浙江溫州十校聯(lián)合體2015高三上期中聯(lián)考--語文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、語言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是A.忖(cǔn) ?伏(zhé)然回首(mù)B.架(kung)?禍(hèng) 杳無人影(yǎo)C.壓(zhòu)? 迷(mǎng) 千秋萬(zǎi)D.油(kāi)? ?動(dòng)(rú)(hǔn)合機(jī)而動(dòng)(sì)2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.滾滾東逝的長江猶如一條藝術(shù)的長廊,三峽是其中的一朵奇葩:迭出的奇境,變換的四季,涌動(dòng)的江流,聳峙的山巒,無不令人心馳神往。B.針對時(shí)有發(fā)生的電信詐騙行為,公安部門一方面加強(qiáng)宣傳,提高群眾的防犯意識(shí),同時(shí),還通過專項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊犯罪分子的囂張氣焰。C.由于這是進(jìn)入汛期以來最大一次降雨過程,城鄉(xiāng)部分路段積水,市交警支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親臨直播間坐陣指揮,通過道路視頻監(jiān)控系統(tǒng),即時(shí)調(diào)整警力,疏導(dǎo)交通。D.中國畫中的仕女穿著貼體緊身的服裝,身材婀娜勻稱,面容端莊清麗,流連于花園亭臺(tái),舉手投足之間流露著女性文雅甜靜之美。3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是A.B.莫言在瑞典文學(xué)院的報(bào)告大廳,用一場精彩的演講,充分展示了中國人的平實(shí)、淡定、從容、自信,讓人見微知著,于“中國故事”中品味“中國精神”。C.小孩被爆竹彈起的窨井蓋擊中,送進(jìn)醫(yī)院搶救,最終還是不治身亡,父母悲痛欲絕,節(jié)日的氛圍被悲愴的哭聲沖淡了。D.索馬里海域的海盜們裝備精良,動(dòng)輒劫持商船,扣押人質(zhì),索要巨額贖金。相形之下,世界其他地方海盜活動(dòng)的猖獗程度,均無出其右A.近期被網(wǎng)友們調(diào)侃為“中國式過馬路”的國人集體闖紅燈現(xiàn)象,不只是行人的錯(cuò),恐怕某種程度上與“路權(quán)不平等”、與數(shù)不清的“中國式國情”之間也難脫干系。B.用“愛國”來感召年輕人投身工科沒有說服力,這并不是說年輕人缺少愛國情懷,或者愛國已經(jīng)成為一種大而無當(dāng),而是將“投身工科”與“愛國”扯在一起存在致命的邏輯缺陷。C.具有歷史文化價(jià)值的老建筑是一座城市不可復(fù)制、獨(dú)一無二的標(biāo)志,與之緊密相關(guān)的歷史傳說和故事,讓這座城市具有了濃厚的人文氛圍和歷史品位。D.“哥是江南Style”一夜之間成為韓國最流行的時(shí)尚短語,中年歌手鳥叔極具感染力的“騎馬舞”更是風(fēng)靡一時(shí),被大人、孩子們競相模仿。5.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是( )①在古代,這個(gè)信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面,必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn):這個(gè)世界的合理性,首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代,科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合,如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合,愛因斯坦的綜合,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?⑤這個(gè)信念就是:世界是合理的,簡單的,因而是可以理解的。A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③ 維奧斯特是美國著名女作家。一次有人問她最難忘的是什么,她說:“是我的21歲生日。” 接著,維奧斯特很有感觸地?cái)⑹隽四翘斓那樾危焊赣H帶我到紐約去玩,我穿上盛裝,自覺漂亮極了。