二次根式的加減導學案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)

一.學習目標:
1.掌握二次根式的運算方法,明確數(shù)的運算順序、運算律及乘法公式在根式的運算中仍然適用;
2.正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算.
二.學習重點:正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算.
學習難點:二次根式計算的結果要是最簡二次根式.
三.過程
知識準備
1.滿足下列條的二次根式是最簡二次根式.
① .
② .
③ .
2.回憶有理數(shù),整式混合運算的順序.
3.回憶并整理整式的乘法公式.
★方法探究1
⑴(512+23)×15 ⑵(3+10)(2-5)

歸納: .
嘗試練習:
⑴(3+22)×6 ⑵(827-53)•6 ⑶(6-3+1)×23

⑷(3-22)(33-2) ⑸(22-3)(3+2) ⑹(5-6)(3+2)

★方法探究2
⑴(3+2)(3-2) ⑵(3+25)2

歸納: .
嘗試練習:
⑴(5+1)(5-1) ⑵(7+5)(5-7) ⑶(25-32)(25+32) ⑷(a+b)(a-b)

⑸(3-2)2 ⑹(32-45)2 ⑺(3-22)(22-3) ⑻(a-b)2

⑼(1-23)(1+23)-(1+3)2 ⑽(3+2-5)(3?2?5)

例題解析
1. 計算:(22-3)2011( 22+3)2012. 2. 若x=10-3,求代數(shù)式x2+6x+11的值.

3. 若x=11+72, y=11—72,求代數(shù)式x2-xy+y2的值.

內(nèi)反饋
1. 計算12(2-3)= .
2. 計算⑴(2+3)(2-3)= ; ⑵(5-2)2010( 5+2)2011= .
3. 計算:
⑴12(75+313-48) ⑵(1327-24-323)•12 ⑶(23-5)(2+3)

⑷(5-3+2)(5+3-2) ⑸(312-213+48)÷23

4. 已知a=3+2 ,b=3-2,求下列各式的值.
⑴a2-b2 ⑵1a-1b ⑶a2-ab+b2


5. 若x=3+1,求代數(shù)式x2-2x-3的值.



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