔓,讓各種顏色的塑料水果、蔬菜或小毛絨玩具、風(fēng)鈴等垂下來(lái)。

  經(jīng)常變化一下家里的窗簾、床單、桌布等。并且每次換過(guò)之后,引導(dǎo)寶寶去看一看,讓他感受一下色彩的變化。

  媽媽不要在家里總穿一件色彩單調(diào)的衣服,可以多為自己準(zhǔn)備幾套漂亮的家居服。你會(huì)發(fā)現(xiàn),寶寶對(duì)你每次換上的漂亮衣服會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地觀賞。

  親子教育小帖士:

  在寶寶面前展示的色彩應(yīng)該協(xié)調(diào)多樣,不要只讓寶寶單純接觸幾種特定的顏色,這樣可能會(huì)使寶寶有色彩偏好或造成視覺(jué)遲鈍。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/612615.html

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