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2018-2019學(xué)年度懷柔區(qū)初中三年級第一學(xué)期期末檢測
語 文 試 卷
學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號
考生須知
1.本試卷共頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時(shí)間150分鐘。
2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號。
3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是
A.膽怯（què） 怪癖（pǐ） 厚此薄彼（bó）
B.處理（chǔ） 巢穴（xué） 滿載而歸（zài）
C.稱職（chèng） 仿佛（fú） 峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）
D.比較（jiào） 提防（tí） 剛正不阿（ē）
2.依據(jù)對下列各組詞語中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項(xiàng)是
A. 稱職--稱心如意
解釋：“稱”有“適合”的意思。
判斷：“稱職”指思想水平和工作能力都適合所擔(dān)任的職務(wù)�！胺Q心如意”指完全適合自己的心意。
B. 懲罰--懲惡揚(yáng)善
解釋：“懲”有“處罰”的意思。
判斷：“懲罰”指嚴(yán)厲地處罰�！皯蛺簱P(yáng)善”指處罰邪惡，褒揚(yáng)善良。
C.沉默--默默無聞
解釋：“默”有“不出聲”的意思。
判斷：“沉默”指肅立不出聲，表示哀悼�！澳�默無聞”指不出聲，怕別人聽到。
D.較量--斤斤計(jì)較
解釋：“較”有“比”的意思。
判斷：“較量”指比一比本領(lǐng)或?qū)嵙Φ母叩��！敖锝镉?jì)較”指過分地計(jì)算比較小利或瑣細(xì)小事。
3.在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
四合院是北京城的代表。四合院 是北京古建筑形式的典型， 是我國封建社會宗法觀念和家庭制度在居住上的表現(xiàn)物， 成為北京歷史文化發(fā)展演變的重要舞臺。
A. 盡管 但是 所以 B. 由于 而且 從而
C. 不僅 而且 從而 D. 因?yàn)? 所以 但是
4.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
A.20年前的“小虎隊(duì)”，僅僅存在了3年，就創(chuàng)造了華人音樂史上無法超越的組合奇跡，全國人民上至趙麗蓉奶奶，下至金銘小妹妹，全是他們的“粉絲”。
B.她的一篇作文“雨落下來的時(shí)候”，被青年文摘雜志選登了。
C.斑馬線1949年在英國開始試行；1951年正式確定法律地位；今年是斑馬線60周歲生日。
D.有人問他：“老許，準(zhǔn)備去哪里發(fā)財(cái)��？”老許正彎著腰捆行李，他偏過頭嚴(yán)肅地回答：“可能會出國吧，老婆想娘家了�！�
5.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
讀書乃人生一樂， ，增長才干。獨(dú)處閑居之時(shí)， ；言談?chuàng)]灑之間，始見情趣之雅；處世決斷之際， 。經(jīng)驗(yàn)老到的人會干實(shí)事，也善于應(yīng)付具體事務(wù)。運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)領(lǐng)全局則非學(xué)識過人者莫屬。
①尤見讀書之樂
②方見才干之高
③它能陶冶性情
A.③①② B. ②①③ C.②③① D. ①③②
6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是
初冬的柳樹，一點(diǎn)兒不失她春天的婀娜；與嚴(yán)寒抗?fàn)幍膱?jiān)忍，她又不輸給松柏。她是在以自己完美的形象來抵抗嚴(yán)寒的降臨：茂盛依舊，綠色依舊，婀娜依舊。萬物多已蕭疏，松柏本來就不那么鮮亮的綠色，如今更顯黯淡。在寒風(fēng)中，只有柳樹，依然在展示著她那濃得快要滴下來的綠色，舒展著她那濃密柔軟的秀發(fā)，裝點(diǎn)這枯燥乏味的冬天。
A.選段中用“婀娜”一詞賦予柳樹以人的姿態(tài)，形象地描寫出在萬物多已蕭疏的初冬時(shí)節(jié)，柳樹的形姿是那么挺拔，偉岸。
B.選段中用“……依舊”的排比句式，形象地寫出了柳樹是在以自己最完美的形象來與冬天抗?fàn)幍摹?BR> C.選段中“只有柳樹，依然在展示著她那濃得快要滴下來的綠色”一句，運(yùn)用夸張的手法，形象地描寫出初冬時(shí)節(jié)的柳樹，綠色依然是那么濃郁。
