福建省莆田二中屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

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試卷說(shuō)明:

高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文科試卷本試卷150分 考試時(shí)間150分鐘 一、古詩(shī)文閱讀(29分)(一)默寫常見的名句名篇(8分)1.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)固知一死生為虛誕, 。(王羲之《蘭亭集序》)(2)黃鶴之飛尚不得過(guò), 。(李白《蜀道難》)(3) ,則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)(4)可堪回首,佛貍祠下, 。(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》(5)屈心而抑志兮, 。(屈原《離騷》)(6) ,綠楊陰里白沙堤。(白居易《錢塘湖春行》)(7)縱一葦之所如, 。(蘇軾《赤壁賦》)(8) ,煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)(二)文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文,完成2—5題。(15分)阮裕,字思曠,宏達(dá)不及放①,而以德業(yè)知名。弱冠辟太宰掾。大將軍王敦命為主簿,甚被知遇。裕以敦有不臣之心,乃終日酣觴,以酒廢職。敦謂裕非當(dāng)世實(shí)才,徒有虛譽(yù)而已,出為溧陽(yáng)令,復(fù)以公事免官。由是得違敦難,論者以此貴之。咸和初,除尚書郎。時(shí)事故之后,公私弛廢,裕遂去職還家,居會(huì)稽剡縣。司徒王導(dǎo)引為從事中郎,固辭不就。朝廷將欲征之,裕知不得已,乃求為王舒撫軍長(zhǎng)史。舒薨,除吏部郎,不就。即家拜臨海太守,少時(shí)去職。司空郗鑒請(qǐng)為長(zhǎng)史,詔征秘書監(jiān),皆以疾辭。復(fù)除東陽(yáng)太守。尋征侍中,不就。還剡山,有肥遁之志。有以問(wèn)王羲之,羲之曰:“此公近不驚寵辱,雖古之沈冥②,何以過(guò)此!”成帝崩,裕赴山陵,事畢便還。諸人相與追之,裕亦審時(shí)流必當(dāng)逐己,而疾去,至方山不相及。劉?嘆曰:“我入東,正當(dāng)泊安石渚下耳,不敢復(fù)近思曠傍。”裕雖不博學(xué),論難甚精。嘗問(wèn)謝萬(wàn)云:“未見《四本論》③,君試為言之。”萬(wàn)敘說(shuō)既畢,裕以傅嘏④為長(zhǎng),于是構(gòu)辭數(shù)百言,精義入微,聞?wù)呓脏滴吨。裕嘗以人不須廣學(xué),正應(yīng)以禮讓為先,故終日靜默,無(wú)所修綜,而物自宗焉。在剡曾有好車,借無(wú)不給。有人葬母,意欲借而不敢言。后裕聞之,乃嘆曰:“吾有車而使人不敢借,何以車為!”遂命焚之。在東山久之,復(fù)征散騎常侍,領(lǐng)國(guó)子祭酒。俄而復(fù)以為金紫光祿大夫,領(lǐng)瑯邪王師。經(jīng)年敦逼,并無(wú)所就。御史中丞周閔奏裕及謝安違詔累載,并應(yīng)有罪,禁錮終身,詔書貰⑤之;騿(wèn)裕曰:“子屢辭征聘,而宰二郡,何邪?”裕曰:“雖屢辭王命,非敢為高也。吾少無(wú)宦情,兼拙于人間,既不能躬耕自活,必有所資,故曲躬二郡。豈以騁能,私計(jì)故耳!蹦炅。(選自《晉書?列傳第十九》,有刪改)【注】①放:即阮放,東晉名臣,“江左八達(dá)”之一。②沈冥:指隱居之士。③《四本論》:討論才性同異的文章。④傅嘏:晉朝尚書,曾論才性同。⑤貰:赦免2.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.由是得違敦難 違:避開,躲避 B.少時(shí)去職 少:年輕,年少C. 審時(shí)流必當(dāng)逐己,而疾去 疾:快速,急速D.必有所資 資:憑借的本錢,依托3.