山東省牟平中學(xué)2015—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)段檢測生 物 試 題注意事項:1.本試題考試時間90分鐘,滿分100分。2.本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,第I卷為選擇題,答案涂在答題卡上或答在答題紙上;第Ⅱ卷為非選擇題,答案直接答在答題紙上。交卷時,請將答題卡和答題紙一齊交上。第I卷(選擇題45分)一、選擇題:本大題共30個小題。每小題1.5分,共計45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 B.DNA和RNA分子的堿基組成相同C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮2.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵 B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA3.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是 A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自來水B.無機(jī)鹽是ATP、RNA和磷脂的組成成分C.生物體內(nèi)無機(jī)鹽的濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水D.自由水與結(jié)合水的比值隨細(xì)胞代謝的增強(qiáng)而減小4.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。該實驗不能說明的是A.細(xì)胞膜具有流動性B.熒光染料能與細(xì)胞膜的組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率5.下列事實中,不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是A.HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲會逃避有害刺激D.父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代6.現(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0.1∥mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mLCuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNAA.只有① B.①和② C.①和③ D.②③和④7.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如右圖所示,下列分析錯誤的是 A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變8.紅莧菜葉片呈紅色,是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中,水無變化;若先用鹽酸處理這些葉片,再放人蒸餾水中,則水變?yōu)榧t色,原因是A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層 D.色素溶于鹽酸而不溶于水9.為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④10.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是A.細(xì)胞膜的功能完全由蛋白質(zhì)決定B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都與分泌蛋白合成分泌有關(guān),都有膜結(jié)構(gòu)C.葉綠體和線粒體是不運動的,所需或產(chǎn)生的物質(zhì)均通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運輸D.細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)發(fā)生變化可能引起細(xì)胞癌變11.分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細(xì)胞與G1期(DNA)復(fù)制前期細(xì)胞融合后,可能出現(xiàn)的情況是A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制B.融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集D.融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運轉(zhuǎn)12.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個 密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照, 其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的 增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是 A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水B.光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系13.以下各種酶與其作用部位相匹配的是A.淀粉酶——肽鍵 B.ATP水解酶——高能磷酸鍵C.限制酶——氫鍵 D.解旋酶——磷酸二酯鍵14.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B.大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量C.被動運輸都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白D.主動運輸多發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白15.右圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,菜同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,其中判斷錯誤的是 會軍耄翥象篷爨妥案籌翟霰消耗,乙中的水的消耗與B.甲中的水在類囊體薄膜上被消耗,乙中的水的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C.甲和乙過程都有[H]的產(chǎn)生與消耗D.甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行16.細(xì)胞周期的運轉(zhuǎn)是十分有序的,是基因有序表達(dá)的結(jié)果。璉兇的肖序表達(dá),使進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞按G1→S→G2→M時期的順序周而復(fù)始地進(jìn)行。一F圖為細(xì)胞周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對應(yīng)時期的關(guān)系,其中表示正確的是17.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育_及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是A.細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄18.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C.盂德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性19.已知A與a、B與b、c與c三對等位基因自由組合,基閑型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測,、正確的是A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為l/16B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為l/16C.表現(xiàn)型有8種,Aabbc個體的比例為1/8D.表現(xiàn)型有8種,aaBbc個體的比例為l/1620.純合高莖豌豆和矮莖豌豆雜交得到F1,讓F1自交在F1植株上結(jié)的一個豆莢內(nèi)有4粒豌豆種子。針對這4粒豌豆種子的相關(guān)敘述中正確的是A.4粒豌豆種子胚的基因型一定相同B.4粒豌豆種子的種皮性狀完全相同C.4粒豌豆種子種皮的基因型與豆英的基因型不完全相同 D.若4粒豌豆種子的基因型相同,則種植后長成的植株一定相同21.對XXY綜合癥個體的染色體檢森顯示,他的兩條x染色體分別來自外祖父和外祖母,說明多出的性染色體來源于A.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第…次分裂不分離B.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離C.精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離D.精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離22.在“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”中,如果對35S標(biāo)記的噬菌體甲組不進(jìn)行攪拌、35P標(biāo)記的噬菌體乙組保溫時間過長,其結(jié)果是A.上清液中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性B.甲組沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性C.沉淀物中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性D.甲組上清液中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性23.P53蛋白是由P53,基因編碼的一種蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)具有抑制細(xì)胞分裂的作用,目前已知它與人類50%的腫瘤有關(guān)。有關(guān)說法正贍的是A.P53基因的損傷或突變可能引起細(xì)胞癌變B.細(xì)胞的衰老和凋亡過程中,P53基因不會表達(dá)C.胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞中P53基因的表達(dá)水平比較高D.神經(jīng)細(xì)胞不能分裂,故細(xì)胞內(nèi)無P53蛋白,也不含有P53基因24.下圖表示同一生物不同時期的正常細(xì)胞分裂圖,相關(guān)說法錯誤的是A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞B.圖②細(xì)胞含有2個染色體組C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期25.某同學(xué)總結(jié)了四點有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點,其中錯誤的是A.初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)分裂第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C.次級精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同D.任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同26.在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是①孟德爾的碗豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤DNA的X光衍射實驗A.①②B.②③C.③④D.④⑤27.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于①證明DNA是主要的遺傳物②確定了DNA是染色體的組成成分③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息④為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)A.①③B.③④C.②④D.②③28.同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同29.綠色植物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.二氧化碳的生成 B.[H]的生成C.ATP的生成 D.氧氣的生成30.在DNA轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的比較內(nèi)容中,敘述不正確的是A.轉(zhuǎn)錄和復(fù)制過程在細(xì)胞分裂的間期與分裂期都可以進(jìn)行B.轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸,復(fù)制的原料是脫氧核糖核苷酸C.轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,復(fù)制時DNA分子兩條鏈都作為模板D.轉(zhuǎn)錄發(fā)生在DNA分子中需要表達(dá)的基因,復(fù)制發(fā)生在整個DNA分子中第Ⅱ山東省煙臺市牟平中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期中檢測生物試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/323767.html
相關(guān)閱讀:山東省平邑一中2019屆高三上學(xué)期實驗班月考試題及答案