早慧的孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)書(shū)。好的兒童讀物要有趣味性。形式內(nèi)容都要多樣化。小故事、小知識(shí)、小測(cè)驗(yàn)、兒歌、歌風(fēng)、動(dòng)手填圖、手工制作……可大大調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的興趣。書(shū)同電視比起來(lái)，雖然少了動(dòng)感和聲音，但可以反復(fù)讀，可在“任何時(shí)候”讀，聽(tīng)故事同時(shí)還可認(rèn)識(shí)字。

讓孩子以書(shū)為樂(lè)，將讀書(shū)作為最大的樂(lè)趣。孩子最喜歡什么？答案集中在吃、玩、快樂(lè)上。吃好吃的東西，玩好玩的游戲，開(kāi)心快樂(lè)地活著——這是人的本能，既是孩子最喜歡的，也是孩子最需要的。好吃的東西，可以由媽媽做好了從廚房里端出來(lái)；好玩的游戲可以在和身邊的親人、伙伴的互動(dòng)中找尋；開(kāi)心快樂(lè)可以在每天的生活中發(fā)現(xiàn)……

孩子熟知的這一切：媽媽做的飯菜，和身邊親人、伙伴的游戲，每一天相對(duì)固定的生活軌跡，在提供給孩子必要的成長(zhǎng)基礎(chǔ)的同時(shí)，是不是也是一種局限？其內(nèi)容、其形式、其創(chuàng)意、其新鮮感、其想象空間、其多樣性，其余味是不是足以持續(xù)地、長(zhǎng)久地給漸漸長(zhǎng)大的孩子提供足夠豐富的養(yǎng)料？

閱讀能夠給予孩子需要的養(yǎng)料，有一個(gè)更大更廣闊的空間，見(jiàn)識(shí)更多更有趣的人和動(dòng)物，感受更新鮮更豐富的情感和生活，聽(tīng)到更具魅力更具智慧的聲音和幽默。

看看孩子的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不讀書(shū)，心中沒(méi)有故事的孩子，目光是空洞的，散漫的，無(wú)所依托的。和孩子聊聊天，你也會(huì)了解，不讀書(shū)，沒(méi)有打開(kāi)心靈之眼的孩子，語(yǔ)言是干澀、沉寂、生拙的。而我，堅(jiān)信孩子和書(shū)天生是有緣的。

每個(gè)孩子都喜歡聽(tīng)故事，渴望從故事中得到快樂(lè)，尤其是沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡聽(tīng)媽媽給他讀故事。又做了些閱讀方法的交代和囑托，我才目送母子倆離開(kāi)。之后每隔幾天就接到大宇媽媽的“喜訊”：大宇今天居然聽(tīng)完了一個(gè)故事；大宇聽(tīng)故事的時(shí)候樂(lè)得哈哈大笑；大宇睡覺(jué)前主動(dòng)讓媽媽讀故事給他聽(tīng)。

讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，就這么簡(jiǎn)單。父母所要做的，就是去成全孩子和書(shū)的這份緣，讓他們相遇，他們就會(huì)注定相愛(ài)。所有的寶寶都具有很強(qiáng)的求知欲，一本書(shū)到手，孩子常會(huì)翻看數(shù)遍，有時(shí)背了下來(lái)也仍不釋手。教給了孩子愛(ài)書(shū)，就交給了孩子一把打開(kāi)智慧之門的金鑰匙，明智的父母何樂(lè)而不為？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/999699.html

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