2019年金山區(qū)中考語文模擬試卷
（滿分150分，考試時間120分鐘）
考生注意：本卷共有26題。請將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上不計分。
一、積累與運用（25分）
(一)默寫（15分）
1．峰回路轉(zhuǎn)，_____________，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭也》）
2．____________________，此日中流自在行。（朱熹《觀書有感》）
3．出師一表真名世，_____________________。（陸游《書憤》）
4．夫大國，難測也，_________________。（左丘明《曹劌論戰(zhàn)》）
5．《岳陽樓記》中表明滕子京謫守巴陵所取得政績的語句是“_______________，_______________”。
（二）基礎(chǔ)題（10分）
6．下列詞語字形完全正確的一項是 （ ） （2分）
A．全神貫注 溫文爾雅 神采奕奕 消聲匿跡
B．天造地涉 一泄千里 以身殉職 無所適從
C．應(yīng)接不暇 流連忘返 趾高氣揚 咄咄逼人
D．走投無路 怡然自得 受益匪淺 循規(guī)蹈矩
7．下列加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） （2分）
A．雖然上海與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠，但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是息息相通的。
B．儲存在這時的糧食太少了，他們必須精打細算地使用以便維持生命。
C．畢業(yè)時回想起老師對我們吹毛求疵的諄諄教誨，心中不禁涌起對他們的感激之情。
D．不知道什么原因，對于令大家十分感動的事，他卻總是無動于衷。
8．下列沒有使用修辭的一項是 （ ） （2分）
A．枝條一動也懶得動，無精打采地耷拉著腦袋。
B．當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉。”
C．年邁的他仿佛又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
D．那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。
9．下列作品、作家、國別搭配有誤的一項是 （ ） （2分）
A．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法國 B．《范進中舉》——魯迅——中國
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C．《在烈日和暴雨下》——老舍——中國 D．《賢人的禮物》——歐·亨利——美國
10．下列對文化常識表述有誤的一項是 （ ） （2分）
A．《青玉案·元夕》這首詞有上闋和下闋組成，“闋”也可稱“片”。
B．《四塊玉·別情》是關(guān)漢卿創(chuàng)作的一首散曲，其中“四塊玉”是曲牌名。
C．“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城”是唐代王維《觀獵》一詩中的尾聯(lián)。
D．《捕蛇者說》、《醉翁亭記》中的“說”和“記”都是古代的一種文體。
二、文言文閱讀（25分）
(一)詩詞理解（5分）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
11．下列屬于辛棄疾詞作的是（ ） （1分）
A．《天凈沙·秋》 B．《訴衷情》 C．《青玉案·元夕》 D．《天凈沙·秋思》
12．從詞中可以看出詞人早年的夢想是“_______________，_______________”（用文中語句回答），而現(xiàn)實是“白發(fā)生”，兩者形成強烈對比，由此抒發(fā)了作者_____________________________的感情。（4分）
(二)課內(nèi)文言文（8分）
莊子釣于濮水 《莊子》
莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以巾笥而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾中。”二大夫曰：“寧生而曳尾 中。”莊子曰：“往矣！吾將曳尾于 中。”
13．《莊子》是我國________經(jīng)典著作。（2分）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
14．解釋下列加點字（4分）
（1）莊子持竿不顧（ ） （2）寧生而曳尾 中（ ）
15．“吾將曳尾于 中”一句中莊子將自己與神龜類比，表明_______________的心志。（2分）
(三)課外文言文（12分）
葉遷圭與《海錄》
余幼嗜學(xué)，四十年未嘗釋卷，食以飴①口，怠以為枕。士
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大夫家有異書，借無不讀，讀無不終篇而后止。常很無資，不能盡傳寫，間作數(shù)十大冊，擇其可用者手抄之，名曰《海錄》。
注釋：①飴：yí，用米、麥制成的糖漿。
16．解釋加點字（4分）
（1）四十年未嘗釋卷（ ） （2）食以飴口（ ）
