安徽省太湖中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試試題(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷(閱讀題 66分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成后面題目。人是能夠思考的動(dòng)物,因此現(xiàn)代人類的動(dòng)物分類學(xué)名稱是“智人”。然而思考的能力須經(jīng)過訓(xùn)練始得發(fā)展。不同文化訓(xùn)練思考的方法各有所長(zhǎng),于是每一種文化都有其獨(dú)特的思考方式。中國(guó)人的思考方式也許有下列幾項(xiàng)特色,而這些特色也影響著我們對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的視野與角度。第一個(gè)特色,相對(duì)于希臘文化與印度文化的續(xù)密邏輯,中國(guó)人比較取徑直觀與體會(huì)。中國(guó)人日常語言中成語特多;中國(guó)文學(xué)中用典是其特色,這兩者都采用一連串的模擬,提供一些相近的印象,然后重疊這些印象,建立起一個(gè)新的印象。這一過程只能意會(huì),不易言宣。中國(guó)人擅長(zhǎng)此道,找一個(gè)“悟”字,代表直觀體會(huì)。印度佛教傳入中國(guó),在中國(guó)經(jīng)過華化終于成為發(fā)揚(yáng)光大的宗派。不是理論嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈ㄗR(shí)宗,而是直指心境的禪宗與誠(chéng)心念佛的凈土宗。在中國(guó)人的日常經(jīng)驗(yàn)中,“悟”是時(shí)時(shí)出現(xiàn)的思考方式。第二個(gè)特色,中國(guó)人觀察事物往往重視統(tǒng)攝全面,而不喜歡對(duì)局部進(jìn)行分析。以中醫(yī)理論為例,經(jīng)脈遍布全身,氣血周流順暢,則身體康健。若有病痛,中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是從全身的整治調(diào)理下手。中國(guó)的繪畫以氣韻生動(dòng)為上,也是看一幅畫的全面性,為此,中國(guó)畫家一落筆就定了全局,不能在中途修改。這種例證不勝枚舉,說明中國(guó)人不注重局部分析的思考方式。第三個(gè)特色,中國(guó)人習(xí)慣于從有機(jī)的變化中看世界。中國(guó)人的詩詞中最多的是對(duì)時(shí)節(jié)的感慨,中國(guó)人的宇宙感處處都是活潑的生命,而且生命本身就是值得尊重的價(jià)值。鳥飛魚躍,是一個(gè)境界:綠滿窗前,是一個(gè)境界:天心月圓,是一個(gè)境界。有機(jī)的宇宙觀與上述全面性的考察又是互相關(guān)聯(lián)、難以區(qū)分的。因此,研究中國(guó)科技史的李約瑟曾經(jīng)指出,中國(guó)人的有機(jī)宇宙觀是中國(guó)文明的特征,截然不同于牛頓力學(xué)的機(jī)械宇宙觀。第四個(gè)特色,是中國(guó)人對(duì)于“動(dòng)態(tài)”的注意。《易經(jīng)》一書全是討論變易的過程;五行相生相克,也是不斷變化的動(dòng)態(tài)!拔幕币辉~其語根是“人文化成”,本身即是變化,而不是形態(tài)。太極圖代表著進(jìn)行中的變化,變化即是常態(tài)。這一命題又與上述有機(jī)的宇宙觀互為表里,陳述了中國(guó)人思考方式的特色。以上四項(xiàng)思考方式其實(shí)也是彼此相關(guān)、互相加強(qiáng)的。全面、有機(jī)與動(dòng)態(tài)三項(xiàng)只是從不同的角度陳述相同的現(xiàn)象,而直觀的悟性則以非分析的思考統(tǒng)攝上述三個(gè)思考的角度。這些思考方式落實(shí)在中國(guó)人的人生態(tài)度中即是認(rèn)識(shí)世事多變化,也準(zhǔn)備面對(duì)變化!叭旰?xùn)|,三十年河西”“天下無不散的筵席”“日中則仄,月盈則虧”“盛極必衰,否極泰來”……有了這些對(duì)變化形勢(shì)的理解,中國(guó)人不是坐待命運(yùn)降臨的宿命論者,而是隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)變化的命運(yùn)調(diào)整自己的反應(yīng)。這是一種樂觀的命運(yùn)論。正如海邊沖浪的弄潮兒,隨時(shí)抓住變化的浪頭,調(diào)整自己的動(dòng)作。