D.選段中拿松柏來襯托柳樹，突出了初冬時(shí)節(jié)的柳樹堅(jiān)忍不屈，生機(jī)盎然的特點(diǎn)。
二、填空（共8分）
7.默寫（5分）
（1）蒹葭蒼蒼，____�！对娊�(jīng)?國風(fēng)?蒹葭》（1分）
（2）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，_____。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（1分）
（3）嗟夫！余嘗求古仁人之心，_____。（范仲淹《岳陽樓記》）（1分）
（4）唐代詩人劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》詩中闡述客觀世界新舊事物發(fā)展規(guī)律的句子是：_____，_____。（2分）
8.名著閱讀（3分）
《①》是我國最早的一部詩歌總集。《關(guān)雎》這首詩即選自這部詩集，是詩集的首篇。詩歌描寫了一位 ② 在河邊，一位 ③ 在遠(yuǎn)處思念她。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
針對當(dāng)今部分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重?fù)p害了他們身心健康的問題，學(xué)校團(tuán)委開展相關(guān)主題活動，請你參加。
9.下面是兩組材料。根據(jù)兩組材料提供的信息，說出沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)有哪些危害，當(dāng)今未成年人犯罪的特點(diǎn)是怎樣的。（4分）
材料一：
新聞1：
從偏遠(yuǎn)農(nóng)村考入市里某重點(diǎn)中學(xué)的小鄧，是家鄉(xiāng)父老眼中的天之驕子，可進(jìn)城后卻在虛擬的網(wǎng)游中迷失了自我。把每月家里給的零花錢都拿去上網(wǎng)，結(jié)果學(xué)習(xí)成績一路下滑。今年高考，連三本的分?jǐn)?shù)線都沒達(dá)到，只好又回到本地去補(bǔ)習(xí)。（《北京晚報(bào)》）
新聞2：
一位女孩為了去網(wǎng)吧會網(wǎng)友不惜從醫(yī)院逃出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿父母的阻攔，當(dāng)街對母親進(jìn)行打罵。（《壽光日報(bào)》）
材料二：
2018年中國青少年犯罪研究會對未成年人罪犯的調(diào)查
經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧的占93%
沉于網(wǎng)游的占85%
上網(wǎng)主要目的是“聊天、游戲、瀏覽黃色網(wǎng)頁、邀約犯罪”的達(dá)92%
2018年深圳檢察院批捕未成年人犯罪情況
2019年2019年
批捕案件數(shù)714
批捕人數(shù)1526
起訴案件數(shù)1015
起訴人數(shù)2631
（1）沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害：① ② ③
（2）未成年人犯罪的特點(diǎn)：
10.學(xué)校團(tuán)委委派三名同學(xué)分別對學(xué)生家長、上網(wǎng)少年、網(wǎng)吧老板就青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)問題做采訪。下面是采訪記錄。請你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）
學(xué)生家長：我們作家長的一天到晚忙得四腳朝天，哪有時(shí)間每天管孩子上網(wǎng)干什么。
上網(wǎng)少年：沒有人指導(dǎo)我們怎樣正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，所以我們就上網(wǎng)瞎溜達(dá)唄。
網(wǎng)吧老板：網(wǎng)吧老板也得吃飯啊，青少年上網(wǎng)是我們的主要收入來源。
（1）說明： ① ② ③
（2）結(jié)論：
11.請你為學(xué)校團(tuán)委的這次專題活動設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞。（3分）
主題詞：
四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《出師表》（節(jié)選），完成第12-14題。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、?、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、?、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
