（時(shí)間150分鐘，滿分150分）
請(qǐng)同學(xué)們將答案寫(xiě)在答題紙上 ！
一、(25分)
下面是劉偉和孟佩杰當(dāng)選為“2019感動(dòng)中國(guó)人物”時(shí)獲得的頒獎(jiǎng)詞，閱讀下面兩段話，完成1-5題。(16分)
無(wú)臂鋼琴師劉偉：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下 A 相信自己。那變幻的xuán lǜ，正是他努力飛翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰：在貧困中，她 B （忘乎所以／任勞任怨），樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣qū gǎn種種不幸；在艱難里，她 C （無(wú)怨無(wú)悔／無(wú)所顧忌），堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。
1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)
2．在橫線A處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)
A處的標(biāo)點(diǎn)是_______________。
3．從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)分別填人B、C兩處。(2分)
B處應(yīng)填_______________，C處應(yīng)填_______________。
4．為了發(fā)揮榜樣的力量，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情，如東縣某中學(xué)九年級(jí)（1）班決定開(kāi)展“向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(6分)
（1）班級(jí)征集活動(dòng)主題語(yǔ)，一句話或一個(gè)短語(yǔ)就行，要求簡(jiǎn)潔、至少用上一種修辭手法。你寫(xiě)的是：______。（1分）
（2）請(qǐng)你擬寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們向這些人物學(xué)習(xí)。（5分）
5．中外名著中，這樣的人物也有不少。請(qǐng)你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一個(gè)典型人物，模仿上文給他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。（5分）
6．用課文原句填空。(8分)
(1) 不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飛來(lái)峰》）
(2) 無(wú)可奈何花落去，_____________________。（晏殊《浣溪沙》）
(3) 學(xué)而不思則罔， 。（《論語(yǔ)》）
(4) ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
(5) 人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對(duì)，胸中有杜甫《望岳》中“________”的雄心和氣概，就一定會(huì)欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。
(6) 我們?cè)谔骄繉W(xué)問(wèn)，研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游《游山西村》中的 “___________” 兩句詩(shī)就包含了這個(gè)哲理。
二、(60分)
閱讀下面這首詩(shī)，完成7-8題。(6分)
夢(mèng)中作①
歐陽(yáng)修
夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。
棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家。
【注】①本詩(shī)約作于皇佑元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤(pán)棋結(jié)柬，斧已攔掉�；丶液蟀l(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡。
7．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?（3分）
8．你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上有什么特色?（3分）
閱讀下面的文言文，完成9-12題。(16分)
約法三章
漢元年十月（1），沛公兵遂先諸侯至霸上（2）。秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組（3），封皇帝璽符節(jié)，降枳道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王（4）遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽(yáng)，欲止宮休舍。樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫(kù)，還軍霸上，召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族（5），偶語(yǔ)者棄市（6）。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之（7）。吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故（8）。凡吾所以來(lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐！吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)餉軍士。沛公又讓不受，曰：“倉(cāng)粟多，非乏，不欲費(fèi)人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
