重慶市第二外國語學(xué)校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考(歷史

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

重慶二外2015-2016學(xué)年第一學(xué)期第一次月考高二歷史試題(滿分100分;時(shí)間90分鐘;命題:何林東)一、單項(xiàng)選擇題(共30小題,每題2分,共60分)1. 在中國,取名字是很講究的一件事,也往往具有時(shí)代特色。下列名字中,體現(xiàn)了中國主流傳統(tǒng)文化思想的名字是A.任賢齊 B.謝霆鋒 C.令計(jì)劃 D.張藝謀2. 當(dāng)代某學(xué)者談及自己為人處世的宗旨時(shí)說:對學(xué)道家,意思是清靜寡欲;做事學(xué)法家,意思是按原則辦事;待學(xué)儒家,即A.講求實(shí)際功利 B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子 D.天理,滅人欲2015年6月11日,由長征二號F改進(jìn)型運(yùn)載火箭成功發(fā)射。A.漢朝 B. C.宋朝 D.明朝6. 李慎之在《中國文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代化》提出:從來皇帝的尊號中都有“奉天承運(yùn)”“繼天立極”這樣的字樣。明明是流氓地痞.靠殺人放火.打家劫舍發(fā)跡的人,只要一登皇位,就自然而然戴上這樣神圣的光環(huán)。下列為“戴神圣光環(huán)”提供相應(yīng)理論基礎(chǔ)的歷史人物是 A. B.董仲舒 C.李贄 D.梁啟超.漢武帝采納董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”是指A.吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué)B.正統(tǒng)的孔孟學(xué)說C.糅合了道家等學(xué)說的儒學(xué)D.儒家學(xué)說與權(quán)術(shù).朱熹提出“存天理,滅人欲”。其中天理是指A.自然天體運(yùn)行規(guī)律       B.社會發(fā)展規(guī)律C.封建道德規(guī)范三綱五常?     D.“天人感應(yīng)”的理論.明清之際,產(chǎn)生了沖破傳統(tǒng)儒學(xué)思想束縛的“異端”思想,其社會原因包括A. B. C. D.23.孔子謂季子(魯國大夫):“八佾舞(天子專用的祭祀樂舞)于庭,是可忍也,熟不可忍也?”季氏的行為違背了孔子A.仁政的主張 B.愛惜民力的主張C.克己復(fù)禮的主張 D.仁義和王道的主張24.圖像與文字一樣承載著歷史,一圖勝千言。關(guān)于下列圖片的表述,正確的一項(xiàng)是①圖一上的動物紋飾,商人認(rèn)為可以溝通神靈②圖二為我們研究商朝歷史提供了第一手資料③圖三記載的所有內(nèi)容已被證明是確實(shí)可信的④上述三圖所代表的史料互相印證,使商朝的歷史成為信史A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.南宋畫家馬遠(yuǎn)、夏圭往往把景物放在畫面一側(cè),被后世稱為“馬一角”“夏半邊”,有人聯(lián)系他們生活的時(shí)代稱這類畫作的意境為“殘山剩水”。以下詩句與這類畫作創(chuàng)作背景相同的是A.邊城何蕭條,白日黃云昏 B.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝C.大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀 D.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州26.清朝文人趙翼在《論詩》中說:“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!边@里的“風(fēng)騷”是指A.唐明皇與楊貴妃的風(fēng)流    B.《詩經(jīng)》和楚辭C.屈原和李白的詩歌      D.柳永和李清照的詩詞27.“姑妄言之姑聽之,豆棚瓜架雨如絲。料應(yīng)厭作人間語,愛聽秋墳鬼唱時(shí)!边@是清代文壇領(lǐng)袖王士禎讀完一本短篇小說集后的感嘆。這本小說集最有可能是A.《水滸傳》 B.《三國演義》 C.《紅樓夢》 D.《聊齋志異》28.與前代相比,宋代藏書家的人數(shù)大增,藏書數(shù)量最多者超過十多萬卷。與之相關(guān)的因素是A.小說在社會上流行   B.造紙術(shù)的發(fā)明C.對外交流頻繁      D.印刷術(shù)的進(jìn)步29.下列提到的歷史現(xiàn)象或文學(xué)故事中,李贄可能持反對意見的是A.七仙女下凡配董永     B.木蘭從軍C.“至圣”孔子        D.商鞅變法30.1988年1月,全球諾貝爾獎獲得者在法國巴黎舉行會議后發(fā)表宣言,其中說道:如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去,必須回頭二千五百年,去吸收孔子的智慧。下列最能體現(xiàn)孔子智慧的觀念是A.社會和諧 B.依法治國  C.制度創(chuàng)新 D.改革開放31.(分)儒學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。閱讀下列材料:——張國剛《唐代開放與興盛的當(dāng)代思考》(3)依據(jù)材料三概括唐代思想文化的特點(diǎn),(2分)并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。