12．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）臣本布衣，躬耕于南陽 躬：
（2）若無興德之言，則責(zé)攸之、?、允等之慢 慢：
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（2分）
今當(dāng)遠(yuǎn)離 翻譯：
14．“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分）

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
（一）閱讀《傷口》，完成第15-17題。（共15分）
傷 口
周海亮
他坐在正午的陽光里，面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子�？墒悄乔�子并不連貫，它斷斷續(xù)續(xù)，調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著，臉上露出抱歉的表情，口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶，偶爾有行人走上前來，往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人，更不理會那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。可是他的臉上分明寫著感激，對好心人，對一張零鈔，或者一枚硬幣。
和著曲子，他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩，那袖筒隨著他身體的微小動作而輕輕擺動。
男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽他吹琴，男孩說那里有個(gè)人在“演奏”。男人說：“他是乞丐，他不過是在胡亂地吹口琴。”男孩堅(jiān)持說：“不，不，他在認(rèn)真地演奏�！�
然后，男孩跟父親要十塊錢。
“什么？”男人吃了一驚。
“五塊錢也行�！蹦泻⒆屃艘徊�。
“你要給那個(gè)乞丐五塊錢？”
“是，我想給他五塊錢。”男孩認(rèn)真地說，“我們聽了他的演奏，我們應(yīng)該付錢……他那么認(rèn)真，他沒有胳膊……”
男人想了想，掏出五塊錢遞給男孩。男人拉著男孩的手，徑直走到他的面前。恰逢一曲終了，他抬起頭，舔一舔干燥的嘴唇，沖男人和男孩笑笑，然后將頭深低下來，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢，向前跨一步，試圖將錢扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。
“稍等，”男人說。他將五塊錢重新握到手中。
男孩不解地看著自己的父親。
“我得看一看你的胳膊�！蹦腥藢λ�說。
他再一次抬頭，再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色，分不清是因了陽光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張，嘴唇輕輕抖動，然而，他沒有說話。
“我得看一看你的胳膊�！蹦腥酥貜�(fù)說，“你知道，現(xiàn)在騙子太多……我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對沒有別的意思，我只想證明你是乞丐……請你原諒我……”
“可是我不是乞丐�！彼�說。
“你不是乞丐？”
“我不是乞丐。我只是藝人--在大街上吹口琴的藝人�！�
男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著，愣怔不動�！拔疫�是想看一看你的胳膊，”男人堅(jiān)持說，“我真的沒有別的意思，我只是想證明一下……”
他低下頭，久久不語，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，對面前的父子二人視若不見。
男孩看著父親。他感到不知所措。
最終男人還是將那五塊錢扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩，轉(zhuǎn)身，往回走。他們需要重新橫穿馬路。
身后的口琴聲戛然而止。
“稍等！”他喊住父子二人。他努力低下頭，用牙齒咬開胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過額頭，滴進(jìn)他的眼睛。他用一種艱難并且笨拙的姿勢脫下身上的T恤衫，男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢--的確，他的兩個(gè)肘部以下，空空如也。
