吉林省松原市油田中學(xué)高二上期期初考試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。)1.齊景公問(wèn)政于孔子。孔子對(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子!惫唬 “善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”這說(shuō)明孔子提倡A.仁者愛(ài)人,理解和體貼他人 B.克己復(fù)禮,人們應(yīng)貴賤有序C.政在愛(ài)民,國(guó)君要嚴(yán)于律己 D.仁政治國(guó),人際關(guān)系要和諧2.以下是著名學(xué)者對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”及其學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià),其中屬于評(píng)價(jià)老子及其道家學(xué)說(shuō)的是A.崇功利,尚干涉,鞏固君權(quán),抑制民權(quán)。(蘇淵雷)B.人對(duì)自然只能任(順從) 和法(效法),不能違背它。(范文瀾)C.同情公室,反對(duì)私門(mén),一味開(kāi)倒車(chē)。(郭沫若)D.其思想深信政府萬(wàn)能,而不承認(rèn)人類(lèi)個(gè)性之神圣。(梁?jiǎn)⒊?. “視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身!边@一主張屬于A.儒家“仁愛(ài)”思想 B.墨家“兼愛(ài)”思想C.儒家“禮治”思想 D.墨家“非攻”思想4.韓非子認(rèn)為:除國(guó)君外,無(wú)論貴賤,一律要受法的約束,“法不阿貴”。對(duì)此理解最為準(zhǔn)確的是A.以法治國(guó),建立法治國(guó)家 B.否定貴族特權(quán),維護(hù)君主專(zhuān)制C.否定貴族特權(quán),維護(hù)人民權(quán)利 D.在法律面前人人平等5.董仲舒新儒學(xué)思想的核心內(nèi)容是A.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” B.以陰陽(yáng)五行為框架C.“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授” D.尊儒尚法6.儒家“尊王”、“忠君”及“三綱”思想的精神實(shí)質(zhì),從來(lái)都不是讓人們無(wú)條件地服從君權(quán),或無(wú)止境地強(qiáng)化王室權(quán)威,而是敏感于地方勢(shì)力的膨脹,以及諸侯興起、地方分權(quán)破壞天下安寧之血的教訓(xùn)。從儒家思想演變的進(jìn)程看,最能佐證這一觀點(diǎn)的是A.孔子提出“仁者愛(ài)人”、“克己復(fù)禮” B.孟子主張“民貴君輕”、“性本善”C.董仲舒倡行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” D.朱熹主張“格物致知”、“明道德”7.董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”和“大一統(tǒng)”的思想。這種思想主張的共同點(diǎn)是A.主張民貴君輕 B.維護(hù)統(tǒng)治秩序 C.強(qiáng)調(diào)層層分封 D.體現(xiàn)以德治民8.董仲舒的“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)繼承了儒家的“仁政”思想,這主要表現(xiàn)在: A.主張“民為貴,社稷次之,君為輕”B.提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水亦覆舟”C.認(rèn)為天子受命于天,地位不可動(dòng)搖D.認(rèn)為人君要愛(ài)護(hù)百姓,如果殘暴,天將降災(zāi)禍于他人感應(yīng)”學(xué)說(shuō),促使統(tǒng)治者要施行仁政,否則上天將降禍于他。故選D?键c(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒的儒學(xué)思想9.下圖是反映西漢時(shí)期的儒學(xué)發(fā)展情況的一組文物,我們可以從中得到哪些信息?①儒學(xué)在漢代已經(jīng)成為中國(guó)文化唯一的思想 ②漢代重視儒家經(jīng)典的整理和研究 ③各級(jí)教育系統(tǒng)比較健全,主要是傳授儒家思想 ④儒學(xué)的思想價(jià)值實(shí)現(xiàn)了為政治服務(wù)的功能,促進(jìn)了儒學(xué)成為主流思想A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.朱熹看到山石中有貝殼,認(rèn)為“此石即舊日之土,螺蚌即水中之物,下者卻變而為高,柔者卻變而為剛!边@體現(xiàn)了A.三綱五常 B.發(fā)明本心 C.格物致知 D.經(jīng)世致用11.