在滿湖時(shí),為即將開始退潮而警惕;在谷底時(shí),準(zhǔn)備抓住再次上升的契機(jī)。這種智慧不能全由直覺獲得,必須有一定深度的哲學(xué)探討,始能濃縮為日常生活中的人生智慧!拘☆}1】從原文看,下列對(duì)“中國(guó)人的思考方式的特色”的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.中國(guó)人的思考方式是以悟?yàn)榇恚容^重視直觀體會(huì),這是與具有縝密邏輯的印度文化與希臘文化相比而言的。B.中國(guó)人觀察事物不注重局部分析,觀察事物的方式通常是重視統(tǒng)攝全面,中醫(yī)與繪畫就是這一思考方式的例證。C.中國(guó)人習(xí)慣于從有機(jī)的變化中看世界,李約瑟認(rèn)為,中國(guó)人的有機(jī)宇宙觀與牛頓的力學(xué)的機(jī)械宇宙觀截然不同。D.中國(guó)人的有機(jī)的宇宙觀與中國(guó)人對(duì)“動(dòng)態(tài)”的注意構(gòu)成表里,表達(dá)了中國(guó)人思考方式的特色!拘☆}2】下列對(duì)原文內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )A.中國(guó)的繪畫以氣韻生動(dòng)為上,看一幅畫的全面性,中國(guó)畫家一落筆就定了全局,不能在中途修改,這是中國(guó)人不注重局部分析的思考方式的一個(gè)例證。B.因?yàn)橹袊?guó)人的詩詞中最多的是對(duì)時(shí)節(jié)的感慨,所以中國(guó)人對(duì)宇宙感覺處處都是活潑的生命,認(rèn)識(shí)到生命本身就是值得尊重的價(jià)值。C.“文化”一詞本身即是變化,而不是形態(tài),它的語根是“人文化成”,太極圖就代表著進(jìn)行中的變化。D.直觀的悟性是以非分析的思考統(tǒng)攝有機(jī)、全面與動(dòng)態(tài)三個(gè)思考的角度,而這三個(gè)思考的角度只是從不同的角度陳述相同的現(xiàn)象。【小題3】下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是(3分) ( )A.現(xiàn)代人類的動(dòng)物分類學(xué)名稱是“智人”,因?yàn)槿耸悄軌蛩伎嫉膭?dòng)物。每一種文化有獨(dú)特的思考方式,中國(guó)人的思考方式有四項(xiàng)特色。B.傳入中國(guó)的印度佛教,在中國(guó)經(jīng)過華化終于成為發(fā)揚(yáng)光大的宗派。不是直指心境的禪宗與誠(chéng)心念佛的凈土宗,而是理論嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈ㄗR(shí)宗。C.中國(guó)人的思考方式的四個(gè)特色之間互相加強(qiáng)、彼此相關(guān),這些思考方式落實(shí)在中國(guó)人的文化與人生態(tài)度中就是認(rèn)識(shí)世事多變化,也準(zhǔn)備面對(duì)變化。D.中國(guó)人對(duì)“天下無不散的筵席”的理解,說明了具有樂觀的命運(yùn)論,隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)變化的命運(yùn)調(diào)整自己的反應(yīng),這種智慧是由深度的哲學(xué)探討濃縮的。二、(33分) 閱讀下面的文言文,完成后面題目。張宏勛詩集序 劉大槐天下之達(dá)道五①,而其一曰朋友之交。朋友者,所以析疑勸善,相切磋以進(jìn)于道。故為仁者必取友。一理之未明,讀書十年之久而不能貫,諮之于友,一朝而豁如;無友則雖終至于悟,而日月亦已淹矣。凡人之為善,獨(dú)為之則怠,共為之則精力以相感而生;將為不善,然懼吾友之知,亦或逡巡而中止。嗚呼!友道之衰也久矣。逐逐焉惟勢(shì)是趨,惟利是騖。勢(shì)既去,利既盡則疏;又或相見則相諛,背則從而毀之。此不可以為友也。余觀今之為友者,無故而聚于一室,酒食嬉戲,相與為放辟淫侈②之談。孔子之所謂群居而言不及義,豈不難矣!抑或弛廢其心,其與友相接,漫漫昏昏,無可相切磋之具,是則余之憂乎?余謂人不可無友,而友不可以常聚,平居則各鍵其門,各專其務(wù),如田之有畔。逾時(shí)而一晤,晤則出所疑以相質(zhì)問吾友,所得于未相見之日者有幾?其未知而今乃進(jìn)于知者幾何物?其已能而習(xí)之,以無至于忘者幾何事?有善則相旌,有不善則相訾(Zǐ),友之道如是而已。余客游京師,寓居京城之外,而震澤張君宏勛寓居城內(nèi),相去六七里,每旬日或半月之間,則張君必一出相見。相見則必有書一幅,畫一卷,詩數(shù)篇,袖而出之以共賞,宜其業(yè)之日益精。久之,其詩日益工,則亦日益富,裒③然成集而問序于余。