［注］（1）漢元年：指劉邦被封為漢王后的第一年，即公元前22019年。（2） 沛公：即漢高祖劉邦。霸上；古地名。（3）組：繩索。（4）懷王：即楚懷王。（5）族：滅族，殺害違犯者及其親屬。（6）偶語(yǔ)：相對(duì)私語(yǔ)。棄市：古代在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露在街頭，稱為棄市。（7）關(guān)：指函谷關(guān)，古代要塞、天險(xiǎn)。（8）吏人：指當(dāng)時(shí)的大、小官員。案堵：同“安堵”，即安定。
9．用斜線(／)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓，每句標(biāo)一處。(2分)
(1) 且 人 已 服 降
(2) 偶 語(yǔ) 者 棄 市
10. 解釋下列句中加點(diǎn)的文言字詞。（4分）
（1）固以能寬容_______________ （2）父老苦秦苛法久矣_____
（3）先入關(guān)者王之_____________ （4）人又益喜______
11．把文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。
12．楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),劉邦最終贏得了勝利，請(qǐng)你就此文分析他取得勝利的原因。（6分）
閱讀散文《春卷》，完成13-16題。（18分）
春 卷
舒婷
①春卷的普及范圍是這樣狹小，只有閩南人心領(lǐng)神會(huì)。廈門(mén)和泉州雖同屬閩南，春卷體系又有不同，一直在相互較力，裁判公婆各執(zhí)一詞，于是各自發(fā)展得越加精美考究。
②即使在廈門(mén)工作了好幾年的外地人，也未必能吃上正宗春卷。隆冬時(shí)節(jié)大街上小吃攤都有的賣，仿佛挺大眾化的。A其實(shí)，蘿卜與蘿卜須，吃起來(lái)畢竟有很大區(qū)別。
③有稀客至，北方人往往包餃子待客，而南方人就做春卷嗎？也不。即使上賓有如總統(tǒng)，春卷卻也不肯召之即來(lái)。首先要看季節(jié)，最好是春節(jié)前后。過(guò)了清明，許多原料都走味，例如海蠣已破肚，吃起來(lái)滿嘴腥。第二要有充足的時(shí)間備料。由于刀工要求特別細(xì)致，所以第三還要有好心情。當(dāng)然不必像寫(xiě)詩(shī)那么虔誠(chéng)，但至少不要失魂落魄到將手指頭切下來(lái)。
④霜降以后，春卷的主力軍紛紛亮相。但是，抹春卷皮的平底鍋還未支起來(lái)；秋陽(yáng)熙熙，小巷人家屋頂尚未晾出一簸簸海苔來(lái)。這時(shí)候的包菜尚有“骨”，熬不糜；紅蘿卜皺皺的，還未發(fā)育得皮亮心脆；海蠣還未接到春雨，不夠肥嫩；B總之，鑼鼓漸密，簾幕欲卷，嗜春卷的人食指微動(dòng)，可主角絕不茍且，只待一聲嘹亮。
⑤終于翡翠般的豌豆角上市了，芫荽肥頭大耳，街上抹春卷皮的小攤排起了長(zhǎng)龍。主婦們從市場(chǎng)回家，傾起一邊身子走路--菜籃子那個(gè)重呀！
⑥五花肉切成絲炒熟；豆干切成絲炒黃；包菜、大蒜、豌豆角、紅蘿卜、香菇、冬筍各切成絲炒熟，拌在一起，加上鮮蝦仁、海蠣、扁魚(yú)絲、豆干絲、肉絲，煸透，一起裝在大鍋里文火慢煨。
⑦這是主題，桌上還有不少文章。
⑧春卷皮是街上買的，要攤得紙一樣薄，還要柔韌，不容易破。把春卷皮攤平桌上，抹上辣醬，往一側(cè)鋪張脫水過(guò)的香菜葉，撒上絮好油酥過(guò)的海苔，將上述燜菜擠去湯水堆成長(zhǎng)形，再撒上蒜白絲、芫荽、蛋皮、貢糖末，卷起來(lái)就是春卷。初涉此道的人往往口不停地問(wèn)先怎么啦再怎么啦，延誤時(shí)機(jī)，菜汁滲透皮，最后潰不成卷。孩子則由于貪心，什么都多多地加，大人只好再幫墊一張皮。因此魯迅的文章里說(shuō)廈門(mén)人吃的春卷小枕頭一般。
⑨曾經(jīng)到一個(gè)外地駐廈門(mén)辦事處去玩。那兒幾個(gè)巧媳婦雄心勃勃想偷藝，要做春卷，取出紙筆，要我一一列賬備料。我如數(shù)寫(xiě)完，她們面面相覷，無(wú)人敢接。再去時(shí)，她們得意洋洋留我午飯，說(shuō)是今天有春卷。我一看，原來(lái)是厚厚的烙餅夾豆芽菜，想想也沒(méi)錯(cuò)，這也叫春卷，福州式的。
⑩C春卷在廈門(mén)，好比戀愛(ài)時(shí)期，面皮之嫩，如履薄冰；做工之細(xì)，猶似揣摹戀人心理；擇料之精，絲毫不敢馬虎，甜酸香辣莫辨，驚詫?xiě)n喜交織其中。到了泉州，進(jìn)入婚娶階段，蔬菜類燉爛是主食，蝦、蛋、海蠣、扁魚(yú)等精品卻另盤(pán)裝起，優(yōu)越條件均陳列桌上，取舍分明，心中有數(shù)。流傳到福州，已是婚后的慘淡經(jīng)營(yíng)，草草收兵，鍋盔夾豆芽，粗飽。
○11做春卷是閩南許多家庭的傳統(tǒng)節(jié)目（傳統(tǒng)閩南家庭的家務(wù)多由女性承擔(dān)）。小時(shí)候因?yàn)橐獛兔癫耍S蘿卜絲，將大好的假期花在侍候此物上真是不值，下定決心討厭它。我大姨媽是此中高手，由她主持春卷大戰(zhàn)，我們更是偷懶不得。大姨媽的“春卷情結(jié)”影響了我們，除夕晚上，我們幾個(gè)孩子無(wú)一不是因?yàn)槌远嗔舜壕矶胍蛊饋?lái)灌醋揉肚子干嘔的。
○12每每發(fā)誓，輪到我當(dāng)家，再不許問(wèn)津春卷。
○13不料我公公、丈夫、兒子都是死不悔改的春卷迷。今年剛剛?cè)攵�，兒子就�?jì)較著：“媽媽，今年我又大了一歲，春卷可以吃四個(gè)吧？”丈夫含蓄，只問(wèn)我要不要他幫拎菜籃子。公公寡言，但春卷上桌，他的飯量增了一倍。D只好重拾舊河山，把老節(jié)目延續(xù)下來(lái)。
○14幸虧我沒(méi)有女兒。
