福建省長(zhǎng)樂(lè)二中等五校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題

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試卷說(shuō)明:

閩侯二中、閩清高級(jí)中學(xué)、永泰二中、連江僑中、長(zhǎng)樂(lè)二中2015—2015學(xué)年第一學(xué)期高二期中聯(lián)考語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)題(18分,每題3分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是( )A、簪笏(wù)(chéng) 憎惡(zèng) 赍發(fā)(jī))? )A、《林教頭風(fēng)雪山神廟》選自我國(guó)第一部描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》。作者是元末明初小說(shuō)家施耐庵。小說(shuō)中林沖最終的反抗,體現(xiàn)了《水滸》的主題是“官逼民反”。B、契訶夫是世界著名短篇小說(shuō)大師,他與他的小說(shuō)《裝在套子里的人》用夸張和諷刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐懼變革的別里科夫,這個(gè)人物是專制制度的維護(hù)者,也是一個(gè)受害者。C、現(xiàn)代小說(shuō)家沈從文的《邊城》,以湘西生活為背景,用華美絢麗的語(yǔ)言,熔生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和優(yōu)美清新的風(fēng)情風(fēng)景畫于一爐,展示了人性的粗獷強(qiáng)悍和民俗的淳厚善良。D、霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家,他年青時(shí)患上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,以致癱瘓,完全喪失語(yǔ)言能力。但他身殘志堅(jiān),在宇宙學(xué)理論上取得了舉世矚目的成就。4、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( )A悟已往之不諫 諫:勸止、挽回 B窮且益堅(jiān) 窮:困厄C猶有所待者也 待:等待 D形影相吊 吊:安慰5、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型與例句一樣的一項(xiàng)是( )例句:襟三江而帶五湖A、樂(lè)琴書以消憂 B、屈賈誼于長(zhǎng)沙C、而后乃今將圖南 D、臣不勝犬馬怖懼之情6、下列各句句式類型與例句相同的一項(xiàng)是( )例句:農(nóng)人告余以春及A、樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 B、童子何知,躬逢勝餞C、州司臨門,急于星火 D、富貴非吾愿二、名句默寫(6分)7、默寫出下列空缺處的文字(1)引壺觴以自酌, 。(2) ,窮島嶼之縈回。(3)滄海月明珠有淚, 。(4) ,內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。(5)位卑則足羞, 陶潛,字淵明,或云淵明字元亮。尋陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃,晉大司馬。淵明少懷高尚,博學(xué)善屬文;穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況,曰:“先生不知何許人也,不詳姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,而家貧不能恒得。親舊知其如此,或置酒招之。造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。嘗著文章自?shī),頗示已志。忘懷得失,以此自終!逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。以親老家貧,起為州祭酒;不堪吏職,少日,自解歸。州召主簿,不就。躬耕自資,遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資,可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。素簡(jiǎn)貴,不私上官?で捕洁]至,吏白應(yīng)束帶見之。潛嘆曰:“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人!奔慈战庥【R去職,賦《歸去來(lái)》。義熙末,征著作佐郎,不就。江州刺史王弘欲識(shí)之,不能致也。潛嘗往廬山,弘令淵明故人龐通之赍酒具于半道栗里要之。淵明有腳疾,使一門生二兒舉籃輿;既至,欣然便共飲酌。俄頃弘至,亦無(wú)忤也。