途中,我進(jìn)了洗手間,在洗手間里照鏡子,得意得不能自己。當(dāng)我從洗手間出來下樓時(shí),人人都在看著我,難道我如此引人注目嗎?隨后我聽到身后有響聲,回頭一看,原來我的鞋跟上沾著草紙,一卷草紙正跟著我滾下樓,我明白了為什么大家都在看我。? “從那天起,”維奧斯特說,“每當(dāng)我覺得不可一世時(shí),總回頭看看! 回頭看看, 。7.仿照示例,在所提供的漢字中任選兩個(gè)加以拆拼,并用富有文采的語言描述它(句式不作要求)。 (6分)? 示例 碑:卑微的石頭被賦予了神圣的使命,就執(zhí)著地站立了一生。? 供選漢字:值? 品? 恩? 意二、現(xiàn)代文閱讀(共30分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文字,完成8-10題。(9分)考證是做學(xué)問的必要步驟,必由之路。特別是社會(huì)科學(xué),你使用一種資料,一本書,你首先必須弄清楚,這種資料,這本書,是否可靠,這就用得著考證。你要利用一個(gè)字、幾個(gè)字或一句話、幾句話證明一件事情,你就要研究這一個(gè)字、幾個(gè)字或一句話、幾句話,研究它們原來是什么樣子,后來又變成什么樣子,有沒有后人竄入的或者更改的東西?如果這些情況都弄不清楚,而望文生義或數(shù)典忘祖,貿(mào)然引用,企圖證明什么,不管你發(fā)了多么偉大的議論,引證多么詳博,你的根據(jù)是建筑在沙漠上的,一吹就破。這里就用得著考證。必須通過細(xì)致的考證才能弄清楚的東西,你不能怕費(fèi)工夫。在進(jìn)行論證時(shí),我服膺兩句話:大膽的假設(shè),小心的求證。古今中外,不管是自然科學(xué)家,還是社會(huì)科學(xué)家,哪一個(gè)人在進(jìn)行工作時(shí)也離不開這兩句話。在開始進(jìn)行一個(gè)課題的研究時(shí),你對于這個(gè)課題總會(huì)有些想法吧,這些想法就是假設(shè)。哪里能一點(diǎn)想法都沒有而進(jìn)行一個(gè)課題的研究呢?為什么要“大膽”?意思就是說,不要受舊有的看法或者結(jié)論的束縛,敢于突破,敢于標(biāo)新立異,敢于發(fā)揮自己的幻想力甚至胡想力,提出以前從沒有人提過或者敢于提出的假設(shè)。不然,如果一開始就謹(jǐn)小慎微,一大堆清規(guī)戒律,滿腦袋緊箍,一點(diǎn)幻想力都沒有,這絕對不會(huì)產(chǎn)生出什么好結(jié)果的。哥白尼經(jīng)過細(xì)致觀測,覺得有許多現(xiàn)象是太陽繞地球旋轉(zhuǎn)說解釋不了的,于是假設(shè)了日中心說。這真是石破天驚的假設(shè),大膽的假設(shè)。沒有這個(gè)膽量,太陽恐怕還要繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)若干年。沒有大膽的假設(shè),世界學(xué)術(shù)史陳陳相因,能有什么進(jìn)步呢?有了假設(shè),不等于就有了結(jié)論。假設(shè)只能指導(dǎo)你去探討,去鉆研。所有的假設(shè),提出來以后,都要根據(jù)資料提供的情況,根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供的情況來加以檢驗(yàn)。有的假設(shè)要逐步修正,使之更加完善。客觀材料證實(shí)了多少,你就要在假設(shè)中肯定多少。哪些地方同客觀材料相違,或者不太符合,你就要在假設(shè)中加以修正。這樣可能反復(fù)多次,十次,百次,幾百次;假設(shè)也要修正十次,百次,幾百次,最后把假設(shè)變成結(jié)論。有的假設(shè)經(jīng)不住客觀材料的考驗(yàn),甚至必須完全揚(yáng)棄,重新再立假設(shè),重新再受客觀材料的考驗(yàn)。這就叫做小心的求證。也有人靈機(jī)一動(dòng),提出了一個(gè)假設(shè),自己認(rèn)為是神來之筆,是靈感的火花,極端欣賞,極端自我陶醉。但是后來,客觀材料,包括實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這個(gè)假設(shè)不能成立。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,真正有良心的科學(xué)工作者應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,毅然放棄自己的假設(shè),另覓途徑,另立新說。