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被父母溺愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)晚

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  發(fā)育正常的孩子在1歲左右會(huì)喊“爸爸”、“媽媽”,1歲半時(shí)能講出一些簡(jiǎn)短句子。如果孩子在2歲左右還不會(huì)講話(huà),或者只會(huì)講如“爸”、“媽”等幾個(gè)字,就可以認(rèn)為講話(huà)能力發(fā)育遲緩了。

  如果孩子試圖要餅干,家長(zhǎng)可拿出餅干后,并不馬上給孩子,而是教他說(shuō)“餅干、餅干”,直到孩子說(shuō)出“餅干”這個(gè)詞,再把餅干給孩子。這樣做既教會(huì)孩子說(shuō)話(huà),也教會(huì)了孩子識(shí)記事物。家長(zhǎng)應(yīng)利用滿(mǎn)足孩子的生活愿望來(lái)培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力,促進(jìn)孩子的智力開(kāi)發(fā)。

  講話(huà)是人的一種本能,是一種為達(dá)到某種需要而采取的交流手段。愿望得不到滿(mǎn)足,可以刺激孩子講話(huà)的欲望。但一些家長(zhǎng)為了不讓孩子哭鬧,總是盡快滿(mǎn)足其愿望。這樣,就丟失了一次很好的學(xué)講話(huà)機(jī)會(huì),形成習(xí)慣后便阻礙孩子語(yǔ)言能力的發(fā)育。


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