17．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子（2分）
借無不讀，讀無不終篇而后止。_________________________________________________
18．葉遷圭寫成《海錄》一書，靠的是最基本的治學(xué)方法，那就是__________；他成功的關(guān)鍵取決于__________（用一個成語來概括），從中讓我們明白了____________的道理。（6分）
二、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）一件婚紗裙 （18分）
（1）這是戰(zhàn)爭年代里我所經(jīng)歷的事，每每回想起來都令我激動不已，使我更加熱愛周圍的人們，珍惜今天的生活。
（2）長時間的戰(zhàn)爭使越來越多的人陷于貧困、不幸和痛苦，許許多多的家庭都失去家庭生活的支柱。我的姐姐斯卡納和我就是在沒有父親的情況下長大的。自然，所有生活的負擔(dān)也就完全落到我的媽媽——一個年輕寡婦的身上。終于有一天，一直最大限度抑制和隱瞞著生活絕望的媽媽，嘆著氣說：“孩子，我們再也沒有面包維持生活了�，F(xiàn)在唯一的辦法，我那件婚紗裙——我結(jié)婚的紀(jì)念，生活中最幸福日子的紀(jì)念。好了，它能做什么用呢？孩子……”伴隨著母親的失聲慟哭，她堅持把長裙給我，讓我同姐姐到一個叫諾日斯罕的地方去換糧食。這令我震驚。
（3）“祝你們一路順風(fēng)。斯卡納，我懇求你，一定要照顧好你的弟弟。”母親哽咽道，“把婚紗裙換成你們可以換成的任何東西。”
（4）“換成你們可以換的任何東西”，這意味著如果不能換到糧食，我們就不應(yīng)該回家。
（5）到了諾日斯罕車站，姐姐和我去了離車站最近的村莊。在那里，我們遇到一個非常善良和藹的婦女，并去了她的家里。斯卡納拿出了包裹，然后說：“這就是我們帶來的東西，也許您會喜歡它，我們必須把它換成糧食。”
（6）“噢，它太精致漂亮了。”房主一邊說，一邊仔細地翻看著婚紗，“如實告訴我，它被穿過嗎？它的主人在哪兒？”她不停地把婚紗在兩手之間翻來倒去，眼睛一刻也沒有離開它，并自語道：“如果允許的話，我想試穿一下，看
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它是否合身。”這位婦女一穿上它，整個屋子看起來頓增光彩，就像一個漂亮的新娘穿著專門為她縫制的結(jié)婚禮服走進房間一樣。
（7）我努力去想象我媽媽做新娘時的情景，這件婚紗穿在我媽媽身上時會這樣光彩照人、這樣的合身嗎？最大的可能是，當(dāng)我的媽媽試穿它時，也這樣站在鏡子的前面，滿懷幸福地欣賞自己。我還想到，我將像它的原樣那樣，把它保存下來，讓它像原來這樣zhan新、雅致，在我兒子結(jié)婚時，我會向他講述這件凝結(jié)著長輩深情的婚紗的經(jīng)歷，然后，按照傳統(tǒng)，我將把它交到我的兒媳婦手中……
（8）這時，那位婦人打斷了我的思緒。她說：“孩子，我可以給你一袋大麥、玉米和小米。”斯卡納和我同意了。這位婦人從廚房拿出一個厚實的平底盒子遞給我。我把盒子中的糧食分成兩半，把一半裝進了口袋，看到這個情形，斯卡納笑了。
（9）火車很快就要到了，我們不得不離開。于是，我們扛起我們的東西，與熱情的女主人真誠道別。離開女主人的房子不遠，我們聽到了女主人顫抖、不安的聲音：“親愛的，等一等，別走！”
（10）我們非常恐慌， 。
（11）當(dāng)她走到我們身邊時，焦急地說：“孩子，說句心里話，請你們拿著這件婚紗裙連同糧食回家吧。告訴你們的媽媽，在諾日斯罕你們也有個媽媽，這是她送的禮物。如果這里能夠和平，我的丈夫和兒子能從戰(zhàn)場上平安地歸來，我寧愿變得窮一點。”
（12）我?guī)缀跻怕暣罂蘖耍箍{也非常感動。于是，她用帶著顫抖的聲音說：“祝你們好運，愿你們所有的期望都變成現(xiàn)實。”
（13）婦人緊緊地擁抱和親吻了我們……向她道別后，我們急匆匆向車站趕去，一路上談?wù)撝@個善良的鄉(xiāng)村婦人。
（選自《時文選萃》，有修改）
19．根據(jù)第（7）段中拼音寫漢字。 zhǎn（ ）新 （2分）
20．聯(lián)系上下文，在第（10）段畫線處填入合適的內(nèi)容。_______________________（2分）
21．第（6）段畫線句主要運用_______和_______描寫，其作用是________________（4分）
22．本文以_________為線索，以________________ 我們用婚紗裙向老婦人換糧食_______________展開情節(jié)。（6分）
23．聯(lián)系全文來看，第（7）段寫“我”看到老婦人穿上婚紗后產(chǎn)生的聯(lián)想的作用是___________________________（4分）
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（二）只敲一次門 （22分）
①某地發(fā)生水災(zāi)，整個鄉(xiāng)村的村民紛紛逃生。一位上帝的虔誠信徒爬上了屋頂，等待上帝的拯救。不久，大水漫過屋頂。剛好有一艘獨木舟經(jīng)過，舟上的人要帶他逃生。這位信徒舉棋不定地說：“獨木舟太小太危險，還是等上帝來救我吧！”獨木舟就離他而去。
②幾分鐘后，洪水高漲，已淹到信徒的肩膀。最后，水繼續(xù)高漲，這位信徒被淹死。死后，他升上了天堂，遇見了上帝，他大罵：“平日，我誠心祈禱您，您卻見死不救，算我瞎了眼啦。”上帝聽后叫了起來：“你還要我怎樣？我已經(jīng)給你派去一條船！”
