甘肅省天水一中屆高三下學期第一次診斷考試語文試題Word版含解析

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

天水一中級—學年第學期考試 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成后面題目。1.下列關于“宋代家訓的特點”的表述,不正確的一項是 ( )A.宋代家訓繼承并發(fā)展了傳統(tǒng)家訓的散文、詩歌、條規(guī)等體裁,它匯集了宋及宋前歷代的家訓,以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟。B.宋代家訓都有治生、制用的內(nèi)容,提倡辯證的節(jié)儉,把簡樸當作優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,但對公益事業(yè),則主張盡力而為,不要吝惜財產(chǎn)。C.宋代家訓注重道德教育,倡導通過對家庭成員言行舉止的規(guī)范,將父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、婦順等儒家思想貫徹集中。D.宋代家訓對子孫的訓導首先建立在教育的基礎上,當好言相勸不能奏效時,家長便采取庭訓、笞、杖、役、經(jīng)濟懲罰、不承認身份等懲罰方式。2.下列對文章內(nèi)容的理解,正確的一項是 ( )A.在家訓發(fā)展史上,宋代家訓是個重要階段,其標志之一就是家訓的數(shù)量和質量遠遠超過了前代。B.宋代選官以科舉為主,一些家族為使其成員能科舉入仕,積極纂述家訓,這是宋代家訓繁榮的重要原因。C.為提高子孫素質,宋代家訓既對子孫加強道德教育,又重視參加科舉考試以入仕的教育及其他知識的教育。D.家訓是為家庭的興旺長久,而社會的長治久安又離不開家庭的修整、穩(wěn)定、繁榮。因此,家訓并不違反朝廷的法律。3.下列說法不符合作者觀點的一項是 ( )A.重視家庭治生,這是宋人維持大家族的正常運作及參加科舉考試經(jīng)濟基礎得到保證的重要原因。B.在宋人家訓的諸多教育原則中,教育貴早、寬嚴相濟這兩點對今天仍然具有借鑒的意義。C.因為受到儒家思想的影響,宋代家訓在強調修身、治家之后,還提倡治國與平天下的崇高理想。D.在禮法社會中,家訓與法律既有千絲萬縷的聯(lián)系,但在制訂的出發(fā)點和目的方面又略有側重。閱讀下面的文言文,完成后面。4.對下列句子中的詞的解釋,不正確的一項是(3分) ( )A.自天下兵起,束身戎伍,委質逆徒 委:順從,歸附B.時多事之后,姑欲安人,遂以重寄委嵩 安:安排C.嵩少以門蔭,落拓不事家產(chǎn) 落拓:豪放,放蕩不羈D.兵甲完利,井賦均一 完:堅固5.以下句子中,全都直接表明薛嵩與薛平父子二人功績的一組是(3分) ( )宰相杜黃裳深器之,薦為汝州刺史、兼御史中丞 嵩感恩奉職,數(shù)年間,管內(nèi)粗理,累遷檢校右仆射 自左龍武大將軍授兼御史大夫、滑州刺史、鄭滑節(jié)度觀察等使,累有戰(zhàn)功 至是入覲,百姓遮道乞留,數(shù)日乃得出 平悉府庫并家財募二千精卒,逆擊之 開古河南北長十四里,決舊河以分水勢,滑人遂無水患A. B. C. D.6.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分) ( )A.薛嵩原本替賊兵把守相州,賊兵敗后,王師到來,薛嵩就到懷恩馬前迎接叩拜,懷恩放了他,并讓他做了相州刺史。B.宰相杜黃裳很器重薛平,推薦他做汝州刺史、兼任御史中丞,治理得好,在當時很有名聲。在淮西戰(zhàn)事中,又屢有戰(zhàn)功。C.薛平在滑州時,率領魏博節(jié)度使田弘正開鑿古河南北總長十四里,挖開舊河來分流水勢,滑州百姓于是沒有水患了。