佛教宣揚(yáng)“心外無(wú)佛,即心是佛”的思想;王陽(yáng)明提出“心外無(wú)物,心外無(wú)理”的命題。據(jù)此判斷,佛教和心學(xué)的關(guān)系是 A.心學(xué)是對(duì)佛教的繼承發(fā)展 B.佛教與心學(xué)本質(zhì)一樣 C.佛教之中包含了心學(xué)的思想   D.心學(xué)思想受到佛教影響12.《亭林文集》卷四《又與人書(shū)二十五》中載:“君子之為學(xué),以明道也,以救世也。徒以詩(shī)文而已,所謂雕蟲(chóng)篆刻,亦何益哉?”這表明作者 A.倡導(dǎo)經(jīng)世致用 B.反對(duì)詩(shī)文創(chuàng)作 C.極力尊崇道統(tǒng) D.抨擊八股取士13.李贄在《李氏叢書(shū)?老子解下篇》中說(shuō):“致一之理,庶人非下侯王非高,在庶人可言貴,在侯王可言賤”。這表明李贄 A.主張個(gè)性解放 B.反對(duì)封建禮教 C.提倡人類(lèi)平等 D.反對(duì)理學(xué)空談14.明末清初進(jìn)步思想家王夫之、顧炎武、黃宗羲提出的進(jìn)步思想的實(shí)質(zhì)是A.徹底否定儒學(xué) B.對(duì)宋明理學(xué)的否定C.?dāng)[脫理學(xué)僵化模式的束縛 D.把儒學(xué)改造成為資產(chǎn)階級(jí)化的思想體系15.“善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒(méi)有人自愿作惡,人之所以作惡,做不正義的事是出于無(wú)知!边@是古希臘一位哲人強(qiáng)調(diào)知識(shí)對(duì)人的道德的作用,這位哲人是A.蘇格拉底 B.亞里士多德 C.柏拉圖 D.普羅泰戈拉16.一些歷史學(xué)家認(rèn)為文藝復(fù)興是一個(gè)在藝術(shù)、文學(xué)還有哲學(xué)等方面的“類(lèi)革命”。這些變化僅僅影響了為數(shù)很小的富有的少數(shù)人,而歐洲人口的大部分的生活相對(duì)于中世紀(jì)基本沒(méi)有改變。因此他們不承認(rèn)文藝復(fù)興是一個(gè)重要的事件。據(jù)此可知 A.精英階層是文藝復(fù)興的主要參與者 B.廣大民眾沒(méi)有受到文藝復(fù)興的影響 C.文藝復(fù)興并沒(méi)有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步 D.文藝復(fù)興內(nèi)容只涉及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域17.盧梭說(shuō):“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員。人民能如心所愿的使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái)!北R梭所表達(dá)的是 A.天賦人權(quán)思想 B.自由平等思想 C.人民主權(quán)思想 D.人非工具思想18.加爾文說(shuō):“我們把上帝的永恒的判決稱(chēng)之為預(yù)定。上帝根據(jù)這一判決,決定每一個(gè)人應(yīng)該變成怎樣。因?yàn)槲覀儾皇窃谕粻顩r下被創(chuàng)造出來(lái)的。有些人注定得到永生,另一些人卻要永遠(yuǎn)罰入地獄!边@一思想 A.標(biāo)志著人文主義的興起 B.否定了對(duì)教皇的盲從 C.推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展 D.摧毀了封建專(zhuān)制統(tǒng)治19.恩格斯在《反杜林論》中說(shuō):“在法國(guó)為行將到來(lái)的革命啟發(fā)過(guò)人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的。他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會(huì)、國(guó)家制度,一切都受到了最無(wú)情的批判;一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利!蔽闹械摹八麄儭币庠 A.批判神權(quán)統(tǒng)治 B.鼓吹人性解放 C.倡導(dǎo)思想自由 D. 構(gòu)建理性王國(guó)20.有一天,在下體育課回教室的路上,兩位同學(xué)吵了起來(lái)。同學(xué)甲說(shuō):“我們體育老師太狠了,一個(gè)動(dòng)作不對(duì),就罰我們跑20圈!蓖瑢W(xué)乙不服氣,說(shuō):“你說(shuō)的不對(duì),老師這是負(fù)責(zé)任,不是太狠,而是太好了!彼麄兊恼f(shuō)法體現(xiàn)了下列哪位思想家的觀點(diǎn)A.普羅泰格拉 B.柏拉圖 C.蘇格拉底 D.亞里士多德21.梁?jiǎn)⒊瑢ⅫS宗羲的《明夷待訪錄》視為“播送民主思想的工具”,主要是因?yàn)樵撝鰽.主張君主立憲 B.反對(duì)重農(nóng)抑商,主張“工商皆本”C.提倡“法治”,反對(duì)“人治” D.