以下各組句子中,全都能體現(xiàn)阮裕淡泊名利的一組是( )(3分) ①弱冠辟太宰掾 ②復(fù)以公事免官 ③除吏部郎,不就 ④還剡山,有肥遁之志 ⑤吾少無(wú)宦情 ⑥構(gòu)辭數(shù)百言,精義入微 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.阮裕富有才能,但大將軍王敦因?yàn)槿钤!敖K日酣觴”而疏遠(yuǎn)他,阮裕也因此沒(méi)有受到王敦叛亂的牽連,為此阮裕受到人們的稱贊。 B.阮裕無(wú)意功名,無(wú)為官之心,有遁世隱居之志向,王羲之認(rèn)為只有古代那些隱士才可以和阮裕相提并論,劉?也對(duì)阮裕贊賞不已。 C.有人曾經(jīng)想借阮裕的好車安葬母親但又不敢開口,阮裕知道后把車燒掉了,認(rèn)為如果擁有好車而他人不敢借,留著車子也沒(méi)有用。 D.阮裕多次辭官,如曾經(jīng)推辭了從事中郎、吏部郎、侍中、秘書監(jiān)等官職,但也曾多次出仕,阮裕說(shuō)自己出仕不是本意,是為生活所迫不得已而為之。5.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分) (1)敦謂裕非當(dāng)世實(shí)才,徒有虛譽(yù)而已 譯文: (3分) (2)子屢辭征聘,而宰二郡,何邪? 譯文: (3分) (三)古代詩(shī)歌閱讀(6分)6.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(6分)秋閨思二首(其一)張仲素碧窗斜月藹深暉,愁聽寒?①淚濕衣。夢(mèng)里分明見關(guān)塞,不知何路向金微②!咀ⅰ竣俸?:寒蟬。②金微,金微山,即今阿爾泰山,是當(dāng)時(shí)邊關(guān)要塞所在中晚唐作品講究用意用筆的曲折治學(xué)當(dāng)有憂樂(lè)情懷彭時(shí)代(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)10.下列對(duì)原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.憂樂(lè)情懷是儒家文化的重要精神,是學(xué)者高尚精神品格的一個(gè)核心元素,是治學(xué)的思想根基,自古為學(xué)者所推崇。 B.文章引述了孟子、屈原、杜甫、顧炎武、左宗棠等人的名言,意在指出歷代思想家、學(xué)問(wèn)家無(wú)論身處順境還是逆境,都能心系天下蒼生,始終把國(guó)家興亡、百姓疾苦放在第一位。 C.宋朝的范仲淹是古代憂樂(lè)情懷的集大成者,在“憂”與“樂(lè)”的關(guān)系方面,他強(qiáng)調(diào)君子“進(jìn)則盡憂國(guó)憂民之誠(chéng),退則處樂(lè)天樂(lè)道之分”,其思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。 D.幾千年來(lái),中華文明之所以能夠維系、傳承、發(fā)揚(yáng),與一大批擁有憂樂(lè)情懷的士人學(xué)者有著密切的聯(lián)系,他們的憂樂(lè)情懷可以給今天的學(xué)者帶來(lái)許多啟示。11.古代士人學(xué)者的“憂樂(lè)情懷”的具體內(nèi)涵有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分) 答: 12.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的寫作思路。(4分) 答: (二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15分)本題為選做題,請(qǐng)從甲乙兩類文本中選定一類作答,不得再做另一類文本的題目。(甲)文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的文字,回答13—15題(15分)刁家父子聶鑫森古城湘潭的這條小巷叫風(fēng)云巷,又曲又長(zhǎng),刁家父子住在巷尾的一個(gè)破舊小院里。父親刁勻,靠拾破爛為生。兒子刁習(xí),小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)了,跟著父親去拾破爛。從年頭到年尾,刁家少有人去叩訪。他們父子也決不輕易去別人家走動(dòng)。怕人嫌棄。但巷子里也不是沒(méi)有明白人,比如中醫(yī)溫寒之。