③故事的寓意很簡單：幸運之神往往只敲一次門，優(yōu)柔寡斷會坐失良機。人生的得失常常就在于機遇的得失，抓住它，你的命運就會因此而發(fā)生改變；相反，忽略它，遠離它，那么你也許一生都陷在尋常之中。那么，面對機遇，我們該做些什么呢？
④首先，要做好迎接機會的準(zhǔn)備。因為機遇永遠垂青于有準(zhǔn)備的人。生活中常有人抱怨，命運太不公平了，為什么對他那么偏愛，而對我卻這般吝嗇？其實，每個人面前的機會是平等的，只不過是有人在機會到來之前就做了準(zhǔn)備，一旦機會擦身，便當(dāng)機立斷，躍馬馳騁。而那些沉湎于犬馬聲色，無所事事，自暴自棄，即使機會在面前，也會視而不見，坐失良機。阿基米德帶著稱王冠純度的王命，在浴室洗澡都想著它，結(jié)果智慧的火花擦出了造福人類的大發(fā)現(xiàn)，不僅稱出了王冠的純度，而且發(fā)明了有名的浮力定律�？傊�，只有做了某些方面的準(zhǔn)備和積累，才能提高時間、精力的利用率，才能明晰迎接輝煌的方向或路徑。
⑤其次，在機會來臨時要果斷處置。機會重復(fù)出現(xiàn)的概率很小，往往只有一次。當(dāng)機遇降臨時，只有眼明手快、行動果斷的人才能 它、 它、 它。而那些舉棋不定、猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的人，即使機遇出現(xiàn)在面前，也會像故事中的信徒那樣，讓機遇白白溜走，更無法談到利用機遇來改變自己的命運了。
⑥所以說，要想人生成功，一定要逼迫自己訓(xùn)練一種遇事果斷、堅定、迅速決策的能力，只有這樣，才能主動出擊，抓住生命中難能可貴的機遇，千萬不能等到機遇變得遙不可及的時候，才意識到這個機會的價值。
24．第⑤段橫線處應(yīng)填寫的詞語正確的一項是（ ）
A．發(fā)現(xiàn) 抓住 利用 B．抓住 發(fā)現(xiàn) 利用
C．利用 發(fā)現(xiàn) 抓住 D．發(fā)現(xiàn) 利用 抓住
25．文章①②段列舉故事的作用是___________________________________________（4分）
26．作者從哪些方面闡述觀點的？___________________________________________（4分）
27．你認(rèn)為，本文以“只敲一次門”為題的好處是？___________________________（4分）
28．面對機遇，除上文所論述的之外，我們還應(yīng)當(dāng)做些什么？請作簡要論述（80字左右）
___________________________________________________
四、寫作（60分）
29．題目：我們一起走過
要求：（1）寫出自己的真情實感 （2）文體不限，600字左右 （3）不能使用文中的材料。
2019年金山區(qū)中考一模答案
一、積累與運用（25分）
（一）默寫（15分，每題3分）
1.有亭翼然臨于泉上者 2.向來枉費推移力 3.千載誰堪伯仲間
4.懼有伏焉 5.政通人和 百廢俱興
（二）基礎(chǔ)（10分，每題2分）
6.C 7.C 8.C 9.B 10.C
二、文言文閱讀（25分）
（一）詩歌理解（5分）
11.（1分）C 12.了卻君王天下事（1分）贏得生前身后名（1分）
（二）課內(nèi)文言文（8分，每空2分）
13.B
14.（1）回頭看 （2）活
15.寧愿貧居而逍遙自由（自由如“生”），不愿富貴而受牽累束縛（不自由如“死”）
（三）課外文言文（12分，每空2分）
16.（1）放下 （2）用
17.借來的書沒有不讀的，已讀的書沒有不讀完才放下的。
18.讀和抄 持之以恒（堅持不懈） 讀書沒有捷徑，唯有勤奮
三、現(xiàn)代文閱讀（共40分）
（一）（18分）
19.嶄（2分）
20.擔(dān)心她是否已經(jīng)改變了主意（2分）
21.動作（1分） 神態(tài)（1分）
形象生動地寫出了老婦人對裙子的喜歡（裙子的漂亮），為下文老婦人將裙子還給我們這一情節(jié)的出現(xiàn)作鋪墊，更突出了老婦人的無私。（寫對任何兩點即可）（2分）
22.（一件）婚紗裙（2分）
母親讓我們拿婚紗去換糧食（2分）
老婦人將婚紗裙還給我們（2分）
23.①交代了這件婚紗裙的漂亮。（突出了這件婚紗裙的珍貴）②對我母親和我的家庭的意義深遠，（更突現(xiàn)了母親為家庭作出的犧牲）（4分）
（二）（22分）
24.A（2分）
25.引用故事主要是為了引出本文的觀點（2分）增加文章的趣味性（2分）
26.（1）要做好迎接機會的準(zhǔn)備。（2分）
（2）在機會來臨時要果斷處置（2分）
27.①用形象化的語言來闡明機遇把握的重要性。②將對機遇把握這樣渾身的道理，通過生活中最普通的現(xiàn)象來形象地比方，講道理深入淺出。③與文章開頭的事例相照應(yīng)，吸引閱讀興趣。（4分，每點2分，寫對任何兩點即可）
28.參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)（8分）
四、作文：參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)（60分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1251046.html
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