男人和男孩，同時(shí)愣住。男人開始不安和尷尬。男人說：“對不起�！�
他笑一笑，重新用笨拙并且艱難的姿勢將T恤衫穿好。他再一次低下頭，用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人，對男人說：“請收回您的錢�！�
“什么？”男人不敢相信自己的耳朵。
“請收回您的錢�！彼�重復(fù)一遍，“我想您還是把我當(dāng)成了乞丐--只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐，才會在意他是否傷殘……但事實(shí)上，我并不是乞丐，我只是藝人……我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……”
他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩，說，“我把傷口展示出來，只是想讓您的兒子相信，這世上，并非所有需要幫助的人都是騙子；這世上，至少還有誠實(shí)……”
他埋下頭，再也不肯說話。稍頃，又一支曲子在正午白晃晃的陽光里飄蕩開來。
15. 根據(jù)文中故事情節(jié)的發(fā)展，分析“男人”的語言、神態(tài)和心理活動，然后填寫表格內(nèi)容。（5分）
故事情節(jié)男人的語言和神態(tài)男人的心理
男孩要給在路邊吹口琴的“他”十塊錢。① 認(rèn)為給一個(gè)胡亂吹口琴的乞丐十塊錢，太不可思議。
男孩試圖將五塊錢扔進(jìn)“他”面前的塑料桶“稍等�！薄�… “我得看一看你的胳膊�！雹�
“他”強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，只是吹口琴的藝人。遲疑著，愣怔不動。③
“他”展示自己的殘肢。愣住。開始不安和尷尬。 “對不起。”④
“他”要求男人把錢收回�！笆裁矗俊� 不敢相信自己的耳朵。⑤
16. 聯(lián)系上下文，請說出下面句子中“稍等”一詞所表達(dá)的言外之意。（4分）
（1）“稍等�！蹦腥苏f。他將五塊錢重新握到手中。
（2）身后的口琴聲戛然而止�！吧缘�！”他喊住父子二人。
答：（1）
（2）
17. 以文中的細(xì)節(jié)描寫為例（至少三處），說說路邊吹口琴的“他”為什么強(qiáng)調(diào)自己不是乞丐，是藝人。（不超過150個(gè)字） (6分)
答：

（二）閱讀《輕體育--世界體育新潮》，完成第18-19題。（共8分）
輕體育--世界體育新潮
①大家知道，輕音樂能解除疲勞，愉悅心情，給人以美的享受。那么運(yùn)動鍛煉，可否在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也像輕音樂那樣愉悅心情，調(diào)節(jié)心理，培養(yǎng)樂觀精神呢?完全可以。近年來，世界上一些國家興起“輕體育”，這是大眾體育不斷適應(yīng)人們需求和不斷科學(xué)化的必然趨勢。
②“輕體育”也稱“輕松體育”或“快活體育”，它是大眾體育的一種形式。輕體育有自己的特點(diǎn)。除了運(yùn)動規(guī)則和運(yùn)動技術(shù)簡單外，其主要特點(diǎn)是使運(yùn)動鍛煉輕松化。運(yùn)動鍛煉者能以愉悅的心情參加自己所喜愛的運(yùn)動。比如跑步，可以慢跑，也可以邊跑邊說笑；可以單人跑，也可以全家老少一起跑，還可以在音樂伴奏下跑步。輕體育重視的是讓參加者心情舒暢，力所能及。因此，輕體育往往多與音樂、舞蹈等藝術(shù)手段相結(jié)合，老年人早晨跳交誼舞就是輕體育的一種形式。
③輕負(fù)荷，不追求大運(yùn)動量，是輕體育的又一特點(diǎn)。傳統(tǒng)體育觀念，往往注重運(yùn)動負(fù)荷，認(rèn)為每周要鍛煉5次至7次，每次不少于20分鐘；鍛煉時(shí)要傾注全力，要讓身體感到疲勞。體育界還有個(gè)口號：“沒有疲勞就沒有訓(xùn)練�！痹诎l(fā)達(dá)國家，70年代興起跑步熱，成千上萬人跑馬拉松。美國的詹姆斯?菲克斯是馬拉松運(yùn)動員，曾獲萬米跑冠軍，然而竟猝死在跑步途中。盡管他因潛在性心臟病發(fā)作而死亡，同跑步并沒有直接關(guān)系，但畢竟跑步量過大是個(gè)誘因。
④體育學(xué)者的研究證實(shí)，為了增進(jìn)鍛煉者的身心健康，低負(fù)荷的鍛煉同樣可以取得良好效果；相反，高負(fù)荷的鍛煉，往往是造成身體傷害的原因。