有一次,他在巷子里碰到刁勻,見其氣喘吁吁,便知是腎虛之故,忙說(shuō):“老刁,你有病,我給你開個(gè)方子如何?”于是,溫寒之第一次去了刁家。到處是破爛的東西,氣味嗆人。在小堂屋的桌子上,一直放著硯池、墨和毛筆,還有幾本舊書,是《三字經(jīng)》《幼學(xué)瓊林》和《論語(yǔ)》,書的封面上原寫的“刁勻藏書”幾個(gè)字劃去了,重寫了“刁習(xí)拜讀”幾個(gè)篆字。溫寒之掃了一眼,就看出大硯是端硯,筆是湖筆,絕對(duì)不是拾來(lái)的;這幾個(gè)篆字,刁習(xí)絕對(duì)寫不出,只可能出自刁勻的筆下。刁習(xí)雖輟學(xué),但刁勻一定在悄悄地親自課讀兒子。這讓溫寒之很感動(dòng),他什么也不問(wèn),為刁勻認(rèn)真切脈,然后下筆寫方子。刁勻畢恭畢敬地向溫寒之鞠了一躬。文化大革命說(shuō)來(lái)就來(lái)了。刁家父子顯得特別地忙,頻繁地出門和回家。一到晚上,他們關(guān)緊院門,在暗淡的燈光下,開始仔細(xì)地清理。從沒(méi)用的破爛中,找那些砸碎和沒(méi)砸碎的古舊鐵器、銅器、石器,找那些撕成了多少片的名人字畫,然后小心地藏到一間雜屋的破舊柜子里去。他們還節(jié)衣縮食,拼命地省下錢來(lái),到一些偏僻小巷的老宅子去收購(gòu)“廢品”,以很便宜的價(jià)格,收到不少好東西。文革結(jié)束了。突然之間,刁家父子再不拾破爛了。他們變賣了一些“文革”中得到的陳年舊物,在一條老街上開起了古玩店。一些砸爛的銅器、鐵器,由名工匠修復(fù)得天衣無(wú)縫;一些撕碎的古字畫,在精心的裝裱、修補(bǔ)后再現(xiàn)原貌。巷尾那個(gè)破舊的刁家小院,拆了后復(fù)建,高高的院墻,一棟四層的青磚紅瓦樓。自從刁家富起來(lái)后,溫寒之就再也不去刁家那個(gè)小院子了。倒是刁勻父子時(shí)常到溫家拜訪,有時(shí)還會(huì)送上幾本收購(gòu)來(lái)的古舊線裝醫(yī)書,而且執(zhí)意分文不取,以表示對(duì)當(dāng)年之事的謝意。到底拗不過(guò)刁家父子的邀請(qǐng),出于禮貌,溫寒之在一個(gè)初秋的午后,去了老街的“尋珍齋”。他們一邊喝著功夫茶,一邊聊著天。刁習(xí)指著掛在墻上的一排書法作品,說(shuō):“溫伯伯,還記得嗎?那晚你到我家,我爹正在一個(gè)大木盆里浸泡一疊疊的廢舊字紙,你還說(shuō)都是名教授、名書畫家的大手筆哩!薄爱(dāng)然記得!薄昂髞(lái)我們還拾了不少,百分之百的真跡!而且是特殊年代特殊環(huán)境中的產(chǎn)物,苦惱、憂愁、悲哀、憤懣,全在那些筆畫之間。等到有了這個(gè)店子,我們請(qǐng)名裱匠一一裝裱,掛在這里讓人看和買。這古城有多少家古玩店?哪家也沒(méi)有這些稀罕的東西!”“有人問(wèn)津嗎?”“有!當(dāng)年的當(dāng)事人,活著的,重新‘出山’后,字畫價(jià)高得嚇人,這檢討書是他們的平生之痛,當(dāng)然也是平生之恥,公開在光天化日之下,不是寒磣他嗎,能不收買回去?我們?cè)趺撮_價(jià),他就怎么付款!而在那時(shí)冤死的,檢討書成了‘絕唱’,很受收藏家的青睞,我們自然是待價(jià)而沽!”溫寒之的心,兀地有了隱隱的痛感。刁家父子出賣這種東西,與古玩生意就相去甚遠(yuǎn)了。“小刁呀,文化大革命對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)大劫難。但你們卻從中發(fā)現(xiàn)了商機(jī),賺了大錢。你們父子的心眼,比哪個(gè)都多!”“溫伯伯,你夸我們哩。生意人,不這樣能行嗎?”溫寒之覺得索然無(wú)味了,驀地站起來(lái),說(shuō):“我還有事要辦,告辭!”刁習(xí)追上來(lái),問(wèn):“溫伯伯,我說(shuō)錯(cuò)什么話了?你別放到心里去!”過(guò)了幾天,溫寒之派遣老伴,把刁家父子贈(zèng)送的那些古舊醫(yī)書,客氣地送了回去。刁習(xí)問(wèn)他父親:“溫伯伯怎么和我們生分了?”刁勻淡淡地說(shuō)福建省莆田二中屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
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