人教版初三年級語文暑假作業(yè)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

14.文章開頭段有什么作用。(2分)

15.文章第⑧段中為什么要引用莎士比亞的話?(3分)

16.作者在第⑩段中要表達(dá)的主要意思是什么?(2分)

閱讀下面一篇文章,完成17~21題。

紅豆樹下

陳歆耕

①在綿密的江南細(xì)雨中,我佇立在古里紅豆山莊的紅豆樹旁。當(dāng)年錢謙益柳如是共同生活的紅豆山莊,已了無蹤跡.只余一片廢墟,碩果僅存的只有這一棵見證了當(dāng)年錢柳纏綿情史的紅豆樹。

②廢墟反襯出了紅豆樹的古老、滄桑、孤傲、孤獨(dú)

③我撐著雨傘,夾在數(shù)十位觀者之中,聽不清大家圍著紅豆樹在竊竊私語些什么。有著近五百年歷史的紅豆樹,軀干之粗須數(shù)人伸臂合抱;雖已經(jīng)是初春時(shí)節(jié),可是它仍然面容枯槁,似有滿腹憂愁;它的枝丫挺立,如利刃般直刺藍(lán)天蒼穹

④唐代王維的詠紅豆詩最有名:紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思?墒牵洗河,卻催不出這古老紅豆樹的新枝,它已經(jīng)有80年未開花結(jié)果,到哪里去采擷紅豆?遠(yuǎn)近的老百姓把它視作神樹,逢年過節(jié),有很多善男信女來樹下燒香跪拜。這些善男信女在心中祈禱些什么呢?

⑤我收起了雨傘,索性讓細(xì)雨浙浙瀝瀝地滴落在自己的面頰上。流連在紅豆古樹下,我想得最多的.還是寫出傳世史著杰作《柳如是別傳》的國學(xué)大 儒陳寅恪先生。在史海跋涉20年,用文言文寫就、80余萬字、厚厚三大卷的《柳如是別傳》,讓很多人不理解:一位史學(xué)大儒為何要耗費(fèi)如許光陰,為柳如是這位曾經(jīng)淪落風(fēng)塵的女子作傳?其實(shí),只要熟悉柳如是全部人生經(jīng)歷的人就會(huì)明白,寅恪先生為柳如是作傳,其意旨不在為錢柳姻緣留下翔 實(shí)的歷史記載,或傳播一段轟動(dòng)一時(shí)又為世俗所詬病的愛情佳話。他是要為一位生于國破家亡的亂世,卻表現(xiàn)出超凡民族氣節(jié)和風(fēng)骨的奇女子作傳,是為一種偉大的人格和魂魄作傳。而柳氏這樣一種風(fēng)骨,與寅恪先生倡導(dǎo)的獨(dú)立之精神,自由之思想,在血脈、心靈上則是相通的。寅恪先生以此大著痛哭古人,留贈(zèng)來者。我們這些后來者,在面對先生的精神遺產(chǎn)時(shí),是否存有幾分愧疚呢?

⑥據(jù)記載,在錢牧齋80歲大壽時(shí),柳如是為他做壽.恰逢紅豆樹二三十年后又一次花開滿樹,她從閣前的紅豆樹上覓得僅有的一顆紅豆,作為壽禮呈上,使錢謙益大喜過望。紅豆有情,可顯然不是為錢某人開花結(jié)果的錢氏在明滅后降清失節(jié)不說,又不愿過隱居生活,遂不聽柳氏的反復(fù)勸說,非要到清廷去謀一官半職。柳氏則堅(jiān)決不肯隨同前往,做降臣命婦。沒有想到,錢氏到京后不被重用,半年后只好托病回老家。他的仕途失意,成全了柳氏在田園山水間安享夫妻生活的愿望。我堅(jiān)信,有生命的美麗的紅豆之花.肯定是為從內(nèi)而外皆美潔如玉的柳如是而開的。

⑦世間空余錢牧齋,如是風(fēng)骨何處尋?

⑧從柳如是到陳寅恪,昂然挺立、傲視紅塵的紅豆古樹,可以看作是他們?nèi)烁竦南笳鲉?

⑨我覺得.需要到紅豆古樹下跪拜的.倒是那些缺鈣、惠軟骨病的人

⑩可惜的是,此刻,在紅豆樹的廢墟周圍,推土機(jī)正在發(fā)出轟鳴,施工車輛穿梭往來,一厘再造的紅豆山壓將在這里重現(xiàn)。令我憂慮的是:人工再現(xiàn)的雕梁畫棟、小橋流水的紅豆山莊,加上熙來攘往的紅男綠女,反倒會(huì)把孑然孤傲的紅豆古樹給淹沒了我更欣賞它現(xiàn)在的模樣,一副卓爾不群的身姿!

(11)不知道紅豆古樹何時(shí)能再發(fā)出新枝,何時(shí)能再開花結(jié)果。它那古老滄桑的面容,給我?guī)淼氖菬o限惘悵和憂思

(選自2019年5月16日《光明日報(bào)》,有刪節(jié))

17.作者筆下的紅豆樹有什么特點(diǎn)?請聯(lián)系全文分點(diǎn)歸納。(3分)

18.文中多次寫到春雨,有什么作用?(3分)

19.作者為什么要花較多的筆墨敘寫陳寅恪撰寫《柳如是別傳》這件事?(3分)

20.第⑩段寫到,已成廢墟的紅豆山莊將要再造重現(xiàn),作者為什么反而覺得可惜?(4分)

2 1.文章最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請聯(lián)系全文簡要分析。(4分)


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