⑤近年來，在世界范圍內(nèi)，心血管疾病和癌癥嚴(yán)重威脅著人類健康。醫(yī)學(xué)家認(rèn)為：精神緊張和缺乏運(yùn)動的生活方式是其發(fā)病的主要原因。美國南加利福尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院赫伯特博士，曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：將年齡在52歲到70歲的30名中老年人分成兩組，這些人都患有神經(jīng)過敏性緊張、失眠、暴躁等疾病。試驗(yàn)時(shí)第一組15人，服用鎮(zhèn)靜藥，另一組不服任何藥物，只是每天進(jìn)行15分鐘輕體育活動。試驗(yàn)結(jié)果表明：輕體育比鎮(zhèn)靜藥效果好。
⑥輕體育既可解決缺乏運(yùn)動問題，又可解決精神緊張問題。讓我們像熱愛輕音樂那樣熱愛輕體育吧！
18．本文中介紹的“輕體育”有哪些特點(diǎn)?(3分)
答：
19．閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，完成下列問題。（5分）
（1）閱讀下面兩個(gè)案例，分析案例中老人受傷或死亡的原因；給老年人參加體育鍛煉提出至少一條建議。（2分）
案例一：
天津市北辰區(qū)一老人超負(fù)荷晨練，突發(fā)疾病猝死。專家提醒，老人冬季鍛煉應(yīng)適度。
尚老漢每天堅(jiān)持晨練。今日，尚老漢冒著嚴(yán)寒，先做了50個(gè)仰臥起坐，又做了50個(gè)俯臥撐，最后做蹲起運(yùn)動時(shí)摔倒在地，送往醫(yī)院后證實(shí)已經(jīng)死亡。(來源:天津《渤海早報(bào)》)
案例二：
55歲的李女士平時(shí)酷愛體育鍛煉，每天早晚都要堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的急走訓(xùn)練。但有一天她下樓時(shí)突然感覺膝關(guān)節(jié)疼痛，不能伸屈，不能下蹲，持續(xù)不能緩解。武漢市中醫(yī)院骨傷科專家診斷后告訴她，由于過度鍛煉她患了骨關(guān)節(jié)病，需住院治療。（來源：39健康網(wǎng)）
原因：
建議：
（2）從你觀察到的體育鍛煉項(xiàng)目中，列舉三種屬于輕體育的例子。（3分）
答：

（三）閱讀《難得寂寞》，完成第20-22題。（共8分）
難得寂寞
李秋生
①傅雷先生是中國文學(xué)藝術(shù)史上著名的翻譯大師，他以卷帙浩繁、技術(shù)精湛的譯著，博古通今、學(xué)貫中西的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，被學(xué)術(shù)界稱為一兩個(gè)世紀(jì)也難得出現(xiàn)一位的巨匠。
②他16歲時(shí)赴法留學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)理論，刻苦攻讀，得以觀摩了解世界級藝術(shù)大師的作品，大大提高了他的藝術(shù)修養(yǎng)。
③他1931年秋回國，曾任教于上海美專，因不愿與世俗同流合污而閉門譯書，幾乎譯遍法國大師級作家伏爾泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭等人的重要作品，并把法國著名藝術(shù)史家丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》引進(jìn)中國人的視線，且形成了自己的翻譯風(fēng)格，堪稱“傅譯”。傅雷藝術(shù)造詣深厚，不僅在翻譯方面，而且在文學(xué)、繪畫、音樂等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，都有極淵博的知識。他自己沒有彈過鋼琴，卻能培養(yǎng)出傅聰這樣一位世界知名的鋼琴家。他沒有學(xué)過專業(yè)美術(shù)繪畫，卻能夠賞識當(dāng)時(shí)并不出名的著名國畫家黃賓虹，顯示出其獨(dú)特高超的藝術(shù)鑒賞力。
④人們不免會對傅雷這樣的“天才”產(chǎn)生興趣。有人說，傅雷的成功來源于他的寂寞。傅聰曾經(jīng)這樣評價(jià)過他的父親：“我父親是一個(gè)文藝復(fù)興式的人物，一個(gè)寂寞的先知，一頭孤獨(dú)的獅子，憤慨、高傲、遺世獨(dú)立……”傅雷自己也曾一再告誡兒子傅聰，“要耐得住寂寞”。著名翻譯家、傅雷好友楊絳女士在《憶傅雷》中講道：“傅雷不止一次在鐘書和我面前自比為‘墻洞里的小老鼠’�！薄皦Χ蠢锏男±鲜蟆保�有“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”之意，其內(nèi)涵還是寂寞。寂寞是一種智慧。善于發(fā)現(xiàn)的雕塑家羅丹有獨(dú)到的心得：“藝術(shù)是孤獨(dú)的產(chǎn)物，因?yàn)楣陋?dú)比快樂更能豐富人的情感�！边@恐怕才是一切有成就的人無不喜歡寂寞的真正原因。魯迅就有這樣奇妙的體驗(yàn)，“當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得很充實(shí)；當(dāng)我開口說話，就感到了空虛�！�
⑤寂寞是一種磨煉。真正的寂寞是人們內(nèi)心深處演繹、裂變、積淀的情愫。
⑥寂寞是一種享受。任何事物都是相對的，寂寞不僅是痛苦，對一些心存大志、特立獨(dú)行的人來說，孤獨(dú)、寂寞、隔離，有時(shí)確是一種至高享受。
⑦當(dāng)今社會，競爭激烈，想成才的人特別多。但首先得問一問自己，我能不能堅(jiān)持我的初衷？現(xiàn)在熱鬧場面的誘惑實(shí)在是多：結(jié)婚宴請，同學(xué)聚會，生日派對，母校校慶，考察學(xué)習(xí)，出境旅游，撲克麻將，彩票足球，度假休閑。稍不注意，就會被聚會【甲】，被喧嘩【乙】，被歡樂【丙】，難以擺脫。
⑧寂寞無價(jià)。對當(dāng)代人來說，更是如此。
20．閱讀全文后，簡要概括文章的中心論點(diǎn)。（2分）
答：
21．根據(jù)文意，將下面三個(gè)詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。（3分）
①左右 ②包圍 ③纏身
【甲】處應(yīng)填： 【乙】處應(yīng)填： 【丙】處應(yīng)填：
22．閱讀第③段，簡要分析這一段所用事例為什么可以證明本文的中心論點(diǎn)。（3分）
答：
六、作文（50分）
23. 有人說，人最大的敵人往往是自己，最難超越的也是自己，但是，一旦超越了怯懦，你就會更加自信；超越了挫折，你就會取得進(jìn)步；超越了狹隘，你就會變得豁達(dá)……生活中你一定有過類似的經(jīng)歷吧？請你以“超越 ”為題作文。
要求：
（1）補(bǔ)全題目。
（2）寫出你的真實(shí)經(jīng)歷。內(nèi)容具體，表達(dá)合理。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、地名、姓名。
（4）不少于600字。

答案
第Ⅰ卷（共70分）
一、選擇（每小題2分，共12分）
題 號123456
答 案BCCDAA
二、填空（共8分）
7．（1）白露為霜 （2）此事古難全 （3）或異二者之為
（4）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春
8．①詩經(jīng) ②淑女 ③君子
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
9． （1）①沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)成績；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年道德淪喪；③沉迷于網(wǎng)絡(luò)容易引發(fā)未成年人犯罪。
（2）未成年人犯罪率呈上升趨勢。
10．（1）說明：①家長說沒有時(shí)間關(guān)心孩子上網(wǎng)的問題。②青少年教育部門缺乏對青少年使用網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)。③網(wǎng)吧老板唯利是圖。
（2）結(jié)論：解決青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題困難很大。（解決青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題需要全社會的支持）
11．答案示例；拒絕網(wǎng)游，健康成長 綠色上網(wǎng)，健康成長 網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)，上網(wǎng)須謹(jǐn)慎
四、文言文閱讀（共8分）
12．（1）親自（2）怠慢、疏忽。
13．現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)行，離開（陛下）了。
14．北定中原 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都
五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
（一）記敘文閱讀（共15分）
15．
① “什么？”男人吃了一驚。
② 懷疑“他”是假裝殘疾人行乞的騙子。
③ 對“他”的話半信半疑。
④ 為自己錯(cuò)怪了（懷疑）“他”而內(nèi)疚。
⑤ 震撼于“他” 強(qiáng)烈的自尊。
評分說明：答對一點(diǎn)得1分。共5分。
16．（1）不能輕易把錢給他，小心受騙。（2分）
（2）不要走開，我要讓你們明白，我不是騙子（2分）
17．(6分)
答案示例：
細(xì)節(jié)一：他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水，他微笑著，盡量用口琴吹出悅耳并且連貫的曲子。
分析：表明他吹口琴十分投入，心情愉悅。
