安徽省阜陽一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

安徽省阜陽一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題 一、單項選擇:25個(每題2分,計50分)1.某村莊有一位德高望重的老人,他經(jīng)常這樣教育自己的子孫:施恩圖報非君子,恩將仇報是小人為人處世不可有貪心,衣能蔽體,食能果腹,足矣得饒人處且饒人浪費一粒糧食就會遭到五雷轟頂。你認(rèn)為老人的言論反映出他繼承了中國傳統(tǒng)文化的哪些思想( )①儒家 ②道家 ③墨家 ④法家A.①②     B.②③      C.①②③     D.①②③④2.漢武帝“獨尊儒術(shù)”、李贄批判孔子、康有為尊孔子為改革先師、袁世凱“尊孔復(fù)古”、新文化運動中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、當(dāng)前的“孔子熱”,這些現(xiàn)象既是一定的政治、經(jīng)濟、文化的反映。也在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中,能夠用來解釋孔子“命運”比較科學(xué)的觀點 A.“歷史是任人打扮的小姑娘”B.“歷史就是過去的人和事”C.“一切歷史都是思想史”?D.“一切歷史都是當(dāng)代史”葛A.實現(xiàn)了儒學(xué)的道德化改造 B.實現(xiàn)了儒學(xué)的世俗化和普及化C.實現(xiàn)了儒學(xué)的政治化和宗教化 D.實現(xiàn)了儒學(xué)的哲學(xué)化5.蘇格拉底反對雅典“輪番而治”的直接民主制度,而主張讓“那個知道的人”去統(tǒng)治。下列著作進(jìn)一步闡發(fā)了這一思想的是A.《理想國》 B.《十日談》 C.《路易十四時代》 D.《純粹理性批判》( ) A. 利用宗教反對封建思想 B. 通過著書立說表達(dá)思想 C. 組織團(tuán)體宣傳新思想 D. 借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想7.馬克思在評價馬丁?路德的宗教改革時說:“他打破了對權(quán)威的信仰,是因為他樹立了信仰的權(quán)威。他把僧侶(神職人員)變成了俗人,是因為他把俗人變成了僧侶!毕铝袑ψ诮谈母锏南嚓P(guān)評述,不正確的是A.打破了羅馬天主教會神圣不可侵犯的地位B.樹立信仰本身為權(quán)威,只要虔誠信仰,靈魂即可得救C.試圖清除宗教對個人生活的影響,開啟了人類理性的光芒D.改變了過去通過神職人員與上帝溝通的慣例,人人可以同上帝直接對話8.德國哲學(xué)家康德(1724—1804年)針對啟蒙運動“不承認(rèn)任何外在的權(quán)威”,提出人應(yīng)該獨立思考。針對啟蒙思想家以理性的化身安排社會和個人生活,提出人非工具,并大聲疾呼“理性啊,多少罪惡假汝之名以行”。他批判啟蒙運動是基于( )A.某些啟蒙思想家沽名釣譽 B.法國大革命的悲劇C.個別思想家歪曲理性主義的實質(zhì) D.殖民擴張的罪惡A.中國人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就B.阿拉伯人在東西文化交流中起來橋梁的作用C.歐洲人善于使用但不會創(chuàng)造新科技D.歐洲人吸收和借鑒中國科技成就,并將之用于生產(chǎn)與社會實踐10.余秋雨說:“漢字是第一項中華文明長壽的秘密,……它是活著的圖騰,永恒的星辰”。請欣賞下列四種文字:① ② ③ ④上述四種字體出現(xiàn)的先后順序是A. ①③②④ B.①②④③ C. ①②③④ D.①④③②11.歷史學(xué)家陳寅恪指出:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進(jìn),造極于趙宋之世!毕铝惺穼嵖梢宰糇C這一觀點的是( )①市坊融為一體 ②雕版印刷首創(chuàng) ③儒家信仰重建 ④世俗文學(xué)興盛A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.斯塔夫里阿諾斯說:“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視,它還是對西方社會有著深遠(yuǎn)的影響。它對最適者生存和生存斗爭的強調(diào)極妙地與時代傾向相吻合!"對材料解釋正確的是A.達(dá)爾文認(rèn)為教會應(yīng)該從屬于國家遭到教會敵視B.