節(jié):第四單元第一 題:種子的萌發(fā) 型:復(fù)習(xí) 時: 1時
授人:______________
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、通過復(fù)習(xí),掌握影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條。
2、掌握種子萌發(fā)的過程,并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。
3、通過復(fù)習(xí)教材,分析并掌握種子萌發(fā)的原因。
復(fù)習(xí)重點和難點:
1、影響種子萌發(fā)的自身條和外界環(huán)境條。
2、種子萌發(fā)的過程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué):復(fù)習(xí)本內(nèi)容,完成以下知識梳理
一、種子萌發(fā)的條
1.自身條:種子本身必須具有______、有______的胚以及供胚發(fā)育所需要的_______。
2.環(huán)境條:種子萌發(fā)必需的環(huán)境條包括適量的_____,充足的_____和適宜的______。
3.種子的休眠:有些種子自身和外界條都具備,但成熟以后不能立即萌發(fā),必須經(jīng)過一段時間的“睡眠”才能萌發(fā),這種現(xiàn)象叫__________。種子具有休眠的特性,是植物長期_______的結(jié)果。
二、種子萌發(fā)的過程
1.種子萌發(fā)過程:
(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,____________逐漸增強(qiáng),將貯藏在____________或____________內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到____________、____________和____________。
(2)在種子萌發(fā)初期,____________生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。
(3)胚軸伸長,胚芽突破種皮____________生長,發(fā)育成莖和____________。最終種子的____________發(fā)育成了幼苗。
2.測定種子的發(fā)芽率:
(1)發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占________________________的百分比。
(2)種子的發(fā)芽率只有超過____________,才能達(dá)到播種要求。
訓(xùn)練鞏固:
1、種子萌發(fā)的外部條是( )
A.水、陽光、空氣 B.水、空氣、適宜的溫度
C.水、土壤、適宜的溫度 D.水、陽光、土壤
2、你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察右圖你會發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是( )
A.子葉 B.胚根 C.胚芽 D.胚軸
3、被蟲蛀咬過的種子一般都不能萌發(fā)成幼苗,其主要原因是( )
A.種 子感染了病毒,失去了發(fā)芽能力 B.萌發(fā)的外界條不適宜
C.種子的胚被蟲蛀壞,失去了生命能力 D.種皮被破壞,失去了保護(hù)作用
4、把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中,種子也不會萌發(fā),這是因為( )
A.胚不完整 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì) C.處于休眠狀態(tài) D.胚已死亡
5、早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是 ( )
A.防止害蟲破壞 B.防止鳥類取食種子
C.保濕、保溫、有利于萌發(fā) D.種子萌發(fā)需要避光
6、一般情況下與種子萌發(fā)無關(guān)的條是( )
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光
7、種子萌發(fā)是需要充足的空氣,是由于種子不停地進(jìn)行( )
A.制造營養(yǎng) B.蒸發(fā)水分 C.呼吸 D.制造氧氣
8、某生物實驗小組的同學(xué)們進(jìn)行小麥發(fā)芽實驗,共用了250粒種子,其中沒有發(fā)芽的種子共有10粒,該實驗小組種子的發(fā)芽率是( )
A.9% B.95% C.96% D.98%
9、春播時有許多要注意的事,例如:在華北豌豆要比棉花播種早,其主要原因是( )
A.受溫度控制 B.受水分影響 C.受光照的影響 D.受地區(qū)的影響
10.小李對種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照 著右圖做了以下實驗:將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置,③水中。關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是 ( )
A.種子②的萌發(fā)力最強(qiáng) B.①、②兩粒種子之間的對照條是空氣
C.②、③兩粒種子之間的對照條是水分
D.這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
11.將浸泡后的玉米籽粒從中央縱向剖開,并在剖面上滴碘液,被染藍(lán)的部位及物質(zhì)是( )
①胚根 ②種皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚軸 ⑤淀粉 ⑥蛋白質(zhì)
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ④⑥
12.一粒種子能夠生長成一棵大樹,從種子結(jié)構(gòu)說,主要是由于種子內(nèi)有( )
A.種皮保護(hù)著種子 B、完整的胚 C、子葉中有營養(yǎng)物質(zhì) D、胚根扎根于土中
13.實驗探究題:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條,楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請回答:
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
⑴根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)計,可以推測,本實驗探究了 和光照是否種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條。
⑵實驗甲和乙對照,變量是 ,通過這組實驗可以得出的結(jié)論是 。
⑶根據(jù)實驗甲和 的實驗結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條。請說明理由 。
⑷實驗設(shè)計中,實驗甲和 不能形成對照,原因是有 個變量。
⑸如空氣充足,甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:
。。
(6)能否設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。
14.下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)環(huán)境條。
(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個實驗裝置中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實驗觀察?
(5)你能預(yù)測哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽?
反思重建:
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/52540.html
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