細(xì)節(jié)二：他并不看行人，更不理會那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴。
分析：表明他專注的事情只有吹口琴。
細(xì)節(jié)三：和著曲子，他的臉上表情豐富。
分析：表明他吹口琴投入了豐富的感情。
細(xì)節(jié)四：男孩堅(jiān)持說，不，不，他在認(rèn)真地演奏。
分析：表明他的琴聲里富有真情，并且已經(jīng)感染了男孩。也從側(cè)面表現(xiàn)了他演奏得十分投入。
細(xì)節(jié)五：他低下頭，久久不語，然后，將嘴唇重新湊近口琴，吹起另一首曲子。
分析：表明他用吹口琴來調(diào)節(jié)自己的情緒。
細(xì)節(jié)六：我給您看我的胳膊，既不是為了博取您的同情和憐憫，更不是為了得到您的五塊錢……
分析：表明他不是在乞求別人的施舍，而是要通過自己吹奏口琴的勞動來獲取報(bào)酬。
評分說明：答案應(yīng)該有例句有分析。每個(gè)細(xì)節(jié)分析得2分。其中，例句1分，分析1分。分析只要言之有理即可得分。如果只是找出例句，沒有分析，則每個(gè)例句1分。滿分6分。
（二）說明文閱讀（共8分）
18．使運(yùn)動鍛煉輕松化 輕負(fù)荷，不追求大運(yùn)動量 運(yùn)動規(guī)則和運(yùn)動技術(shù)簡單
19．（1）原因：體育鍛煉過度 建議：采用輕體育鍛煉形式
（2）答案略。答題要求：符合輕體育的三個(gè)特點(diǎn)；不能用本試卷選文中的例子。

（三）議論文閱讀（共8分）
20．一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就，就必須耐得住寂寞。
21．【甲】③ 【乙】① 【丙】②
22．答案示例：本段介紹了傅雷在翻譯方面取得的巨大成就以及在文學(xué)、繪畫、音樂等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，都有極淵博的知識。這一切成就，都是傅雷在不愿與世俗同流合污，閉門謝客，寂寞孤獨(dú)中取得的。這就有力證明了“要想在事業(yè)上有所成就，必須耐得住寂寞”這一中心論點(diǎn)。
評分說明：介紹成就1分，分析成就取得的原因1分，結(jié)論1分。
第Ⅱ卷（共50分）
六、作文（50分）
23．
作文評分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 等級內(nèi)容、表達(dá)（46分）說明 書寫（4分）
一類卷 （50～43）要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語言通順，有2處以下語病。 賦分范圍：46～39分以42分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項(xiàng)的得分。 4分
書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。
二類卷 （42～37）要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語言比較通順，有3～4處語病。 賦分范圍：38～33分以36分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項(xiàng)的得分。 3分
書寫工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3～4個(gè)，格式規(guī)范。
三類卷 （36～30）要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語言基本通順，有5～6處語病。 賦分范圍：32～26分以34分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項(xiàng)的得分。 3分
字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5～7個(gè)，格式大體規(guī)范。
四類卷 （29～0）要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語言不通順，有7處以上語病。 賦分范圍：25～0分以17分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項(xiàng)的得分。 1～0分
字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。
說明：1．字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

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