余偉張君之每出必以文會(huì)余,而愧余之獨(dú)無以就正于張君也,于交友之道不能無所感,遂書之以為張君詩集序。 (選自《劉大槐集》)【注釋】①《禮記?中庸》:“君臣也,父子乜,夫婦也,昆弟也,朋友之交也,五者天下之達(dá)道也!雹诜疟僖蓿悍趴v而不加收斂。③裒(p6u):聚集。【小題1】下列語句中,加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)A.所以析疑勸善 勸:勉勵(lì)B.惟利是騖 騖:追求C.余偉張君之每出必以文會(huì)余 偉:敬佩D.而愧余之獨(dú)無以就正于張君也 正:正確【小題2】下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是(3分)A.而日月亦已淹矣 逾時(shí)而一晤B.友道之衰也久矣 余觀今之為友者C.背則從而毀之 平居則各鍵其門D.袖而出之以共賞 余偉張君之每出必以文會(huì)余【小題3】下列四項(xiàng)中符合作者“交友之道”的一項(xiàng)是(3分)①朋友者,所以析疑勸善,相切磋以進(jìn)于道②逐逐焉惟勢(shì)是趨,惟利是騖③無故而聚于一室,酒食嬉戲④平居則各鍵其門,各專其務(wù)⑤有善則相旌,有不善則相訾⑥相見則必有書一幅,畫一卷,詩數(shù)篇閱讀下面這首詩,完成后面題目。(8分)南湖早春①自居易 風(fēng)回云斷雨初睛,返照②湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重,舌澀黃鴯語未成。 不道③江南春不好,年年衰病減心情。[注]①南湖:鄱陽湖分南湖、北湖,自星子縣、?子口以南稱南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人謀殺,忠直的自居易憤而上疏,請(qǐng)求朝廷緝捕兇手,洗血國(guó)恥,反被政敵誣為越職言事,于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。②返照:陽光倒影。③不道:不是說。10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做8小題)(8分)【小題1】 ,固前圣之所厚。 (屈原《離騷》)【小題2】我有嘉賓, 。 (曹操《短歌行》)【小題3】 ,并怡然自樂。 (陶淵明《桃花源記》)【小題4】 ,石破天驚逗秋雨。 (李賀《李憑箜篌引》)【小題5】后人哀之而不鑒之, 。 (杜牧《阿房官賦》)【小題6】_____________ ,天涯共此時(shí) (張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)【小題7】此地一為別 ,-_____________ ( 李白《送友人》)【小題8】_____________ ,迢迢不斷如春水 (歐陽修《踏莎行》)【小題9】鳥雀呼晴, 。 (周邦彥《蘇幕遮》)【小題10】 ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥《過零丁洋》)三、(25分)閱讀下面的文字,完成后面題目。馬 語莫 言像一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去,使我從睡夢(mèng)中醒來。眼前晃動(dòng)著一個(gè)巍然的大影子,宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動(dòng)。我猛然驚醒,身后的現(xiàn)代生活背景悄然退去,陽光燦爛,照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟,一只羽毛燦爛的公雞站在上邊引吭高歌,墻前有一個(gè)傾頹的麥草垛,一群母雞在散草中刨食。還有一群牛在墻前的柱子上拴著,都垂著頭反芻,看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿了牛毛,土墻上涂滿了牛屎。我坐在草垛前,伸手就可觸摸到那些雞,稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也沒有摸牛,我仰臉望著它 ——親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產(chǎn)隊(duì)駕轅的、以力大無窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老馬!榜R,原來是你啊!”我從草垛邊上一躍而起,安徽省太湖中學(xué)屆高三上學(xué)期期中考試試題(語文)
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