D.青州城兵士不敵亂軍時,薛平拿出府庫和家里的全部錢財招募二千精銳的士兵,迎擊對方,仍然先用騎兵掩擊敵人的家屬輜重,叛賊士兵惶惑反顧,于是大敗。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)軍吏欲用河北故事,脅平知留后務,平偽許之,讓于叔父?,一夕以喪歸。(5分)(2)棣州為賊所窘,朝廷乃委平以師援棣州,平即遣將李叔佐以兵五百救之。(5分)鵲 橋 仙?陸 游華燈縱博,雕鞍馳射,誰記當年豪舉①?酒徒一一取封候,獨去作江邊漁父。輕舟八尺,低逢三扇,占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人,又何必君恩賜與!【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博,古代的一種棋戲。 ②占斷:占盡。蘋洲煙雨:指長滿蘋草、煙雨空?的風光。③鏡湖:即鑒湖,在今浙江紹興。唐天寶初,賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗,玄宗詔賜他鏡湖一角。8.上闋最后兩句是什么意思?表達了作者什么樣的情感?(5分)9.詞的結尾借用了賀知章的故事,這有什么用意?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)海日生殘夜, 。 (王灣《次北固山下》)且舉世譽之而不加勸, 。 (莊子《逍遙游》) ,幽咽泉流冰下難。 (白居易《琵琶行》)濁酒一杯家萬里, 。 (范仲淹《漁家傲》) ,則知明而行無過矣。 (荀子《勸學》)黃鶴之飛尚不得過, 。 (李白《蜀道難》)三、文學類文本閱讀11、閱讀下面的小說,完成下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?(5分)A“品嘗家”這一題目一語雙關,既指小說主人公在商店里品嘗布丁的舉動,又包含著老者品嘗人們的白眼,表現(xiàn)揭露世態(tài)炎涼的社會主題。B女售貨員覺得老者永遠也不會買店里的布丁,所以當她看到老者要買布丁的表現(xiàn)時感到驚訝,但自始至終女售貨員的服務還是很得體的。C小說將老者矮小黑色的身影放在圣誕節(jié)商店熱鬧的氣氛中,兩者形成鮮明的對比,更容易喚起人們對老者境遇的同情,也使下文情節(jié)的推進更加自然。D老者在品嘗布丁時不僅看重布丁的味道,而且很在意布丁的口感,恰好說明他從前就很愛吃布丁,并且總到這家商店選購他最喜愛的布丁。E這篇小說使用第一人稱的敘述視角,把“我”設置成整個故事的見證者,“我”為自己對老者的誤解而感到深深的愧疚,給讀者強烈的真實感。請結合文本,簡要概括小說中老者的形象。 (6分)文中有不少細節(jié)描寫,請結合文本簡要分析其作用。 (6分)“我突然動了惻隱之心,大發(fā)慈悲——這種情形很多時候帶來的不是歡樂,而是痛苦!边@句話有什么含義?請結合文本并聯(lián)系現(xiàn)實談談你的理解。 (8分))BEYOND樂隊的致敬之曲《光輝歲月》中所唱的那樣,這位傳奇政治家“是一生奉獻,膚色斗爭中”,歷盡艱難,為廢除種族隔離制度做出了杰出貢獻,“問誰又能做到?” (摘編自《網(wǎng)易新聞》)⑴下列各項對文章的理解和分析,最恰當?shù)膬身検?( ) (5分)A.作為南非黑人人權精神領袖,曼德拉的一生為黑人權利奔走呼號,歷盡艱辛,他或許有過彷徨,但他從不退縮,終于贏得世人敬仰。B.在曼德拉年輕的時候,他就開始積極參與政治以及反對歧視和種族隔離的斗爭,成為解放運動組織非國大青年聯(lián)盟的創(chuàng)始人。C.曼德拉與南非種族隔離制度時期最后一位白人總統(tǒng)德克勒克共同獲得諾貝爾和平獎,他本人也當選為南非首位黑人總統(tǒng)。