滬教版初一語文松鼠家庭作業(yè)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 七年級 來源: 高中學習網

松鼠是一篇記敘文,也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。小編為大家準備了這篇初一語文松鼠家庭作業(yè)。

基礎知識題

1.下列畫線的字注音

馴良( ) 矯健( ) 蟄伏( ) 惹惱( )

搭窩( ) 勉強( ) 暖和( ) 狹窄( )

2. 根據(jù)拼音寫漢字。

躲cáng( ) 帽yīng( )遮bì( ) 分chà( )

lì( )害 guāi( )巧 líng( )瓏 xiē( )涼

3、結合具體語境,解釋并品賞下列句中畫線的詞語。

A.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。

襯:__________________________________________。

B.它們是十分警覺的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。

觸動:____________________________________________。

課內語段閱讀題

一、閱讀課文,回答問題。

1.認真研讀課文第3自然段,作者著重介紹松鼠哪個方面的特性?又是怎樣展開說明的?

答:_________________________________________________________。

2.畫出課文中介紹松鼠搭窩的語句,在關鍵的詞語下面加點,并且概括出搭窩的特點,探尋介紹筑窩的意圖。

答:___________________________________________________________。

3.研讀課文的結尾,說說它的重點是什么?分析一下它跟開頭是否油水分離?

答:___________________________________________________________。

4. 從謀篇布局來說,同一內容理應放在一起介紹,顯得條理豁然,而為什么把松鼠吃食物拆開來放在第2、3自然段中說明呢?

答:__________________________________________________________。

5. 從下列句子中找出表示時間的副詞,并說明它們在表情達意上有什么妙處。

A.它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,又喜歡大的樹林,住在高大的樹上。

B.松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。

C.它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。

答:___________________________________________________________。

(二)

閱讀下文,回答問題:

①松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時候,用一塊樹皮當做船,用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就________(蟄伏、潛伏)不動。它們是十分________(警覺、警惕)的,只要有人稍微在樹根上觸動一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳________(輕盈、輕快)極了,總是小跳著前進,有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲。

②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,________(錯亂、錯雜)著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物既寬廣又堅實,可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強可以進出;窩口上有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。

③松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。

1.給文中空缺處選擇恰當?shù)脑~語填空。

2.①②兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點,請分別指出這兩段文字說明的角度。

第①段:________、________、________、________。

第②段:________、________、________。

3.用簡明的語言概括第③段的內容及其作用。

答:_________________________________________________

4.文中寫松鼠的搭窩過程,運用了什么樣的說明順序?找出語言標志。

答:______________________________________

最后,希望小編整理的初一語文松鼠家庭作業(yè)對您有所幫助,祝同學們學習進步。


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