進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)C.為西方列強的殖民擴張和帝國主義提供了理由D.成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源13.《科學(xué)的旅程》一書認(rèn)為:在科學(xué)上,沒有一個理論能夠說得到了完全的“證明”,當(dāng)新事實或新的觀察結(jié)果出現(xiàn)時它必定有待于進(jìn)一步的檢驗和審視。正是科學(xué)這一不斷自我糾錯的特性,使它成為人類理解自然機制最為嚴(yán)謹(jǐn)也最為有效的手段。下列史實不符合該論述的是A.從亞里斯多德學(xué)說到自由落體定律 B.從經(jīng)典力學(xué)到相對論C.從量子理論到光電效應(yīng)的成功解釋 D.從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論.信息技術(shù)是指信息的獲取、傳輸、處理、存儲、顯示和應(yīng)用技術(shù),如遙感技術(shù)、遙測技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、光盤技術(shù)、各種顯示終端技術(shù)等。信息技術(shù)包括信息技術(shù)的生產(chǎn)和應(yīng)用兩個方面。它人類社會的各領(lǐng)域發(fā)展,對這些領(lǐng)域下列描述不正確的是A.經(jīng)濟增長方式 B.人類社會的時代C.人們的生活方式 D.經(jīng)濟發(fā)展的根本動力.新文化運動興起的社會背景是( )① 辛亥革命失敗,中國繼續(xù)處于封建專制黑暗統(tǒng)治之下② 袁世凱倒行逆施,掀起尊孔復(fù)古的逆流③ 資產(chǎn)階級要求實行民主政治④ 中國民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④20.下圖是新中國成立后的五個時期的科技發(fā)展情況科技成果曲線圖,對此解讀正確的是A.“一五”計劃促進(jìn)了①時期的科技發(fā)展B.“兩彈一星”成果是在②時期取得的C.“文革”使④時期內(nèi)沒有取得任何科技成就D.秈型雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果.歷史學(xué)家陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中說:“那時候,天下滔滔,多是泥古而頑梗之人如果沒有‘中體’作為前提,‘西用’無所依托,他在中國是進(jìn)不了門,落不了戶的!标愊壬u價歷史事物的標(biāo)準(zhǔn)是A.科學(xué)技術(shù)決定論 B.傳統(tǒng)的夷夏之辯的觀點C.把歷史事物放在特定的歷史環(huán)境中去評價 D.人民是創(chuàng)造歷史的主體25.奧地?董仲舒?zhèn)鳌?2)依據(jù)材料二中董仲舒的論述,指出其思想特征。結(jié)合所學(xué)知識,闡述董仲舒的思想對中國古代社會的影響。(4分)材料三 唐代儒學(xué)較多地吸取了佛教和道教的思想.而盛行于唐代的佛教,既有本土發(fā)展起來的禪宗,也有從天竺引進(jìn)的法相宗,還有中印合璧的天臺宗等。唐代敦煌壁畫中的飛天形象,是印度的乾達(dá)婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》,則源于印度的婆羅門曲,并含有胡旋舞等中亞歌舞元素。 ——張國剛《唐代開放與興盛的當(dāng)代思考》等依據(jù)材料三概括唐代思想文化的特點,并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。(6分)綜上,談?wù)勀銓λ枷胛幕l(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識。(2分)27.(17分)17、18世紀(jì),歐洲啟蒙運動方興未艾;與此同時,中國的民主思想?yún)s稍縱即逝,未能匯成推動社會變革的洪流。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一 黃宗羲投身政治洪流,抨擊專制政治,倡導(dǎo)民主思想。……在政治上,處理君臣關(guān)系與君民關(guān)系時,以天下為主,以人民為主;在學(xué)術(shù)上,提倡學(xué)術(shù)自由,“是非決于學(xué)!,提倡百家爭鳴,“殊途百慮”,反對依樣畫葫蘆。