○15可惜我沒(méi)有女兒。
13.春卷好吃，卻不能“召之即來(lái)”。結(jié)合文章，概括其中的原因。（3分）
14.評(píng)點(diǎn)是一種個(gè)性化鑒賞的閱讀方式。請(qǐng)你從劃線的A、B、C、D四處中任選一處，結(jié)合選文進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。（提示：可從內(nèi)容、寫(xiě)法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言修辭等方面任選角度）（4分）
15.作者最后慶幸“幸虧我沒(méi)有女兒”，卻又嘆息“可惜我沒(méi)有女兒”。這似乎十分矛盾，但又在情理之中，結(jié)合選文及你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)此的理解。（5分）
16.在舒婷筆下，春卷是如此富有人情味。你的記憶中一定也有飽含濃濃鄉(xiāng)情和親情的美食。請(qǐng)任選以下一個(gè)情境，描繪你與親人或朋友共享某一種美食（“春卷”除外）的情景。（要求：字?jǐn)?shù)不少于50字）（6分）
（1）節(jié)日里 （2）饑餓時(shí) （3）游玩中
閱讀下面一篇文章，完成17-21題。(20分)
雕花煙斗
馮驥才
他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。
這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一道瀑布--靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。
不知不覺(jué)間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見(jiàn)身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，那老漢卻和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到這邊來(lái)抽吧！”
這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面：“唐先生，您還畫(huà)畫(huà)不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?還知道我畫(huà)畫(huà)?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來(lái)畫(huà)過(guò)花兒，您畫(huà)得美，美呀……”老范贊美的語(yǔ)氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。(A)像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫(huà)家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來(lái)，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎？
誰(shuí)能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗。“您來(lái)嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠(chéng)懇地說(shuō)。“不!”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別……”
他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說(shuō)。他想起了靠邊站之后的整天無(wú)所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺(jué)，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書(shū)柜的絕妙藝術(shù)品----雕好的煙斗。“美，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。
從此以后，唐先生常來(lái)花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來(lái)，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。
秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)�？商葡壬鷧s沒(méi)有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫(huà)家的桂冠重新戴在頭上。求畫(huà)的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂(lè)乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)，不覺(jué)雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見(jiàn)的老范。“喲，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見(jiàn)到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒(méi)人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無(wú)知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。