提出“以天下之權(quán),寄天下之人”考點(diǎn):中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學(xué)思想?明清批判思潮22.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的內(nèi)容包括①肯定人的價(jià)值 ②提倡現(xiàn)世生活的享樂(lè) ③反對(duì)蒙昧主義 ④號(hào)召消滅專(zhuān)制王權(quán)A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④23.歐洲宗教改革的興起根源于A.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.天主教會(huì)的腐敗和搜刮C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng) D.教皇兜售贖罪卷24.啟蒙學(xué)說(shuō)發(fā)展了人文主義,這主要表現(xiàn)在A.反對(duì)教權(quán)主義和蒙昧主義 B.宣傳天賦人權(quán)C.提倡自由平等 D.主張建立法治社會(huì)25.韓非子“以法為本”中的“法”與孟德斯鳩《論法的精神》中的“法”對(duì)君權(quán)的作用A.完全一致 B.大同小異 C.正好相反 D.互為補(bǔ)充26.文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)為近代歐洲的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),對(duì)二者的共同點(diǎn)表述正確的是A.反對(duì)宗教神權(quán),強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立 B.反對(duì)封建制度,倡導(dǎo)人民主權(quán)C.反對(duì)蒙昧迷信,推崇人的理性 D.反對(duì)君主專(zhuān)制,主張君主立憲[.Com27.“這是我的立場(chǎng)”是馬丁?路德反對(duì)強(qiáng)權(quán)的傳世名言。路德告訴人們,個(gè)人可以直接與上帝交流,而不必借助龐大的天主教會(huì);個(gè)人的自由與權(quán)利是不能被任何人剝奪的,因?yàn)檫@是上帝賜予每一個(gè)人的。這反映了馬丁?路德的思想主張是A.極力反對(duì)教會(huì)神學(xué) B.簡(jiǎn)化宗教儀式C.提倡信仰即可得救 D.堅(jiān)持國(guó)家權(quán)力高于教會(huì)教皇的權(quán)威。故選C。依據(jù)所學(xué)知識(shí),A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、D兩項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)?键c(diǎn):西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革?宗教改革28.德國(guó)雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標(biāo)》一書(shū)中說(shuō),公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年到公元前300年間,是人類(lèi)文明的“軸心時(shí)代”。人類(lèi)首次覺(jué)醒,理性思維所創(chuàng)造的精神文化,決定著其后諸民族的文化走向。下列經(jīng)典語(yǔ)句能夠表明此期間人類(lèi)精神覺(jué)醒的有 ①“人是萬(wàn)物的尺度” ②“己所不欲,勿施與人” ③“穿衣吃飯,即是人倫物理” ④“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④29.中國(guó)明末清初的早期啟蒙思想沒(méi)有發(fā)展成為改造社會(huì)的強(qiáng)大思想武器,而西方啟蒙思想則成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”。與中國(guó)的啟蒙思想相比,西方啟蒙思想所獨(dú)有的特點(diǎn)是①描繪了未來(lái)社會(huì)的藍(lán)圖 ②批判了專(zhuān)制制度 ③宣揚(yáng)民主法制 ④倡導(dǎo)民主共和A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D.①②③④30.德國(guó)哲學(xué)家康德堅(jiān)持人要自律,不能為了個(gè)人的自由而妨礙他人的自由,不贊同公民用革命手段推翻現(xiàn)存的統(tǒng)治者,認(rèn)為可以對(duì)統(tǒng)治者的錯(cuò)誤提出申訴,但必須等待統(tǒng)治者對(duì)申訴的回應(yīng);法國(guó)啟蒙思想家盧梭則主張當(dāng)人民的權(quán)利被政府篡奪并被用于壓迫和奴吉林省松原市油田中學(xué)高二上期期初考試歷史試題
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