不記得看了哪個媽媽的博客，說把孩子好的地方記下來然后再讓孩子看到，孩子會做得更好，于是就試著發(fā)現(xiàn)金睿的閃光點(diǎn)并記錄了下來，然后故意讓金�？吹剑嬖谝院蟮臅r間里金睿各方面表現(xiàn)的更好一些，雖然都是些小到不能再小的事情，但是媽媽的記錄會給孩子一定的信心，會使自己做得更好。以下就是睿媽記錄的金睿的一些小事情，甚至有一些夸大其辭，但是帶給孩子的卻是一股無窮的向上的力量。
1.金睿今天自己收拾的房間，很干凈！
2.這周的數(shù)學(xué)作業(yè)完成的很好，尤其是解決問題都對了。
3.把玩具放在臺燈上很有創(chuàng)意！
4.金睿早上說不想吃飯，最后和爸爸說了對不起（因?yàn)槭前职肿龅脑顼垼�，做得很好�?/p>
5.今天晚上包餃子，金睿也貢獻(xiàn)了自己的力量——買醬油，并且按時完成了作業(yè)，很會合理安排時間——表揚(yáng)
6.金睿主動彈鋼琴——太棒了�。�！
7.給金睿帶到學(xué)校的綠豆湯都喝完了，尊重媽媽的勞動。
8.金睿帶綠豆湯到學(xué)校喝完后把杯子及時刷了出來，很感動�。ㄒ�?yàn)椴患皶r刷出來，天氣很熱會變臭。以前給他帶綠豆湯都不喝，更別說刷杯子了，看到我寫的后，喝光綠豆湯并刷干凈了杯子）
9.金睿吃完飯后，收拾了餐桌，真是長大了，開始為家做貢獻(xiàn)的，很高興。
10.金睿最近喜歡上了讀書，愛讀書的人是有人格魅力的，真好！
11.金睿幫爸爸往地下室推自行車，長大了。（從此后金睿就愛上了從地下室推進(jìn)推出自行車）。
12.金睿積極地去打乒乓球，有一項(xiàng)愛好，真是太棒了�。◤拇撕蟠虼蚱古仪虻姆e極性瀑漲）。
13.去姥姥家，給別人開樓宇門，等別人進(jìn)去后再關(guān)門，懂得替別人著想，好人！（以前走在前面，不管后面有沒有人，進(jìn)樓道后把門甩上，現(xiàn)在后面有人知道等別人接手后再放門。）
14.開樓宇門時，金睿看到一哥哥邊打電話邊推車子，馬上幫哥哥開門，助人的意識很強(qiáng)�。ㄒ彩强戳松蠗l后才有的此表現(xiàn)。）
15.今晚又可以打乒乓球了，金睿練習(xí)的很認(rèn)真，其他兩位都不練了，只有金睿在堅(jiān)持，并且第一個進(jìn)入反手練習(xí)，再也不是以前那個坐在地上不起來的小男孩了，脫胎換骨，真棒！
16.金睿今天參加演出，很積極地準(zhǔn)備，沒有后退，對于自己參加的事情，就應(yīng)該積極主動地參加，真好！
17.金睿說明天練3小時琴，真有決心和毅力！加油金睿�。。。m然知道他練不了那么久，但是也記錄了下來。）
18.晚上上臺時很認(rèn)真，沒有怯場，心里素質(zhì)特好，真棒！并且彈得很好，沒出錯。
今天先寫到這兒吧，后面的以后找時間寫。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/7554.html
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