1. C(強加因果。參與互動的主體可能是人、企業(yè)、國家，也可能是生物、細(xì)胞、計算機。是其直接原因。)
2. D(與原文不符 對更一般形式的博弈均衡的存在性，約翰納什在其博士論文以及后續(xù)分別發(fā)表于1950和1951年的兩篇文章中給出了完美的證明。而非更一般形式的博弈均衡存在的完美。 )
3. A(B以超越納什均衡為目的與原文不符。 C 原文有納什均衡給出了一種策略僵局所以臻于完美表述錯誤。 D 左右一詞太絕對。)
4. A (任：使用)
5. B
6. D (漢濱老父對漢桓帝的批評很尖銳。后面還有吾為子羞之之語。)
7.(1)王斗說：如果我快步上前拜見宣王，那是我喜好權(quán)勢;而宣王快步向前迎接我，那是禮賢下士，在宣王看來該怎么做呢?(延、趨、何如各1分，句意2分。延：請。趨：小步快走，是在尊長面前的禮節(jié)。何如：如何，怎么樣)
(2)天子存在是要他像父親對待兒子一樣安撫天下人呢，還是要他驅(qū)使天下人來奉養(yǎng)自己呢?從前圣明的君主統(tǒng)治天下，用茅草蓋屋頂，用櫟木作椽子因而天下人得以安定。(父、宰、茅茨、采椽各1分，句意1分。父：做父親，像父親對待兒子一樣對待。宰：主宰，統(tǒng)治。茅、采：名詞直接作狀語。茨、椽：名詞活用作動詞。)
8.參考答案：這句詩運用擬人手法，把白云和明月當(dāng)做自己的朋友。(2分)寫出了詩人置身茂密的樹木不愿放走白云，乘一葉扁舟邀明月同歸的情景，(1分)極好地表現(xiàn)了詩人熱愛山水幾至于癲狂的狀態(tài)(2分)。
9.參考答案：本詩表達(dá)了詩人對懷素自由灑脫的書法的喜愛追慕(2分)，尾聯(lián)寫詩人臨摹懷素癡狂的醉態(tài)表現(xiàn)了對懷素書法深深地?zé)釔?1分)。同時也表達(dá)了縱情山水的癡迷癲狂和對閑適灑脫的隱居生活的喜愛(2分)，詩人所住之地有山有水，有竹有柏，與鷗鳥相伴，以仙鶴為侶，與貴客登山，或縱情山林，或放舟水上，留云邀月(1分)。(每個觀點2分，解說1分，大意符合即可)
10.(1)廉頗老矣，尚能飯否?
(2)人生如夢，一尊還酹江月。
(3)且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。
11.A(3分)B(2分)E(1分)。(C項和唐代城市構(gòu)成一樣錯，文中在宋代，臣民不再像唐代以前那樣被牢牢地綁定在土地上，臣民們可以從土地上解放出來，進(jìn)入城市，形成真正的游民社會，而宋代城市，也就這樣星星點點地發(fā)展起來D項這無疑是中國近代社會的開始錯，原文將宋代這個早期民族國家推向近代E項于文無據(jù))
⑵①春景完整;②街景紛繁;③城市巨型景觀壯觀;④人物眾多，身份復(fù)雜。(任意3點得全分)
⑶①展現(xiàn)了宋朝的挺拔與浩蕩，壯美與綺麗;②體現(xiàn)出中國城市制度發(fā)生重大變革以后的社會景象;③再現(xiàn)了人們價值觀的多樣化，對命運的選擇與奮斗。(答對1點2分)
⑷句子意思：在這里，潛伏著命運的種種意外和可能，沒有人能夠預(yù)測自己下一段旅程，都在這里維持著自己的生活，繼續(xù)著自己的選擇。這句話告訴我們命運的神秘和不可知。(2分)
具體解析：在宋朝獨特的城市格局中，身份各異的人們都擔(dān)負(fù)著自己的身世，命運，創(chuàng)造著自己的人生。沒有人知道，在道路的每一個轉(zhuǎn)角，會與誰相遇;沒有人能夠預(yù)測自己的下一段旅程;沒有人知道，那些來路不同的傳奇，會怎樣混合在一起，糅合、爆發(fā)成一個更大的故事。在生活中艱難的前進(jìn)是對人的考驗，是痛苦的，但命運還可以由自己掌控，若命運一開始就注定，無可選擇的話，人生會更可悲。(3分)
結(jié)合現(xiàn)實分析：就像現(xiàn)在的社會，人生就是選擇，或彼或此，我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇，所以才會有千差萬別的結(jié)局，才會有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進(jìn)的。生之路是不可逆的，也就是說不可能重新選擇。即使不滿意，也無可奈何，只有硬著頭皮走(繼續(xù)選擇)下去。:①李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。王勃窮且益堅,不墜青云之志，莊子鯤鵬展翅九萬里。寫出作者和相應(yīng)詩句，任意舉出一例恰當(dāng)即可。(3分)②帶著鮮明的時代烙印，展現(xiàn)了非凡的個性(意思類似，言之有理即可)(2分)
16.①伴隨新事物、新觀念的出現(xiàn)而產(chǎn)生，如光豬跑小清新。②仿照舊詞派生新詞，如顏值。③縮略法，如喜大普奔。④舊詞新用，如土豪等。(6分，每點2分，任答出兩種即可;只答對途徑或示例不正確給1分。)
17.參考立意：這是一則比喻性材料，黑暗來臨喻指坎坷、挫折、打擊等，從里面發(fā)光可以理解為來自自身的溫暖、力量、正能量等，只有光明、溫暖和力量來自自身，才能抵御外界的黑暗、寒冷和困境，甚至用自身的正能量影響環(huán)境，才能超越外在的約束和局限，顯露出真正的美。
參照2019年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
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