想要寶寶的數(shù)學(xué)能力提升，并非一定要進(jìn)行枯燥的教學(xué)。其實(shí)，在我們的生活中，可以給寶寶設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)易有趣又好玩的游戲，只要是可以用具體事物表達(dá)出來(lái)的數(shù)學(xué)概念，都可以借著這類(lèi)游戲讓寶寶毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)，真正做到寓教于玩、事半功倍。
　　那么，何不將數(shù)學(xué)小游戲融入生活中，讓寶寶輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

　　讀含有數(shù)字的故事給寶寶聽(tīng)

　　在寶寶尚未能說(shuō)話之前，家長(zhǎng)就已可以讀書(shū)給他聽(tīng)。此時(shí)，不妨選用一些帶有數(shù)字的故事讀給寶寶聽(tīng)。算術(shù)中的數(shù)量概念和加減乘除四法的運(yùn)算，都可通過(guò)讀含有數(shù)字故事的游戲，滲透到寶寶的大腦。
　　媽媽可以這樣做
　　貓媽媽生了5只小貓，有2只是黑色的，1只是白色的，還有2只是小花貓。
　　今天是老師的生日，6個(gè)小朋友都向老師祝賀生日，老師很高興，買(mǎi)了12個(gè)桔子給小朋友分享，每個(gè)小朋友都分到了2個(gè)桔子，老師說(shuō)：2個(gè)橘子，1個(gè)自己吃，留下1個(gè)帶回家給媽媽吃。
　　Ø陪寶寶隨興計(jì)數(shù)
　　在日常生活細(xì)節(jié)里，陪寶寶數(shù)數(shù)。很自然地寶寶就會(huì)對(duì)數(shù)東西產(chǎn)生了基本概念：每樣?xùn)|西都要單獨(dú)數(shù)點(diǎn)過(guò)，而且每樣?xùn)|西只能數(shù)點(diǎn)一次，不可重復(fù)。
　　媽媽可以這樣做
　　陪寶寶上樓梯時(shí)，可以大聲計(jì)算階梯的數(shù)量：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)……哇，你自己走了12級(jí)樓梯！
　　吃葡萄的時(shí)候可以對(duì)寶寶說(shuō)：這里有1、2、3、4、5……15顆葡萄，你要吃幾顆？6顆好不好？1、2、3、4、5、6顆葡萄給你！吃完了這6顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這里還有1、2、3……9顆葡萄等著你。
　　 Ø玩積木學(xué)數(shù)量與物理關(guān)系
　　把一盤(pán)積木拿給寶寶，不刻意要求他怎么玩，大部分的寶寶會(huì)把積木堆高或把積木排長(zhǎng)(當(dāng)然也有些會(huì)一個(gè)個(gè)撿起來(lái)丟)，年齡大些的寶寶甚至?xí)�用積木造橋、造車(chē)或創(chuàng)造其他形狀結(jié)構(gòu)。
　　媽媽可以這樣做
　　在寶寶玩的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以在邊上指導(dǎo)：積木堆到多高時(shí)會(huì)倒、使用的積木在那里多放或少放就會(huì)改變形狀、要做一樣長(zhǎng)短或高度時(shí)兩排積木需用的數(shù)量必須相同……很多這一類(lèi)的數(shù)學(xué)物理原理，都　　　在寶寶玩積木時(shí)無(wú)意中學(xué)到了。
　　 Ø不一樣的度量衡
　　家長(zhǎng)首先要拋開(kāi)正統(tǒng)的度量觀念，可以在最普通的日常生活中陪寶寶一邊玩，一邊建立度量衡的概念。
　　媽媽可以這樣做
　　量東西并不一定要用尺，任何東西都可以作為一個(gè)度量衡的單位。媽媽可以鼓勵(lì)寶寶用自己的腳作單位，從這邊的墻壁走到那邊的墻壁，看看這房間有幾腳長(zhǎng)。
　　一個(gè)大杯子可以裝多少水？并不一定要用毫升來(lái)表達(dá)，可以讓寶寶拿個(gè)茶匙，一匙一匙把水裝入大杯中，看著一共裝了幾次，就可以說(shuō)這個(gè)杯子可以裝幾茶匙的水。
　　Ø拼圖可以學(xué)幾何
　　數(shù)學(xué)并不只限于算術(shù)上的加減乘除，外形的數(shù)學(xué)變化是幾何學(xué)會(huì)用到的重要概念。而最簡(jiǎn)易有趣又有效的游戲就是拼圖。
　　媽媽可以這樣做
　　拼圖有很多種：有一種是一組組的幾何形拼塊，可以個(gè)別拼入不同形狀的幾何框框里；有一種由一幅圖畫(huà)切成各種形狀的小節(jié)，拼合后會(huì)出現(xiàn)原來(lái)的一幅畫(huà)；還有一種是中國(guó)的七巧板，可能拼出各式各樣的圖形，任何一種都能幫助寶寶加強(qiáng)他對(duì)形狀差異的觀察和辨別能力，幫他做數(shù)學(xué)智能提升。
　　 Ø吃飯也能學(xué)數(shù)學(xué)
　　乘和除這兩種算術(shù)概念，在家里可以用擺餐具的方法來(lái)讓寶寶接觸。不論有多少人一起用餐，可以引導(dǎo)寶寶用實(shí)際擺設(shè)的游戲，去算出應(yīng)該擺設(shè)筷子、湯匙、碗、碟的數(shù)量。
　　媽媽可以這樣做
　　如果有6個(gè)人一起吃飯，可以問(wèn)寶寶，我們需要幾雙筷子？6雙？好棒！每雙筷子有2支，那6雙筷子就有12根了。接下來(lái)我們來(lái)排碗，6個(gè)人需要幾個(gè)飯碗呢？這種一配一的概念很自然地就能延伸到除與乘的概念了。
　　 Ø切蛋糕學(xué)到分?jǐn)?shù)
　　寶寶或者家里人過(guò)生日，也是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好機(jī)會(huì)。在切生日蛋糕的過(guò)程中，媽媽可以讓寶寶理解簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)概念。
　　媽媽可以這樣做
　　基本分?jǐn)?shù)如1/2、1/4、1/8，都可以通過(guò)切蛋糕，很容易地讓寶寶了解。對(duì)于大一些的寶寶，在大家分享蛋糕時(shí)，媽媽更可趁機(jī)介紹比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)關(guān)系：我們把蛋糕切成8塊，給了你這8塊中的1塊，給媽媽這8塊中的另1塊，你看爸爸這里還剩下8塊中的6塊！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/648467.html

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