D.鑒于曼德拉為“和平與自由”所作的貢獻,7月18日,從此和政治、歷史產(chǎn)生了聯(lián)系,不再只作為他個人的自然生命符號而存在。E.曼德拉是新南非的締造者、非洲人民的驕傲,文章運用插敘的手法回顧了曼德拉的傳奇一生,表達了對曼德拉一生豐功偉業(yè)的贊美。⑵請簡要概括曼德拉為追求“光明和自由”所作的努力。 (6分)⑶文章的開頭和結尾引用了黃家駒的《光輝歲月》,這樣寫有什么作用?請結合文本簡要分析。 (6分)⑷曼德拉的逝世是巨星的隕落,他的“光輝歲月”給了我們哪些人生啟示?請結合文本談談你的看法。 (8分)第Ⅱ卷 (表達題 共80分)五、語言文字運用題13.下列各句中,的成語使用恰當?shù)囊豁検?3分) ( )A.高三復習過程是很辛苦的,而考生在考前要適應高考作息時間,可是有的考生還是起早貪黑、枕戈待旦,顯得過于緊張,這是不利于高考的。B.一代偉人毛澤東深受湖湘文化的影響,而湖湘文化中經(jīng)世致用的哲學思想對毛澤東青年時期的世界觀影響尤為深刻。C.我們不得不承認,大師們的作品也是參差不齊的,某些篇章語言繁冗乏味,格調低下庸俗,真讓人不忍卒讀。D.聯(lián)通版iPhone 5正式首發(fā)銷售,盡管蘋果零售店已經(jīng)宣布銷售告罄,但站在蘋果專賣店門口的果粉們卻樂此不疲,久久不愿離去。.下列各句中沒有語病、表意明確的一句是(3分) A.在“五四”青年節(jié)到來之際,各級共青團組織團員青年舉行聯(lián)歡會、舞會、報告會等各種活動,慶祝自己的節(jié)日,同時還積極吸收新團員入團,擴大團的組織。B.進入網(wǎng)絡時代之后,網(wǎng)絡謠言一方面仍然沿著傳統(tǒng)謠言的一些傳播途徑,另一方面又借助網(wǎng)絡平臺等新媒體的傳播實現(xiàn)了傳播效率的飛躍發(fā)展。C.根據(jù)美俄雙方9月14日在聯(lián)合國總部就銷毀敘利亞化學武器達成的框架協(xié)議,敘利亞必須在一周內(nèi)向有關方面提交一份有關化學武器的詳盡說明。D.今年以來,連續(xù)發(fā)生的一些地方的虐童、摔嬰等未成年人侵害事件,其殘忍程度超乎人們的想象,給公眾心靈蒙上了一道揮之不去的陰影。.把下列句子組成語意連貫的語段放在橫線處,排序最恰當?shù)囊豁検牵?分)_______________________有利于滿足全球華人尋根謁祖的精神需求。學術界應加大力度,深化研究,不斷推出新的成果,為弘揚民族文化做出新貢獻。?確認伏羲的始祖地位,研究和弘揚伏羲文化,有利于維系民族團結,增強民族凝聚力?對伏羲及伏羲文化,特別是龍文化的起源、傳播和發(fā)展軌跡的深入研究?有益于團結和調動海內(nèi)外同胞的共同情感?伏羲文化具有廣泛的民族代表性,是最具民族凝聚力的精神紐帶?有利于進一步探究中華文明的源流發(fā)展過程?喚起炎黃子孫的民族自豪感、認同感和敦宗睦族的赤子之情,促進民族團結、祖國統(tǒng)一A.B.C.D.16.下面幾個話語情境分別存在表述不當之處,請指出并加以修改,使之準確、得體。(分)將________改為________ 將_______改為________17.下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話來概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15個字。(分) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。 甘肅省天水一中屆高三下學期第一次診斷考試語文試題Word版含解析
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