深圳科學(xué)高中2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題 年級：高一 科目：語文（實驗、榮譽體系）命題人： 雷聲 　 　 　審題人：范迎杰考試時長：120分鐘 　 　 卷面總分：100分注意事項：答案寫在答題卡指定的位置上，寫在試題卷上無效．選擇題作答必須用2B鉛筆，修改時用橡皮擦干凈．解答題作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框．一、本大題6小題，每小題2分，共12分。1、下列加點字注音錯誤最多的一項是：Ａ．寰宇huán 懵懂měng 戲謔nüè 否極泰來pǐＣ．逡巡qūn ? 伶俜png 躑躅zhú 蓊蓊郁郁wěngＤ．吐哺ǔ 害臊zào 氛圍fèn 夙興夜寐sù2、下列字形正確的一項是：Ａ．煩躁 霧藹 聯(lián)袂 沒精打Ｂ．譏誚 窈窕搔首撓耳Ｄ．羈絆 輟拾 陳疴 弊帚自珍3、下列加點成語的用法正確的一項是：Ａ．新購進的儀器過于復(fù)雜，小張沒有掌握操作要點，屢試不爽，總是失敗。Ｂ．影星章子怡在演藝道路上本來順風(fēng)順?biāo)�，風(fēng)光無限，但是否極泰來，因身陷“捐款門”，她的聲譽受到了嚴(yán)重影響。Ｄ．中國外交部發(fā)言人洪磊昨天表示，中國海監(jiān)船在中國釣魚島領(lǐng)海進行例行巡航執(zhí)法，這是中方行使管轄權(quán)的正常公務(wù)活動，無可厚非4、選出下列課文中句子修辭不同的一項來：Ａ．青青子衿，悠悠我心。Ｂ．失去丈夫的女人，就是齊嶄嶄折斷的琴弦。Ｃ．余霞散成綺，澄江靜如練。Ｄ．我在記憶的淺海里逡巡……5、下列句子沒有語病的一項是：Ａ．心理學(xué)者則表示，《江南Style》搞笑的舞姿、夸張的動作、怪怪的表情及歌曲的旋律，使人聽過之后激情澎湃，心情也跟著好了起來。Ｃ．針對當(dāng)前學(xué)術(shù)界急功近利甚至違背科學(xué)道德、弄虛作假事件屢有發(fā)生，國家應(yīng)設(shè)立專門的獨立機構(gòu)負(fù)責(zé)調(diào)查處理。歲月從她身旁輕輕流過，我們不但未見其龍鐘之態(tài)反而欣喜地發(fā)現(xiàn)她的生命如同那古木，從墨綠的深邃中滋發(fā)出翠綠的生機，并且愈發(fā)繁茂而蓬勃。選出句子排序正確的一項①這一次，便是借文天祥之口朗吟《正氣歌》。②有時它是借霍去病之口朗吟“匈奴未滅，何以家為！”③這不是尋常詩文，這是中華民族的慷慨呼嘯。④有時它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艱”。⑤民族精魂在歷史發(fā)展的緊要關(guān)頭，常常要推出一些人來為社會立言。Ａ．②④①③⑤ Ｂ．③⑤④②①Ｃ．⑤③④②① Ｄ．④②⑤①③二、本大題6小題，共26分。閱讀下面一則文言文，完成7-10小題。（14分）陶潛字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況。以親老家貧，起為州祭酒①，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資②可乎?”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷③，曰“令吾常醉于酒足矣”。妻子固請種粳，乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官�？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見之，潛嘆曰：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來》。頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，其鄉(xiāng)親張野及周旋人羊松齡、寵遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，雖不識主人，亦欣然無忤，酣醉便反。未嘗有所造詣，所之唯至田舍及廬山游觀而已。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營生業(yè)，家務(wù)悉委之兒仆。未嘗有慍喜之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”以宋元嘉中卒，時年六十三，所有文集并行于世。【注】①官職名，掌管祭祀禮樂。②三徑:漢代隱士蔣詡在房前曾開三條小徑，后人因以三徑代稱住宅庭院比喻籌集隱居住所的費用7、選出對加點字解釋有誤的一項：Ａ． 輟：惱怒。 Ｂ． 羈：束縛Ｃ．未嘗有所造詣 詣：到、去 Ｄ． 忤：逆、不順從8、下邊六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)陶潛“任真自得”的一組是： ①在縣，公田悉令種秫谷 ②征著作郎，不就 ③時或無酒，亦雅詠不輟 ④躬耕自資，遂抱羸疾 ⑤又不營生業(yè)，家務(wù)悉委之兒仆 ⑥以親老家貧，起為州祭酒 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．9、下列對原文的敘述和分析不正確的一項是：Ａ．陶淵明年少心懷高尚，博學(xué)多才，性情率真，鄉(xiāng)里人都十分看重他。Ｂ．陶淵明精通音樂，他自己備有一張琴，每逢朋友在一起喝酒，就一個人撫琴作樂。Ｃ．陶淵明被任用為州祭酒，他不能忍受官吏這個職務(wù)，沒幾天就自己回家了。Ｄ．文中“高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上”句與我們學(xué)過的“采菊東籬下，悠然見南山”句，都表現(xiàn)了陶淵明悠閑自得陶醉于自然的情態(tài)。10、翻譯下面句子（8分）（1）素簡貴，不私事上官。 （2）解印去縣，乃賦《歸去來》。11、讀下面這首詩,完成①—③題。(6分) ??①采采??，薄言②采之。采采??，薄言有③之。采采??，薄言掇④之。采采??，薄言捋⑤之。 采采??，薄言?⑥之。采采??，薄言?⑦之。 注釋:①選自《詩經(jīng)?周南》,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。 ??:車前(草名),可食。