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孩子說(shuō)謊如何處理應(yīng)對(duì)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

對(duì)于孩子說(shuō)謊好多媽媽不知道如何處理應(yīng)對(duì)。孩子撒謊,不論多大多小的謊言,也一定要引起家長(zhǎng)的重視,因?yàn)槿绻@次縱容了,小孩子的心里就會(huì)形成一種意識(shí),就是撒謊可以蒙混過(guò)關(guān),逐漸的就會(huì)形成愛(ài)撒謊的必然,而釀成苦果時(shí)悔而晚矣。但并不是面對(duì)小孩子的謊言要聲色具厲,施以嚴(yán)刑酷法,因?yàn)樾『⒆拥囊庾R(shí)認(rèn)知還不健全,不懂得謊言意味著什麼,不知道人格的概念內(nèi)涵。這里我們總結(jié)一些糾正孩子說(shuō)謊的辦法,希望給媽媽們建議。

如何糾正孩子說(shuō)謊

孩子說(shuō)謊從開(kāi)始發(fā)展成為惡習(xí),需要一個(gè)過(guò)程,因此發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正是非常重要的。

1、增強(qiáng)自我意識(shí):對(duì)于年紀(jì)小的孩子,當(dāng)他為否認(rèn)某事而說(shuō)謊時(shí),家長(zhǎng)要幫助他復(fù)述事件的整個(gè)過(guò)程,并認(rèn)清他自己所起的作用。你可以這樣跟孩子說(shuō):“我想了解從頭 到尾的情況。”當(dāng)孩子敘述當(dāng)時(shí)的情形時(shí),家長(zhǎng)幫助他重新認(rèn)識(shí)自己的所作所為,以及哪些地方夸大或歪曲了事實(shí)。注意在孩子表現(xiàn)正確和講述真實(shí)情況時(shí),父母要 表示贊同和肯定。

2、灌輸正確的道德觀:父母不能忽視孩子說(shuō)謊的嚴(yán)重性,特別是最初孩子在一些小事上偶爾說(shuō)謊時(shí),父母切忌一笑了之,否則,便是實(shí)際上等于贊許和鼓勵(lì)這種行為。要 言傳身教地教育孩子任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德的,于己于人都是有害的。結(jié)合一些生動(dòng)的故事如“狼來(lái)了”,讓孩子明白說(shuō)謊的人即使最后說(shuō)了實(shí)話(huà)也沒(méi)人相信了。

3、正確運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段:幫助孩子認(rèn)清說(shuō)謊不會(huì)成功,即使蒙騙過(guò)關(guān),也不過(guò)是暫時(shí)的。而誠(chéng)實(shí)會(huì)減輕對(duì)他過(guò)失的懲罰,撒謊則會(huì)受到更嚴(yán)厲的懲戒。同時(shí)應(yīng)該對(duì)孩子的誠(chéng)實(shí)行為及時(shí)地給與鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、給孩子充分的申辯機(jī)會(huì):孩子撒了謊,大人通常很著急,有不少家長(zhǎng)一上來(lái)恨不能把孩子罵得狗血噴頭。事實(shí)上,這個(gè)時(shí)候正確的做法應(yīng)該首先傾聽(tīng)孩子是怎么說(shuō)的, 給他充分的申辯機(jī)會(huì),許多時(shí)候事情往往沒(méi)你想的那么嚴(yán)重,你的氣不白生了嗎?另外,給孩子申辯機(jī)會(huì),你才能掌握事情真相,才能更好地跟孩子擺事實(shí)講道理, 從而更好地解決問(wèn)題;同時(shí)在這種民主氣氛下,孩子更勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。否則,就很可能挫傷孩子自尊心,破罐破摔,不但會(huì)撒謊,還可能會(huì)出現(xiàn)其它的品行問(wèn)題。

5、注意親子關(guān)系的互動(dòng)性:家長(zhǎng)首先應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)實(shí)正直方面為孩子做個(gè)表率,并且用誠(chéng)實(shí)和正直的態(tài)度對(duì)待孩子。讓孩子信任父母、依靠父母,不必害怕說(shuō)出真實(shí)情況而受罰,這樣慢慢的孩子就會(huì)改掉說(shuō)謊的壞毛病。

總結(jié):

根據(jù)上面的介紹對(duì)于孩子說(shuō)謊如何處理的問(wèn)題相信家長(zhǎng)應(yīng)該有所了解了。在糾正孩子說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)只要掌握“一聽(tīng),二想,三處理”的原則,大多數(shù)時(shí)候是能夠收到良好的效果的。其中的“聽(tīng)”,就是傾聽(tīng)孩子的敘述和申辯;“想”就是思考,找出原因、思量對(duì)策;以事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)深思熟慮,還有什么難題是“處理”不好的呢?


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/969207.html

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