在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范。“您……”(B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來(lái)，雙手鄭重地接過(guò)煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”
又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫(huà)被莫名其妙地定為黑畫(huà)，他再一次落魄，無(wú)人理踩了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕叩門(mén)。打開(kāi)門(mén)，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門(mén)口。“老范，快請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來(lái)人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說(shuō)，他要是不在了，無(wú)論如何也要把花給您送來(lái)。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”
(C)“什么？”唐先生驚愕地問(wèn)，他好像沒(méi)聽(tīng)清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒(méi)有把雕刻得最精美的一只拿出來(lái)，送給老范…… （有刪改）
17．依據(jù)提示,完成對(duì)小說(shuō)情節(jié)的梳理,并簡(jiǎn)要分析這樣安排情節(jié)的好處.（6分）
情節(jié)：花房邂逅，感受溫暖→ →重戴桂冠，冷落花農(nóng)→
好處：
18．小說(shuō)中的唐先生是一個(gè)怎樣的形象？試作簡(jiǎn)要概括。（6分）
19．試從文中(A)（B）（C）三處畫(huà)線語(yǔ)句中任選一處，對(duì)其語(yǔ)言和內(nèi)容等進(jìn)行賞析。（4分）
選 處：
20．小說(shuō)多處寫(xiě)到了鳳尾菊，其作用是什么？（6分）
三、(65分，其中含寫(xiě)字5分)
21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
總有那么一刻，記憶似潮水般涌來(lái)，那么洶涌，那么澎湃，那么幸福，那么美好……
請(qǐng)以“無(wú)邊的回憶”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體生動(dòng)，有生活實(shí)感。
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③不少于600個(gè)字；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
參考答案
1．旋律 軌跡 驅(qū)趕
2．冒號(hào)
3．任勞任怨 無(wú)怨無(wú)悔
4．(1)略
(2)略
5．略（能看出讀過(guò)原著即可）
6．(1)自緣身在最高層 (2)似曾相識(shí)燕歸來(lái) (3)思而不學(xué)則殆 (4)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 (5)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (6)山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村
7．①因仕途失意而對(duì)前途憂慮和無(wú)可奈何的心情；②希望脫離官場(chǎng)返回家鄉(xiāng)的心情
8．①一句一個(gè)場(chǎng)景；②以景寫(xiě)情，情景交融；③對(duì)仗十分工巧。
9． (1) 且/ 人 已 服 降
(2) 偶 語(yǔ) 者 /棄 市
10．（1）認(rèn)為 （2）苦于；以……為苦 （3）稱王 （4）更加
11．我把軍隊(duì)撤回霸上的原因，是想等著各路諸侯到來(lái)，共同制定一個(gè)規(guī)約。
12. 占據(jù)關(guān)中有利的地理位置；禮賢下士，聽(tīng)人勸告，不貪圖享受；約法三章，取得關(guān)中人心。
【參考譯文】漢元年（前206）十月，沛公的軍隊(duì)在各路諸侯中最先到達(dá)霸上。秦王子?jì)腭{著白車白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節(jié)，在枳（zhǐ，紙）道旁投降。將領(lǐng)們有的說(shuō)應(yīng)該殺掉秦王。沛公說(shuō)：“當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中，就是認(rèn)為我能寬厚容人；再說(shuō)人家已經(jīng)投降了，又殺掉人家，這么做不吉利。”于是把秦王交給主管官吏，就向西進(jìn)入城陽(yáng)。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，這才下令把秦宮中的貴重寶器財(cái)物和庫(kù)府都封好，然后退回來(lái)駐扎在霸上。沛公召來(lái)各縣的父老和有才德有名望的人，對(duì)他們說(shuō)：“父老們苦于秦朝的苛虐法令已經(jīng)很久了，批評(píng)朝政得失的要滅族 ，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們約定，誰(shuí)首先進(jìn)入關(guān)中就在這里做王，所以我應(yīng)當(dāng)當(dāng)關(guān)中王�，F(xiàn)在我和父老們約定，法律只有三條：殺人者處死刑，傷人者和搶劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部廢除。所有官吏和百姓都象往常一樣，安居樂(lè)業(yè)。總之，我到這里來(lái)，就是要為父老們除害，不會(huì)對(duì)你們有任何侵害，請(qǐng)不要害怕！再說(shuō)，我所以把軍隊(duì)撤回霸上，是想等著各路諸侯到來(lái)，共同制定一個(gè)規(guī)約。”隨即派人和秦朝的官吏一起到各縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村去巡視。向民眾講明情況。秦地的百姓都非常喜悅，爭(zhēng)著送來(lái)牛羊酒食，慰勞士兵。沛公推讓不肯接受，說(shuō)：“倉(cāng)庫(kù)里的糧食不少，并不缺乏，不想讓大家破費(fèi)。”人們更加高興，唯恐沛公不在關(guān)中做秦王。