嘗九月九日無(wú)酒,出宅邊菊叢中坐,久之,滿手把菊,值弘送酒至;即便就酌,醉而后歸。淵明不解音色,而畜素琴一張,無(wú)弦,每有酒適,輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設(shè)。淵明若先醉,便語(yǔ)客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。郡將候潛,值其釀熟,取頭上葛巾漉酒,畢,還復(fù)著之。少年來(lái)好書,偶愛閑靜,開卷有得,便欣然忘食。嘗言夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)颯至,自謂羲皇上人。潛,元嘉四年卒,時(shí)年六十三。8、對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.博學(xué)善屬文 屬:連接,連綴,引申為寫作B.造飲輒盡 造:置備C.躬耕自資,遂抱羸疾 躬:親自D.畢,還復(fù)著之 著:穿戴9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.①為鄉(xiāng)鄰之所貴 ②既自以心為形役B.①性嗜酒,而家貧不能恒得 ②鳥倦飛而知還C.①以親老家貧 ②引壺觴以自酌D.①郡將候潛,值其酒熟 ②實(shí)迷途其未遠(yuǎn)10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.陶潛自幼懷有高尚的品格,博學(xué)善文,受到鄉(xiāng)鄰的重視。B.陶潛因家境貧困,父母年邁,不得不去做官,又因無(wú)法容忍官府的束縛,所以不久便又辭官。C.陶潛有志過(guò)自給自足的田園生活,怎奈身體瘦弱多病,不得不再次出來(lái)做官。D.陶潛先后多次出仕,分別做了州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍、著作佐郎等,終于不能忍受官府的束縛,徹底辭官回家,并寫下《歸去來(lái)兮辭》一文。11.翻譯句子(6分)⑴謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資,可乎?”⑵欲茍順?biāo)角,則告訴不許。四、詩(shī)歌鑒賞(6分)閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。重送裴郎中貶吉州劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn),青山萬(wàn)里一孤舟。本詩(shī)為送別詩(shī),試述首句寫景的作用。最后一句在寫法上有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(一)名著題(10分)14、下列對(duì)《三國(guó)演義》的敘述中,不正確的兩項(xiàng)是(  )(2)、閱讀下面《三國(guó)演義》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),完成后面題目。 紀(jì)靈知呂布領(lǐng)兵來(lái)救劉備,急令人致書于呂布,責(zé)其無(wú)信。布笑曰:“我有一計(jì),使袁、劉兩家都不怨我。”乃發(fā)使往紀(jì)靈、劉備寨中,請(qǐng)二人飲宴。 紀(jì)靈為什么責(zé)備呂布“無(wú)信”?呂布怎樣“使袁、劉兩家都不怨我”?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(二)文化經(jīng)典題(5分)閱讀下面《論語(yǔ)》選段,回答問(wèn)題。 陳亢(1)問(wèn)于伯魚曰:“子亦有異聞(2)乎?”對(duì)曰:“未也。嘗獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭。曰:‘學(xué)詩(shī)乎?’對(duì)曰:‘未也’!粚W(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言!幫硕鴮W(xué)詩(shī)。他日又獨(dú)立,鯉趨而過(guò)庭。曰:‘學(xué)禮乎?’對(duì)曰:‘未也’。‘不學(xué)禮,無(wú)以立!幫硕鴮W(xué)禮。聞斯二者。”陳亢退而喜曰:“問(wèn)一得三。聞詩(shī),聞禮,又聞君子之遠(yuǎn)其子也。”(《論語(yǔ)?季氏第十六》) 【注釋】(1)陳亢:即陳子禽。(2)異聞:這里指不同于對(duì)其他學(xué)生所講的內(nèi)容。16、下列是對(duì)選段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A .在教學(xué)方法上孔子重視啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教、循序漸進(jìn)。B .在教學(xué)內(nèi)容上孔子重視師教與禮教,不但教學(xué)生文化知識(shí),還教學(xué)生立身處世。C .孔子認(rèn)為,不學(xué)詩(shī),就不懂怎么說(shuō)話;不學(xué)禮,就無(wú)法獨(dú)立生活。