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智力開發(fā)的五個(gè)最關(guān)鍵時(shí)期

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
早期智力開發(fā)是非常重要的,尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育。美國(guó)著名學(xué)者布魯姆,通過(guò)對(duì)近千名嬰兒長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究表明:若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開發(fā),只能開發(fā)20%,4歲時(shí)進(jìn)行開發(fā)卻能達(dá)到50%,而更大的潛能開發(fā)在3歲以前。

  重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí),它牽動(dòng)著億萬(wàn)父母的心。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,利用其腦神經(jīng)的敏感性,進(jìn)行早期教育,確有事半功倍的效果。

  0—1歲,聲音辨別關(guān)鍵期

  訓(xùn)練方法:
多親近寶寶,對(duì)著寶寶說(shuō)話,多和寶寶進(jìn)行感情交流。

模仿動(dòng)物的叫聲,鼓勵(lì)寶寶模仿。

  利用游戲的機(jī)會(huì),讓寶寶辨別從不同方向傳來(lái)的聲音。

  多與周圍的人接觸,讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。

  0—2歲,動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期

  訓(xùn)練方法:

  1滿月起,用手推著寶寶的腳丫,訓(xùn)練他爬行。

  2寶寶3個(gè)月時(shí),在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到,鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。

  3在寶寶6—7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì),如讓寶寶俯臥著,放一兩件玩具在他前方, 吸引他向前爬,嘗試著去抓取玩具,以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。

  1—3歲,口語(yǔ)發(fā)展關(guān)鍵期

  訓(xùn)練方法:

  1引導(dǎo)寶寶注意大人說(shuō)話的聲音、嘴形,開始模仿大人的聲音和動(dòng)作。這時(shí)主要是 訓(xùn)練寶寶的發(fā)音,盡可能使他發(fā)音準(zhǔn)確,對(duì)一些含糊不清的語(yǔ)言要耐心糾正。

  2引導(dǎo)寶寶把語(yǔ)音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來(lái),經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,寶寶就能初 步了解語(yǔ)言的含義。如寶寶在說(shuō)爸爸、媽媽時(shí),就會(huì)把頭轉(zhuǎn)向爸爸媽媽。

  2—4歲,計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵期

  訓(xùn)練方法:

  1利用日常生活的各種機(jī)會(huì),經(jīng)常數(shù)數(shù)給寶寶聽,如給寶寶糖果時(shí)、上下樓梯時(shí)。

  2借助不同的物品,如手指、積木等,和寶寶一起數(shù)數(shù),增加寶寶對(duì)數(shù)字的感性認(rèn) 識(shí)。

  1—3歲,音樂(lè)能力發(fā)展的關(guān)鍵期

  訓(xùn)練方法:

  1選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂(lè)等,與寶寶一起欣賞,同時(shí)進(jìn)行 講解,或向?qū)殞毺岢鰡?wèn)題,激發(fā)他的想象。

  2選擇適合寶寶年齡特點(diǎn)的歌曲,教寶寶唱。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/970075.html

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