13．（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：每點(diǎn)1分。大意相同即可得分。
示例：①要看季節(jié)（最好是春節(jié)前后）；②要有充足的時(shí)間備料；③要有好心情。
14．（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：能抓住句子某一方面的特點(diǎn)簡(jiǎn)要品析。結(jié)合文章內(nèi)容，言之有物或言之成理2分，語(yǔ)言清晰、流暢2分。
例一：A句用蘿卜和蘿卜須做比較，形象地說(shuō)明了精心制作的正宗廈門(mén)春卷和小吃攤上所售的春卷的天壤之別。其中也滲透了作者的對(duì)正宗春卷的喜愛(ài)和自豪之情。
例二：B句“主角絕不茍且”形象地刻畫(huà)了春卷的矜持，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，“鑼鼓漸密”“簾幕欲卷”“食指微動(dòng)”細(xì)致描寫(xiě)了大家對(duì)春卷的極度期待。
例三：B句“只待一聲嘹亮”自然地引入下文的春卷制作過(guò)程，承上啟下……
例四：C句用戀愛(ài)與之廈門(mén)春卷作比，巧妙地將戀愛(ài)時(shí)期的心理特點(diǎn)與廈門(mén)春卷的精工細(xì)作的特點(diǎn)相對(duì)照，描摹細(xì)致，富有情趣，令人不禁莞爾。
例五：D句把春卷比喻成“舊河山”（“老節(jié)目”），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了制作春卷在作者心目中的地位之隆重（制作春卷是作者心中難以舍棄的情思），表達(dá)出作者對(duì)春卷“想說(shuō)愛(ài)你不容易”的欲罷不能的復(fù)雜情感。
例六：D句中的“只好”/“傳統(tǒng)”等詞用得極妙。“只好”表達(dá)出作者對(duì)春卷欲罷不能、勉力為之的復(fù)雜情感，又與上文相承接。/“傳統(tǒng)”一詞本是名詞，此處用作動(dòng)詞，一語(yǔ)雙關(guān)，既體現(xiàn)了作者延續(xù)春卷制作的“老節(jié)目”，又暗示了制作春卷是廈門(mén)人的一種引以為豪的飲食傳統(tǒng)。
15．（5分）要點(diǎn)與評(píng)分：兩句的分析3分，作用1分，表達(dá)1分。
示例：制作春卷，很辛苦；春卷實(shí)在美味，忍不住吃多了，難受；傳統(tǒng)女主內(nèi)，沒(méi)女兒，女兒就不用受這份罪了，因此說(shuō)“幸虧沒(méi)有女兒”。但是這種美味以及其中包含的濃濃的家庭溫馨卻因沒(méi)有女兒，有可能不能延續(xù)下去，實(shí)在是“可惜”。因此兩者并不矛盾，都寫(xiě)出了作者對(duì)春卷對(duì)家的濃濃的愛(ài)。
16．（6分）要點(diǎn)與評(píng)分：內(nèi)容4分，要求情境明確清晰，美食具體，有情景描寫(xiě)，符合字?jǐn)?shù)要求；表達(dá)2分，語(yǔ)言生動(dòng)、形象、流暢。
17．情節(jié)：花房交往，感受真情 再次落魄，重識(shí)真情
好處：制造波瀾，吸引讀者；在對(duì)比中刻畫(huà)人物，突出個(gè)性；有利于表現(xiàn)主題。情節(jié)各2分；好處2分，意思對(duì)即可。
18．①有才華，熱愛(ài)藝術(shù)，繪畫(huà)雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢(shì)利，有等級(jí)觀念，順境時(shí)漠視真摯的情意。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。
19．答案示例：（A）處：運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了唐先生從紅極一時(shí)的大畫(huà)家到被打擊受冷落的境況的變化。（B）處：運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，生動(dòng)的寫(xiě)出了老范在收到唐先生贈(zèng)送的雕花煙斗時(shí)喜悅、激動(dòng)的心情，表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格特點(diǎn)。（C）處：“他感到心上像壓了一塊沉重的石板”，形象地寫(xiě)出了在得知老范去世的消息及老范臨終時(shí)的情景后，唐先生沉重的心情、復(fù)雜的心理，從而表現(xiàn)了唐先生性格中善良的一面。
20.①鳳尾菊是貫穿小說(shuō)情節(jié)的線索。②鳳尾菊是連接小說(shuō)中兩個(gè)人物感情的紐帶�；ㄞr(nóng)養(yǎng)鳳尾菊，畫(huà)家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫(huà)家送鳳尾菊，臨終還托付兒子給畫(huà)家送鳳尾菊，畫(huà)家因鳳尾菊而悔悟。③鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征，也寄托著作者對(duì)美好感情的歌頌。每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。
21．略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1271741.html
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