(4分)(4)綜上所述,談?wù)勀銓χ袊糯枷胛幕l(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識。(2分)32. 閱讀下列材料:(15分)材料一 材料二 《韓非子?有度》載:“先王立司南以端朝夕!保ǔΓ笘|西方向)《鬼谷子?謀》稱:“鄭(國)人之取玉也,載司南之車,為其不惑也!保ɑ,指迷失方向)材料三 火藥、指南針和印刷術(shù)的發(fā)明……這些都是資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提。 ——馬克思1863年1月28日致恩格斯的信材料四 馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說:指南針打開了世界市場并建立了殖民地。魯迅在《電的利弊》中說:外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水。材料五 與中國科學(xué)技術(shù)停滯落后于世界的同時(shí),明清時(shí)期在其他文化方面卻有了許多新的發(fā)展。請回答:(1)材料一所反映的中國古代科技成就后來發(fā)展成為什么?從材料二來看,司南至遲發(fā)明于什么時(shí)候?其功能是什么?(3分)(2)中國古代科技領(lǐng)先于世界,并作了突出的貢獻(xiàn)。結(jié)合材料三及所學(xué)知識,談?wù)勊拇蟀l(fā)明如何推動了人類文明的發(fā)展。(4分) (3)材料四中魯迅揭露了當(dāng)時(shí)中國社會的什么問題?(1分)該項(xiàng)發(fā)明成就在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?(1分)(4)材料五中提到的“新發(fā)展”主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)結(jié)合時(shí)代特征,分析“新發(fā)展”的原因?(2分)重慶二外2015-2016學(xué)年第一學(xué)期第一次月考高二歷史試題答案一.單項(xiàng)選擇題:(每題2分,30個小題共60分)123456789101112131415ABCBBBCBBDCAABB161718192021222324252627282930BBADDCACBDBDDCA二.非選擇題:31.答案:1)主張:實(shí)行仁政;無為而治;強(qiáng)調(diào)法治。(6分) 背景:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中國社會發(fā)生大變革:政治上,王室衰微,諸侯紛爭,分封制瓦解;經(jīng)濟(jì)上,鐵犁牛耕推廣,井田制崩潰,封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(4分)(2)思想特征:強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”;糅合各家思想,形成新儒學(xué)體系。(4分) 影響:①確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位和中國傳統(tǒng)文化的主流地位;②加強(qiáng)了中央集權(quán),維護(hù)了國家(3)特點(diǎn):多元性(兼收并蓄)。(2分) 原因:唐朝實(shí)行對外開放政策;政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、對外交往頻繁等。(4分)(4)思想文化隨著社會經(jīng)濟(jì)政治的變化,在吸收融合諸多文化因素中發(fā)展和豐富。一定時(shí)期的文化反映著這一時(shí)期的政治與經(jīng)濟(jì),即社會存在決定社會意識。(2分)言之有理即可給分。32.答案:(14分)(1)指南針(1分)。戰(zhàn)國。(1分)功能:辨別方向(1分) (2)①造紙術(shù)促進(jìn)了文化的發(fā)展和傳播(1分)②火藥促使騎士階層日益衰。1分)③指南針促進(jìn)了地理大發(fā)現(xiàn)和世界市場的形成(1分)④印刷術(shù)推動了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革,促進(jìn)思想解放和社會進(jìn)步(1分) 總之,四大發(fā)明促進(jìn)了歐洲由封建社會向資本主義社會的變革。(1分) (3)問題:舊中國的愚昧落后,中國古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動社會進(jìn)步的作用(或古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的淪喪)(1分)說明:科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生效益取決于當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境。(1分)(4)新發(fā)展:早期民主啟蒙思想(反封建思想)產(chǎn)生;市民文學(xué)蓬勃興起,小說成為文學(xué)主流;西學(xué)東漸。(2分) 原因:君主專制空前強(qiáng)化,社會矛盾尖銳;資本主義萌芽產(chǎn)生,市民階層興起;西方科技領(lǐng)先于中國;西方傳教士以科技、教學(xué)手段進(jìn)行傳教。(2分) 重慶市第二外國語學(xué)校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考(歷史)
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