—— 摘自樊樹志《國史精講》啟蒙思想家對封建專制制度進(jìn)行了大膽的否定,提出了天賦人權(quán)和自然權(quán)利學(xué)說,對剝奪人權(quán)的暴君政體進(jìn)行激烈的抨擊。孟德斯鳩建議實行立法、行政及司法三權(quán)分立制,同時還強調(diào)了三種權(quán)力互相牽制的重要性。……盧梭的思想更為激進(jìn),他在呼吁實行民主制的同時,提倡起義或革命的權(quán)利!择T國超主編《世界通史》(1)依據(jù)材料一概括黃宗羲和法國啟蒙思想家主張的相似之處。(4分)材料二 人生來平等,這是自然賦予每個人的權(quán)利……國家最高權(quán)力屬于全體人民……社會秩序乃是為其他一切權(quán)利提供了基礎(chǔ)的一項神圣權(quán)利。然而這項權(quán)利決不是出于自然,而是建立在約定之上的。 ——盧梭《社會契約論》(2)概括材料二中盧梭的主要思想(3分)材料三 17世紀(jì)時期法國的資本主義經(jīng)濟發(fā)展比較充分和成熟,產(chǎn)生了較為強大的資產(chǎn)階級,資產(chǎn)階級與封建統(tǒng)治者和教會之間的矛盾異常尖銳,所以法國啟蒙思想從一開始就流行起來,并迅速波及歐美。……同時期的中國,資本主義萌芽發(fā)展非常緩慢,還沒有出現(xiàn)資產(chǎn)階級,李贄等只是封建知識分子中的“異端”。中國長期以來,受儒家思想的統(tǒng)治,尤其是明清時期的文化高壓政策,新思想很難傳播,更何況這種思想是反封建的呢!再者,清初統(tǒng)治者通過采取一系列強化專制主義中央集權(quán)和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟的措施,使封建統(tǒng)治相對而言比較穩(wěn)固!幾脏嚱ㄎ摹睹髑鍟r期的民主思想與法國啟蒙思想之比較》請回答: (3)法國啟蒙思想不僅為法國大革命做了充分的思想動員,而且具有廣泛深遠(yuǎn)的國際影響,明清時期新思想?yún)s未能促成中國社會的轉(zhuǎn)型。依據(jù)材料三,分析造成這種差異的原因。28.“經(jīng)世濟民”,以天下為己任,是中國知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀材料,回答問題。材料——摘編自王剛《馬克思主義中國化的起源語境研究》()根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識.指出馬克主義傳入中國的主要路徑,(2分)概括說明留日學(xué)生在馬克思主義傳入中國過程中所起的作用。(4分)——《習(xí)近平在紀(jì)念毛澤東誕辰120周年座談會上的講話(2)答案CDDBADCBCDCCD序號141516171819202122232425答案DCDDBCAACCAB二、非選擇題26.(1)實行仁政;無為而治;強調(diào)法治。春秋戰(zhàn)國時代,中國社會發(fā)生政治和經(jīng)濟大變動;政治上,分封制瓦解,諸侯爭霸;經(jīng)濟上,鐵犁牛耕推廣,井田制破壞。(2)強調(diào)“大一統(tǒng)”;糅合各家思想,形成新儒學(xué)體系。儒學(xué)正統(tǒng)地位在漢代確立,儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。(3)多元性(兼收并蓄)。唐朝實行開放政策;政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、對外交往頻繁等。(4)思想文化隨著社會經(jīng)濟政治的變化,在吸收融合諸多文化因素中發(fā)展和豐富。27.(1)否定君主專制,倡導(dǎo)民主。經(jīng)濟:法國資本主義階級發(fā)展較充分;中國資本主義萌芽成長緩慢。(2分)文化:法國啟蒙思想傳播快,范圍廣;中國的新思想?yún)s未傳播開來。(2分)(4)影響:前者對當(dāng)時的封建專制起了一定的沖擊作用,但無法動搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),沒有安徽省阜陽一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 歷史試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/338149.html

相關(guān)閱讀:2018河北唐山一中高二歷史下學(xué)期期末試卷