D .本章還說(shuō)明了孔子對(duì)學(xué)生一視同仁,不偏愛自己的孩子。17、陳亢說(shuō)自己“問(wèn)一得三”,這“三”指的是什么?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概述。(3分)六、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成 18 ~ 19 題。(7分)只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如何過(guò)得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理!毕蛄艘换鼗穑X(jué)得身上寒冷,尋思卻才老軍所說(shuō),二里路外有那市井,何不去沽些酒來(lái)吃?便去包裹里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來(lái),把草廳門反拽上鎖了;帶了鑰匙信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤儷背著北風(fēng)而行,那雪正下得緊。18、請(qǐng)分析文中心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。(3分)19、請(qǐng)分析文段中“風(fēng)雪”描寫的作用。(4分)(二)課外閱讀閱讀下面的文字,完成 20 ~22 題。(13分)父親的煙斗 父親一生喜歡抽煙,而且是個(gè)出了名的隱君子,小的時(shí)候,我?匆娝掷锬弥恢荒举|(zhì)煙斗,自備一些自己炒制的煙葉,每到飯后,父親總會(huì)小心翼翼地把煙絲點(diǎn)著,用手托著那只精美的煙斗,輕輕地放在嘴上猛地抽上幾口,然后細(xì)細(xì)品味,那動(dòng)作看上去還有幾分的瀟灑。 父親是一個(gè)小職員,薪水較低,在那個(gè)普遍貧困的年代里,父親那點(diǎn)微薄的薪水除了供養(yǎng)全家的衣食住行,還要養(yǎng)育他的五個(gè)子女,雖然父親煙癮很大,抽了許多年的煙,但他一生也沒(méi)有抽過(guò)什么高檔名煙,平常也就是抽一些劣質(zhì)的香煙或用煙斗裝上配制的煙葉。有時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)父親在招待客人的時(shí)候,拿出的總是盒裝的香煙,沒(méi)人的時(shí)候他就吧嗒吧嗒用煙斗裝上煙葉抽,我想,父親這樣做無(wú)非是想節(jié)約一點(diǎn)小錢以補(bǔ)貼家用,他不是不想抽好煙,而是壓根就沒(méi)那個(gè)條件去奢侈。 記得有一年秋天,天氣微涼,母親從地里干活回來(lái),突患重病,急需住院治療,而且要做大手術(shù),父親手里的那點(diǎn)錢顯然不夠醫(yī)院的費(fèi)用,那天晚上,父親非常的著急,昏暗的煤油燈下,我看見父親坐在一條長(zhǎng)凳上一聲不吭,只有他手中的煙斗明明滅滅,持續(xù)了將近一夜,可見,父親為給母親籌錢看病的事承受多大的心里壓力。那時(shí),父親的月薪也不過(guò)三十多元,那次,母親住院一下子就花了幾百元,那個(gè)時(shí)候,幾百元可是一筆不小的數(shù)目,父親用三十多元的月薪能撐起一個(gè)大家庭是多么的不容易。我曾經(jīng)天真地問(wèn)過(guò)父親,你天天用煙斗吸煙,還得自己裝煙葉,怎么不買成盒的香煙抽,父親微笑著對(duì)我說(shuō),成盒的香煙沒(méi)有我自己炒的煙葉香,我一斗煙比香煙幾根都受吸,我看還是煙斗里的煙好抽。我聽得似懂非懂的,哪里會(huì)想到父親用煙斗抽煙的良苦用心呢?父親用了幾十年的煙斗,外表磨得光滑光滑的,看上去都有些年頭了,但他仍舍不得扔掉?赡苁歉赣H為了全家人的生計(jì)操勞過(guò)多吧,五十多歲,我發(fā)現(xiàn)父親頭上已經(jīng)有很多的白發(fā),歲月的風(fēng)霜過(guò)早地染白了他的發(fā)絲。在人生之路上,常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過(guò)去的小門。以上材料給了你什么啟發(fā)?請(qǐng)?jiān)谌胬斫獠牧系幕A(chǔ)上,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文。不得套作,不得抄襲。 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高二年段半期考語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)考試卷答案一、基礎(chǔ)題:(18分)二、名句默寫(略)(6分)三、文言文閱讀(15福建省長(zhǎng)樂(lè)二中等五校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題
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