1、讀書的興趣
兩三歲的時候,孩子就該看書了。此時,孩子愛不愛看書,跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。我們家長,不要埋怨孩子不喜歡讀書,父母沒給孩子傳承愛讀書的習(xí)慣,孩子怎么會愛讀書呢?請您記住,不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了,孩子就會以家長為榜樣。
2、叛逆期的沖撞
孩子到了四五年級,就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的,也是你沒規(guī)矩慣的。記住,對孩子的缺點(diǎn)要對癥下藥,尤其是,對原則問題就是不能讓步。譬如,作業(yè)完不成,就是不能睡覺;關(guān)上電腦,就是不許玩游戲。
請您一定記住,五六歲開始,如果你舍不得對孩子說“不”,到了10幾歲,你就不敢對孩子說“不”了。還請您記住,老師管不了學(xué)生的逆反心理。
3、寫字和握筆姿勢
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如果你經(jīng)歷孩子成長的整個過程,你會感悟到,孩子寫一手帥氣的鋼筆字,是非常有價(jià)值的技能。
請您記住,一個班里那么多學(xué)生,老師沒精力逐個糾正學(xué)生的握筆姿勢,沒精力激勵每個孩子都去練字。
4、爭勝心
如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次,并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià),那么,孩子的成績,距離家長的目標(biāo),差距就不會大。如果你對孩子要求成績差不多,弄個中上游就可以了,那么你家孩子不會考到前幾名。
請您記住,父母的心氣高,孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質(zhì),不是老師教的。
5、關(guān)于網(wǎng)癮
對于一個有網(wǎng)癮的孩子,尤其是男孩,他形成網(wǎng)癮的過程,就是父母失職的過程。記住,孩子從上小學(xué)開始,就要控制住家里的電腦。當(dāng)孩子哭著喊著想玩電腦的時候,你一旦遷就他,就等于給孩子喂了一口毒藥。
請您記住,當(dāng)學(xué)校老師接手管理你家孩子的時候,孩子的習(xí)慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點(diǎn),老師頂多是在校園里和課堂上控制住你家孩子。
6、快樂教育
凡是開始講究快樂教育的家長,到頭來你會發(fā)現(xiàn),孩子會越來越不聽話,在班級與集體格格不入,孩子的成長過程才是最痛苦;凡是從小就刻苦的孩子,他將來才會擁有自信,擁有很多快樂。
請您記住,快樂教育不是你一個家長可以做到的。孩子從小接受了你的快樂思想,可是在大環(huán)境下孩子沒有志同道合的同伴,沒有老師的鼓勵與表揚(yáng)——老師不可能天天表揚(yáng)他。那么,這樣的他其實(shí)并沒有快樂,他會變得孤獨(dú)、偏執(zhí)。
7、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
家長愛衛(wèi)生,孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人,孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人,家長的行為絕對不能卑劣。
請您記住,老師教給孩子的多是課本的知識,課本以外的,尤其是生活習(xí)慣,做人道理等等,家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。
8、孩子細(xì)節(jié)上的管理
孩子在小學(xué)階段,家長就要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子,就等于坑害孩子。完成作業(yè)了,剩下的時間,孩子可以讀課外書,可以休閑。
請您記住,老師只管布置作業(yè),管不了你家孩子什么時候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是家長培養(yǎng)的。
9、面對現(xiàn)實(shí),迎接考驗(yàn)
凡是抱怨孩子功課壓力大的家長,孩子也會覺得學(xué)業(yè)多,自己學(xué)習(xí)累。凡是告訴孩子學(xué)習(xí)能改變命運(yùn),這點(diǎn)辛苦不算什么……這樣的家長養(yǎng)育的孩子,也就會堅(jiān)強(qiáng),變得對生活充滿信心。
請您記住,老師給孩子布置的作業(yè),都是對孩子的磨礪。不要指望著老師培養(yǎng)你家孩子的意志。
10、遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)安全意識
對孩子安全規(guī)則的教育,必須從娃娃抓起。家長別闖紅燈,別抱僥幸心理,遇到孩子有亂跑亂串行為,必須要嚴(yán)加訓(xùn)斥。
請您記住,老師只負(fù)責(zé)校內(nèi)的安全,管不了路上的交通。
11、給孩子一個和諧的成長環(huán)境
孩子厭學(xué),孩子逃學(xué),孩子跳樓,貌似是孩子的事兒,但實(shí)質(zhì)上,是家長從小對孩子胸懷培養(yǎng)的結(jié)果。家長們要記住,夫妻和睦,家庭幸福,孩子就不會想不開。父母吵鬧,父母離婚,父母生活習(xí)氣不好,孩子成才則是奢望。
請您記住,家庭的和睦,比任何教育都重要。不要在孩子面前抱怨,不要在孩子面前爭吵,不要在孩子面前詆毀他人……
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