【導(dǎo)讀】孩子有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)無(wú)理取鬧的行為，這正是考驗(yàn)家長(zhǎng)的家教技巧和耐心的時(shí)候，想孩子乖乖就范靠恐嚇和責(zé)罵都沒(méi)有用，用上點(diǎn)小策略才是王道。

　　在具體方法上，父母?jìng)円部蓪W(xué)習(xí)借鑒古代的《孫子兵法》、《三十六計(jì)》，家教也有“兵法”，不可亂了陣腳。針對(duì)上述這個(gè)例子，家長(zhǎng)應(yīng)相互配合，可以參考下列做法。

　　1.調(diào)虎離山

　　爸爸應(yīng)和顏悅色，找個(gè)借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度的呵護(hù)。

　　2.聲東擊西

　　轉(zhuǎn)移孩子的注意力，淡化其物質(zhì)需求。爸爸可以說(shuō)：“你看，為了保護(hù)環(huán)境，街上賣羊肉串的都沒(méi)有了。你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看……”

　　3.暗渡陳倉(cāng)

　　媽媽也可告訴孩子，自己學(xué)會(huì)了做羊肉串，可在家里自己做炸羊肉串，既衛(wèi)生又好吃。家中其他成員都應(yīng)持同樣觀點(diǎn)，充當(dāng)不同的角色，共同在孩子眼皮下做戲，以緩解沖突。

　　4.以逸待勞

　　讓孩子盡情發(fā)泄，但家長(zhǎng)不對(duì)他的要求做出任何回應(yīng)，以冷漠說(shuō)明自己的反對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，家人照樣都吃飯；孩子自己鬧得沒(méi)勁了，再給他一個(gè)臺(tái)階下：“你餓了吧，快吃飯，吃完要看精彩的動(dòng)畫片了！”家長(zhǎng)們就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣，以淡化沖突。

　　小編有話說(shuō)：在孩子面前，對(duì)于不可能做到的事，就勇敢地說(shuō)：“不可能”，然后告訴他為什么。小孩子也會(huì)衡量情況，適度調(diào)整自己的看法和想法。斷然拒絕，一時(shí)間令人難以接受；但總比答應(yīng)他又做不到來(lái)得好些。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/642276.html

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