②薄、言:都是語助詞,無實意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥?:手持衣角盛物。⑦?:把衣襟掖在腰帶間裝物。①這首詩集中體現(xiàn)了詩經(jīng)“六義”中 的手法，在篇章結(jié)構(gòu)上，則體現(xiàn)了詩經(jīng) 的特點。(2分)②這首詩生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?(2分)③前人讀這首詩說:反復(fù)諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩,眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請概括描述。（2分）12、名句填空，每空1分，共6分。（1）越陌度阡，枉用相存。 ，心念舊恩。（《短歌行》）（2） ，猶可說也。（《氓》） 。(《靜女》)（4） ，札札弄機杼。(《迢迢牽牛星》)（5）三歲為婦， 。(《詩經(jīng)?氓》)（6） ，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。(《歸園田居》)三、本大題小題，共1分閱讀下面一段文字，完成13-14題。夜 晚①?月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章。②?城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空中一丸灰白，但暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，丟棄在五光十色的垃圾里。③?由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，即使他們的全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在農(nóng)村，月光就還是他們生活的重要部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間的感覺。④?相比之下，城里人是沒有月亮的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在30?多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚。看月亮透過樹陰篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽不定；聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的晾臺設(shè)計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地?fù)浯蛑�蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。⑤?盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的署氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現(xiàn)，媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現(xiàn)，銀河系里繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦嘩啦塌下來，把我黑估隆咚地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步退近。我是躺在一個晾臺上嗎？也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和飄��？也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕時之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問？…?…?這是一個必須絕對誠實全盤招供的時刻，我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。⑥?山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。13、本文運用對比手法，寫出了城市的和鄉(xiāng)村夜晚的 ,抒發(fā)了作者的思想感情。（3分）14、本文語言形象、優(yōu)美，請按要求賞析。（6分）(1)第④段中加點的“篩下”一詞，能否用“落下”代替？請說出理由。（3分）(2)作者對月光作了精彩的描寫，請你說說第③段畫線句在寫法上的妙處。（3分） 15、文章第五段中說：“我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方�！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？（5分） 四、語言運用。本大題兩小題，共8分。16、每年十月是深圳讀書月。但現(xiàn)實的讀書情況，卻不容樂觀。下面的語段是一則新聞報道的內(nèi)容，請細(xì)讀該語段，擬寫一個新聞標(biāo)題。要求：(能概括語段內(nèi)容，②字?jǐn)?shù)不超過15個字。（4分） 有專家指出，讀名著不只是讀書，名著所關(guān)懷和弘揚的，是具有永恒性的東西，但這樣的內(nèi)容其實并不完全被讀者所“待見”，其中的原因也是多層次的。譬如，電子閱讀的興起、閱讀方式的多樣化，“快閱讀”“淺閱讀”“碎片化閱讀”甚至是讀圖之類的快餐文化大行其道，公眾閱讀“去經(jīng)典化”的傾向愈來愈明顯，傳統(tǒng)名著的地位愈來愈式微�！　�廣東省深圳科學(xué)高中2015-2016學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試語文試卷（實驗、榮譽體系）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/332044.html

相關(guān)閱讀：2019高一語文暑假作業(yè)答案教育科學(xué)出版社