這是正途?墒且灿袀(gè)別的人,覺得自己的假設(shè)真是美妙絕倫,丟掉了萬分可惜。于是不惜歪曲材料,順我者昌,逆我者亡,只選取對自己的假設(shè)有利的材料,堆累在一起,形成了一個(gè)遷就自己的假設(shè)的結(jié)論。這是地道的學(xué)術(shù)騙子。事情是什么樣子,你就說它是什么樣子。這是唯物主義,同時(shí)也是真理。同樣是真理,事情卻有大小。哥白尼倡日中心說,這是大事情上的真理。語言文字學(xué)家,訓(xùn)詁學(xué)家,弄清楚一個(gè)字或一句話的古音古義,這是小事情上的真理。事情有大有小,而其為真理則一也。有人夸大考證的作用,說什么發(fā)現(xiàn)一個(gè)字的古音,等于發(fā)現(xiàn)了一顆新星,這有點(diǎn)過分夸張。這樣的發(fā)現(xiàn)與哥白尼的日中心說是不能比的。不管怎樣,整個(gè)人類的歷史,就是追求真理、探索真理的歷史,這一點(diǎn)恐怕是無法否認(rèn)的。從事各種工作的人,都在自己的領(lǐng)域內(nèi)追求真理、探索真理。(選自《季羨林自選集》,有刪改)8.下列對“考證”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( )( )圬①者王承福傳 韓愈圬之為技,賤且勞者也。有業(yè)之,其色若自得者。聽其言,約而盡。問之,王其姓,承福其名,世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂,發(fā)人為兵。持弓矢十三年,有官勛。棄之來歸,喪其土田,手鏝②衣食,馀三十年,舍于市之主人,而歸其屋食之當(dāng)焉。視時(shí)屋食之貴賤,而上下其圬之傭以償之,有馀,則以與道路之廢疾餓者焉。又曰:“粟,稼而生者也。若布與帛,必蠶績而后成者也,其它所以養(yǎng)生之具,皆待人力而后完也,吾皆賴之。然人不可遍為,宜乎各致其能以相生也。故君者,理我所以生者也。而百官者,承君之化者也。任有大小,惟其所能,若器皿焉。食焉而怠其事,必有天殃。故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能,可力焉。又誠有功,取其直,雖勞無愧,吾心安焉。夫力易強(qiáng)而有功也,心難強(qiáng)而有智也。用力者使于人,用心者使人,亦其宜也。吾特?fù)衿湟诪闊o愧者取焉。? “嘻!吾操鏝以入富貴之家有年矣。有一至者焉。又往過之,則為墟矣。有再至.三至者焉,而往過之,則為墟矣。問之其鄰,或曰:‘噫!刑戮也!蛟唬骸砑人蓝渥訉O不能有也!蛟唬骸蓝鴼w之官也!嵋允怯^之,非所謂食焉而怠其事,而得天殃者邪?非強(qiáng)心以智而不足,不擇其才之稱否而冒之者邪?非多行可愧,知其不可而強(qiáng)為之者邪?將富貴難守,薄功而厚饗之者邪?抑豐悴有時(shí),一去一來而不可常者邪?吾之心憫焉,是故擇其力之可能者行焉。樂富貴而悲貧賤,我豈異于人哉?”又曰:“功大者,其所以自奉也博。妻與子,皆養(yǎng)于我者也;吾能薄而功小,不有之可也。又吾所謂勞力者,若立吾家而力不足,則心又勞也!币簧矶窝,雖圣者不可為也。愈始聞而惑之,又從而思之,蓋所謂“獨(dú)善其身”者也。然吾有譏焉謂其自為也過多其為人也過少其學(xué)楊朱之道者邪楊之道不肯拔我一毛而利天下。而夫人以有家為勞心,不肯一動(dòng)其心以蓄其妻子,其肯勞其心以為人乎哉?雖然,其賢于世者之患不得之,而患失之者,以濟(jì)其生之欲,貪邪而亡道以喪其身者,其亦遠(yuǎn)矣!又其言,有可以警余者,故余為之傳而自鑒焉。(節(jié)選《古文觀止》)注:①圬wū:粉刷墻壁。②鏝màn:粉刷墻壁的工具。16.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.各致其能而歸其屋食之當(dāng)焉 歸:返回知其不可而強(qiáng)為之者余為之傳而自鑒焉至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉身既死而其子孫不能有也 莫春者,春服既成薄功而厚饗之者邪客有吹洞簫者,倚歌而和之然吾有譏焉謂其自為也過多其為人也過少其學(xué)楊朱之道者邪楊之道不肯拔我一毛而利天下20.把文中劃橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)(2)用力者使于人,用心者使人,亦其宜也。浙江溫州十校聯(lián)合體2015高三上期中聯(lián)考--語文試題
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